Chuyển đến nội dung chính
Văn học & Chuyên khảo51 phút1.285lượt

《中国文化常识》 Chương 1: 中国传统思想 (Tư Tưởng Truyền Thống Trung Quốc) - Số Hóa Kèm Ảnh Gốc

《中国文化常识》 Chương 1: 中国传统思想 (Tư Tưởng Truyền Thống Trung Quốc) - Số Hóa Kèm Ảnh Gốc | FoxHSK
Ảnh bìa: 《中国文化常识》 Chương 1: 中国传统思想 (Tư Tưởng Truyền Thống Trung Quốc) - Số Hóa Kèm Ảnh Gốc — FoxHSK
AITóm tắt nhanh

Đọc & học trọn vẹn Chương 1: 中国传统思想 (Tư Tưởng Truyền Thống Trung Quốc) trích sách 《中国文化常识》 (Thường Thức Văn Hóa Trung Quốc). Đầy đủ chữ Hán, Pinyin, dịch Việt, ảnh cắt từ sách và từ vựng Hán Việt.

Bảng điều khiển
Mục lục chương (12 phần)

Chương 1 của sách 《中国文化常识》 (Thường Thức Văn Hóa Trung Quốc) mở ra nền tảng cốt lõi nhất của văn minh phương Đông: Hệ thống Tư tưởng Truyền thống Trung Quốc (中国传统思想). Qua 5 chuyên đề kinh điển — từ vũ trụ quan “Thiên nhân hợp nhất (天人合一)”, cuộc đời và học thuyết chữ “Nhân (仁)” của Khổng Tử, hệ thống kinh điển “Tứ thư Ngũ kinh (四书五经)”, triết lý “Đạo pháp tự nhiên (道法自然)” của Lão – Trang cho đến quá trình Phật giáo bản địa hóa thành Thiền tông (禅宗) — người học sẽ nắm trọn mạch nguồn tinh thần đã định hình tâm thức người Trung Hoa suốt hơn hai thiên niên kỷ.

Chương 1: 中国传统思想
Ấn phẩm 《中国文化常识》 · Bản số hóa độc quyền

Chương 1: 中国传统思想 — Tư Tưởng Truyền Thống Trung Quốc

Phạm vi: Tr. 1 – 14 (PDF tr. 14 – 27). Toàn bộ văn bản chữ Hán trong bài viết được số hóa nguyên bản từ ấn phẩm song ngữ Trung – Anh do Quốc Vụ Viện Kiều Vụ Biện Công Thất & Hanban phát hành, đi kèm hình ảnh chụp scan trực tiếp từ trang sách.

Bảng Điều Khiển Học Tập Tương Tác

Ẩn/hiện Pinyin, bản dịch tiếng Việt hoặc chuyển đổi Giản thể ↔ Phồn thể.

1. Toàn Văn Văn Bản Chữ Hán, Phiên Âm Pinyin, Dịch Nghĩa & Ảnh Minh Họa Cắt Từ Sách

Dưới đây là chi tiết từng chuyên đề trong Chương 1 của sách 《中国文化常识》. Mọi câu từ đều giữ nguyên bản văn tự gốc, phiên âm Ruby Pinyin W3C sắc nét cùng hình ảnh minh họa chân thực từ trang sách:

1 概述 (Khái Quát Tư Tưởng Truyền Thống Trung Quốc)

Tr. 2 – 3 (PDF tr. 15 – 16)
Tranh thủy mặc triết gia cổ đại và nguyên bản trang 2–3 mục Khái quát (概述 - Introduction) trong sách 《中国文化常识》.
📷 Hình ảnh minh họa: Tranh thủy mặc triết gia cổ đại và nguyên bản trang 2–3 mục Khái quát (概述 - Introduction) trong sách 《中国文化常识》.

中zhōng国guó人rén注zhù重zhòng人rén与yǔ自zì然rán的de和hé谐xié,在zài中zhōng国guó传chuán统tǒng思sī想xiǎng中zhōng,“天tiān人rén合hé一yī”是shì一yí个gè著zhù名míng的de话huà题tí。中zhōng国guó传chuán统tǒng思sī想xiǎng更gèng注zhù重zhòng个gè人rén修xiū养yǎng的de提tí升shēng,更gèng关guān注zhù“修xiū身shēn养yǎng性xìng”;更gèng为wéi重zhòng视shì智zhì慧huì的de体tǐ悟wù而ér对duì逻luó辑jí推tuī理lǐ不bú是shì特tè别bié在zài意yì。中zhōng國guó人rén注zhù重zhòng人rén與yǔ自zì然rán的de和hé諧xié,在zài中zhōng國guó傳chuán統tǒng思sī想xiǎng中zhōng,“天tiān人rén合hé一yī”是shì一yí個gè著zhù名míng的de話huà題tí。中zhōng國guó傳chuán統tǒng思sī想xiǎng更gèng注zhù重zhòng個gè人rén修xiū養yǎng的de提tí升shēng,更gèng關guān注zhù“修xiū身shēn養yǎng性xìng”;更gèng為wéi重zhòng視shì智zhì慧huì的de體tǐ悟wù而ér對duì邏luó輯jí推tuī理lǐ不bú是shì特tè別bié在zài意yì。

👉 Người Trung Quốc đặc biệt coi trọng sự hài hòa giữa con người và thiên nhiên; trong tư tưởng truyền thống Trung Quốc, “Thiên nhân hợp nhất (Trời và người hòa làm một)” là một mệnh đề vô cùng nổi tiếng. Tư tưởng truyền thống Trung Hoa chú trọng nhiều hơn đến việc nâng cao sự tu dưỡng cá nhân, quan tâm sâu sắc đến việc “tu thân dưỡng tính”; đồng thời đề cao sự thể nghiệm, giác ngộ trí tuệ trực quan hơn là quá chú trọng vào suy luận logic hình thức.

可kě以yǐ说shuō,中zhōng国guó有yǒu一yí套tào完wán整zhěng的de影yǐng响xiǎng了le中zhōng国guó几jǐ千qiān年nián的de思sī想xiǎng体tǐ系xì,而ér这zhè套tào体tǐ系xì最zuì重zhòng要yào的de组zǔ成chéng部bù分fen就jiù是shì孔kǒng子zǐ、孟mèng子zǐ开kāi创chuàng的de儒rú家jiā思sī想xiǎng和hé老lǎo子zǐ、庄zhuāng子zǐ开kāi创chuàng的de道dào家jiā思sī想xiǎng以yǐ及jí佛fó学xué思sī想xiǎng。其qí中zhōng,对duì中zhōng国guó影yǐng响xiǎng最zuì大dà、最zuì深shēn远yuǎn的de是shì儒rú家jiā思sī想xiǎng。可kě以yǐ說shuō,中zhōng國guó有yǒu一yí套tào完wán整zhěng的de影yǐng響xiǎng了le中zhōng國guó幾jī千qiān年nián的de思sī想xiǎng體tǐ系xì,而ér這zhè套tào體tǐ系xì最zuì重zhòng要yào的de組zǔ成chéng部bù分fen就jiù是shì孔kǒng子zǐ、孟mèng子zǐ開kāi創chuàng的de儒rú家jiā思sī想xiǎng和hé老lǎo子zǐ、莊zhuāng子zǐ開kāi創chuàng的de道dào家jiā思sī想xiǎng以yǐ及jí佛fó學xué思sī想xiǎng。其qí中zhōng,對duì中zhōng國guó影yǐng響xiǎng最zuì大dà、最zuì深shēn遠yuǎn的de是shì儒rú家jiā思sī想xiǎng。

👉 Có thể nói, Trung Quốc sở hữu một hệ thống tư tưởng hoàn chỉnh đã ảnh hưởng sâu sắc đến đất nước này suốt hàng nghìn năm qua; và những bộ phận cấu thành quan trọng nhất của hệ thống ấy chính là tư tưởng Nho gia do Khổng Tử và Mạnh Tử sáng lập, tư tưởng Đạo gia do Lão Tử và Trang Tử mở đường, cùng với tư tưởng Phật học. Trong đó, có sức ảnh hưởng lớn nhất và sâu rộng nhất đối với xã hội Trung Quốc chính là tư tưởng Nho gia.

💡 Điểm nhấn học thuật & Thi CTCSOL / CATTI: Ba trụ cột tư tưởng của văn hóa truyền thống Trung Hoa thường được đúc kết bằng thuật ngữ “Tam giáo hợp lưu (三教合流)” hoặc “Nho – Đạo – Phật bổ trợ lẫn nhau (儒道佛互补)”: Nho gia dạy con người cách “nhập thế (入世)” gánh vác trách nhiệm xã hội; Đạo gia dạy cách “xuất thế (出世)” giữ tâm hồn tự tại hòa hợp với tự nhiên; còn Phật học (đặc biệt là Thiền tông) cung cấp triết lý tư biện về tâm tính.

2 孔子 (Khổng Tử – Nhà Tư Tưởng & Nhà Giáo Dục Vĩ Đại)

Tr. 4 – 7 (PDF tr. 17 – 20)
Bản dập bia đá chân dung Khổng Tử (Ngô Đạo Tử họa), đồng xu kỷ niệm Khổng Tử và tượng thờ tại Khổng Miếu (Trích nguyên bản trang 4–5 sách 《中国文化常识》).
📷 Hình ảnh minh họa: Bản dập bia đá chân dung Khổng Tử (Ngô Đạo Tử họa), đồng xu kỷ niệm Khổng Tử và tượng thờ tại Khổng Miếu (Trích nguyên bản trang 4–5 sách 《中国文化常识》).

孔kǒng子zǐ(公gōng元yuán前qián551—公gōng元yuán前qián479),名míng丘qiū,字zì仲zhòng尼ní,鲁lǔ国guó人rén。中zhōng国guó春chūn秋qiū末mò期qī伟wěi大dà的de思sī想xiǎng家jiā和hé教jiào育yù家jiā,儒rú家jiā学xué派pài的de创chuàng始shǐ人rén。孔kǒng子zǐ(公gōng元yuán前qián551—公gōng元yuán前qián479),名míng丘qiū,字zì仲zhòng尼ní,魯lǔ國guó人rén。中zhōng國guó春chūn秋qiū末mò期qī偉wěi大dà的de思sī想xiǎng家jiā和hé教jiào育yù家jiā,儒rú家jiā學xué派pài的de創chuàng始shǐ人rén。

👉 Khổng Tử (551 TCN – 479 TCN), tên là Khâu, tự là Trọng Ni, người nước Lỗ. Ông là nhà tư tưởng và nhà giáo dục vĩ đại vào cuối thời Xuân Thu của Trung Quốc, đồng thời là người sáng lập học phái Nho gia.

孔kǒng子zǐ的de远yuǎn祖zǔ是shì宋sòng国guó的de贵guì族zú,殷yīn王wáng室shì的de后hòu裔yì。在zài孔kǒng子zǐ很hěn小xiǎo的de时shí候hòu,他tā的de父fù亲qīn就jiù去qù世shì了le,以yǐ后hòu孔kǒng子zǐ的de家jiā境jìng逐zhú渐jiàn衰shuāi落luò。虽suī然rán孔kǒng子zǐ年nián轻qīng的de时shí候hòu很hěn贫pín困kùn,但dàn是shì他tā立lì志zhì学xué习xí,他tā曾céng经jīng说shuō过guò:“三sān人rén行xíng,必bì有yǒu我wǒ师shī焉yān。”后hòu来lái,他tā开kāi始shǐ授shòu徒tú讲jiǎng学xué,他tā一yí共gòng教jiào授shòu了le3000多duō个gè学xué生shēng,其qí中zhōng不bù乏fá贫pín困kùn家jiā庭tíng的de孩hái子zi,改gǎi变biàn了le以yǐ往wǎng只zhǐ有yǒu贵guì族zú子zǐ女nǚ才cái有yǒu资zī格gé上shàng学xué的de传chuán统tǒng。孔kǒng子zǐ晚wǎn年nián还hái编biān订dìng上shàng古gǔ书shū籍jí,保bǎo存cún了le很hěn多duō古gǔ代dài的de文wén献xiàn,我wǒ们men现xiàn在zài看kàn到dào的de《诗shī经jīng》、《尚shàng书shū》、《周zhōu易yì》等děng等děng都dōu经jīng过guò他tā的de编biān订dìng。孔kǒng子zǐ的de遠yuǎn祖zǔ是shì宋sòng國guó的de貴guì族zú,殷yīn王wáng室shì的de後hòu裔yì。在zài孔kǒng子zǐ很hěn小xiǎo的de時shí候hòu,他tā的de父fù親qīn就jiù去qù世shì了le,以yǐ後hòu孔kǒng子zǐ的de家jiā境jìng逐zhú漸jiàn衰shuāi落luò。雖suī然rán孔kǒng子zǐ年nián輕qīng的de時shí候hòu很hěn貧pín困kùn,但dàn是shì他tā立lì志zhì學xué習xí,他tā曾céng經jīng說shuō過guò:“三sān人rén行xíng,必bì有yǒu我wǒ師shī焉yān。”後hòu來lái,他tā開kāi始shǐ授shòu徒tú講jiǎng學xué,他tā一yí共gòng教jiào授shòu了le3000多duō個gè學xué生shēng,其qí中zhōng不bù乏fá貧pín困kùn家jiā庭tíng的de孩hái子zi,改gǎi變biàn了le以yǐ往wǎng只zhǐ有yǒu貴guì族zú子zǐ女nǚ才cái有yǒu資zī格gé上shàng學xué的de傳chuán統tǒng。孔kǒng子zǐ晚wǎn年nián還huán編biān訂dìng上shàng古gǔ書shū籍jí,保bǎo存cún了le很hěn多duō古gǔ代dài的de文wén獻xiàn,我wǒ們mén現xiàn在zài看kàn到dào的de《詩shī經jīng》、《尚shàng書shū》、《周zhōu易yì》等děng等děng都dōu經jīng過guò他tā的de編biān訂dìng。

👉 Tổ tiên xa đời của Khổng Tử là quý tộc nước Tống, hậu duệ của vương thất nhà Ân (Thương). Khi Khổng Tử còn rất nhỏ, cha ông đã qua đời, từ đó gia cảnh ngày càng sa sút. Tuy thời trẻ rất nghèo khó nhưng Khổng Tử sớm lập chí học tập; ông từng nói câu danh ngôn: “Tam nhân hành, tất hữu ngã sư yên (Ba người cùng đi, ắt có người là thầy của ta)”. Về sau, ông bắt đầu nhận học trò và mở trường giảng dạy; tổng cộng ông đã dạy dỗ hơn 3.000 học trò, trong đó có không ít con em gia đình nghèo khó, qua đó làm thay đổi truyền thống trước kia vốn chỉ con cái quý tộc mới có tư cách đi học. Những năm cuối đời, Khổng Tử còn chỉnh lý và biên soạn các sách vở cổ đại, bảo tồn được vô số văn kiện quý giá; những bộ 《Kinh Thi》, 《Thượng Thư》, 《Chu Dịch》 mà chúng ta thấy ngày nay đều đã qua tay ông biên định.

孔kǒng子zǐ的de很hěn多duō思sī想xiǎng即jí使shǐ在zài今jīn天tiān看kàn来lái也yě很hěn有yǒu价jià值zhí。比bǐ如rú,孔kǒng子zǐ丰fēng富fù了le“仁rén”的de内nèi涵hán,他tā认rèn为wéi要yào做zuò到dào“仁rén”,就jiù要yào关guān爱ài别bié人rén,“己jǐ所suǒ不bú欲yù,勿wù施shī于yú人rén”;他tā还hái认rèn为wéi,“君jūn子zǐ和hé而ér不bù同tóng”,也yě就jiù是shì说shuō,在zài处chǔ理lǐ人rén际jì关guān系xì上shàng要yào承chéng认rèn人rén与yǔ人rén之zhī间jiān的de差chā异yì,不bú要yào用yòng单dān一yī的de标biāo准zhǔn来lái衡héng量liáng对duì方fāng,这zhè样yàng才cái能néng够gòu达dá到dào社shè会huì的de和hé谐xié与yǔ稳wěn定dìng;他tā在zài教jiào育yù上shàng还hái主zhǔ张zhāng用yòng启qǐ发fā的de方fāng法fǎ促cù使shǐ学xué生shēng独dú立lì思sī考kǎo,在zài学xué习xí书shū本běn知zhī识shi的de同tóng时shí还hái要yào有yǒu自zì己jǐ独dú立lì的de见jiàn解jiě等děng等děng。孔kǒng子zǐ的de很hěn多duō思sī想xiǎng即jí使shǐ在zài今jīn天tiān看kàn來lái也yě很hěn有yǒu價jià值zhí。比bǐ如rú,孔kǒng子zǐ豐fēng富fù了le“仁rén”的de內nèi涵hán,他tā認rèn為wéi要yào做zuò到dào“仁rén”,就jiù要yào關guān愛ài別bié人rén,“己jǐ所suǒ不bú欲yù,勿wù施shī於wū人rén”;他tā還huán認rèn為wéi,“君jūn子zǐ和hé而ér不bù同tóng”,也yě就jiù是shì說shuō,在zài處chǔ理lǐ人rén際jì關guān係xì上shàng要yào承chéng認rèn人rén與yǔ人rén之zhī間jiàn的de差chà異yì,不bú要yào用yòng單dān一yī的de標biāo準zhǔn來lái衡héng量liáng對duì方fāng,這zhè樣yàng才cái能néng夠gòu達dá到dào社shè會huì的de和hé諧xié與yǔ穩wěn定dìng;他tā在zài教jiào育yù上shàng還huán主zhǔ張zhāng用yòng啟qǐ發fā的de方fāng法fǎ促cù使shǐ學xué生shēng獨dú立lì思sī考kǎo,在zài學xué習xí書shū本běn知zhī識shí的de同tóng時shí還huán要yào有yǒu自zì己jǐ獨dú立lì的de見jiàn解jiě等děng等děng。

👉 Nhiều tư tưởng của Khổng Tử cho đến ngày nay nhìn lại vẫn vẹn nguyên giá trị. Chẳng hạn, Khổng Tử đã làm phong phú thêm nội hàm của chữ “Nhân (仁)”; ông cho rằng để thực hành được chữ “Nhân” thì phải biết yêu thương, quan tâm đến người khác theo nguyên tắc “Kỷ sở bất dục, vật thi ư nhân (Điều gì mình không muốn thì đừng áp đặt lên người khác)”. Ông cũng khẳng định “Quân tử hòa nhi bất đồng (Người quân tử hòa hợp nhưng không đánh mất bản sắc riêng)”, nghĩa là trong ứng xử giữa người với người cần tôn trọng sự khác biệt cá nhân, không dùng một thước đo đơn nhất để áp đặt lên đối phương, có như vậy mới đạt tới sự hài hòa và ổn định xã hội. Trong giáo dục, ông chủ trương dùng phương pháp gợi mở (khải phát) để thúc đẩy học sinh suy nghĩ độc lập, vừa tiếp thu tri thức sách vở vừa phải có chính kiến riêng của bản thân.

孔kǒng子zǐ的de言yán行xíng被bèi他tā的de弟dì子zǐ们men收shōu集jí在zài《论lún语yǔ》一yì书shū中zhōng,孔kǒng子zǐ的de思sī想xiǎng也yě被bèi后hòu人rén吸xī收shōu和hé发fā扬yáng光guāng大dà,成chéng为wéi中zhōng国guó传chuán统tǒng思sī想xiǎng的de最zuì主zhǔ要yào的de组zǔ成chéng部bù分fen,并bìng逐zhú渐jiàn传chuán播bō到dào周zhōu边biān国guó家jiā,形xíng成chéng了le影yǐng响xiǎng范fàn围wéi很hěn广guǎng的de儒rú家jiā文wén化huà圈quān。孔kǒng子zǐ是shì属shǔ于yú中zhōng国guó的de,他tā在zài中zhōng国guó家jiā喻yù户hù晓xiǎo,绝jué大dà多duō数shù中zhōng国guó人rén的de思sī想xiǎng都dōu或huò多duō或huò少shǎo地dì受shòu到dào他tā的de学xué说shuō的de影yǐng响xiǎng;孔kǒng子zǐ也yě是shì属shǔ于yú世shì界jiè的de,联lián合hé国guó教jiào科kē文wén组zǔ织zhī曾céng将jiāng他tā列liè为wèi世shì界jiè十shí大dà文wén化huà名míng人rén之zhī一yī。孔kǒng子zǐ的de言yán行xíng被bèi他tā的de弟dì子zǐ們mén收shōu集jí在zài《論lùn語yǔ》一yì書shū中zhōng,孔kǒng子zǐ的de思sī想xiǎng也yě被bèi後hòu人rén吸xī收shōu和hé發fā揚yáng光guāng大dà,成chéng為wéi中zhōng國guó傳chuán統tǒng思sī想xiǎng的de最zuì主zhǔ要yào的de組zǔ成chéng部bù分fen,並bìng逐zhú漸jiàn傳chuán播bō到dào周zhōu邊biān國guó家jiā,形xíng成chéng了le影yǐng響xiǎng範fàn圍wéi很hěn廣guǎng的de儒rú家jiā文wén化huà圈quān。孔kǒng子zǐ是shì屬shǔ於wū中zhōng國guó的de,他tā在zài中zhōng國guó家jiā喻yù戶hù曉xiǎo,絕jué大dà多duō數shù中zhōng國guó人rén的de思sī想xiǎng都dōu或huò多duō或huò少shǎo地dì受shòu到dào他tā的de學xué說shuō的de影yǐng響xiǎng;孔kǒng子zǐ也yě是shì屬shǔ於wū世shì界jiè的de,聯lián合hé國guó教jiào科kē文wén組zǔ織zhī曾céng將jiāng他tā列liè為wéi世shì界jiè十shí大dà文wén化huà名míng人rén之zhī一yī。

👉 Lời nói và việc làm của Khổng Tử được các đệ tử của ông ghi chép và tập hợp lại trong cuốn sách 《Luận Ngữ》; tư tưởng của Khổng Tử cũng được hậu thế tiếp thu và phát huy rạng rỡ, trở thành bộ phận trọng yếu nhất của tư tưởng truyền thống Trung Quốc, đồng thời lan tỏa sang các quốc gia láng giềng, hình thành nên “Vòng văn hóa Nho giáo (Hán tự quyển)” có phạm vi ảnh hưởng sâu rộng. Khổng Tử thuộc về Trung Quốc — tên tuổi ông quen thuộc với mọi gia đình, và tư tưởng của đại đa số người dân Trung Quốc ít nhiều đều chịu ảnh hưởng từ học thuyết của ông; nhưng Khổng Tử cũng thuộc về thế giới — Tổ chức UNESCO từng vinh danh ông là một trong Mười Danh nhân Văn hóa Lớn của Thế giới.

💡 Điểm nhấn học thuật & Thi CTCSOL: Khổng Tử là người khởi xướng tư tưởng giáo dục “Hữu giáo vô loại (有教无类 — Giáo dục cho mọi người không phân biệt sang hèn)” và “Nhân tài thi giáo (因材施教 — Dạy học tùy theo năng lực từng người)”. Bộ sách ghi lại lời dạy của ông là 《Luận Ngữ》 (论语, gồm 20 thiên).

3 “四书五经”与儒家思想 (“Tứ Thư Ngũ Kinh” Và Tư Tưởng Nho Gia)

Tr. 8 – 9 (PDF tr. 21 – 22)
Ấn bản cổ 《Tứ Thư Chương Cú Tập Chú》 của Chu Hy và đồ hình Bát Quái trong 《Chu Dịch》 (Trích nguyên bản trang 8–9 sách 《中国文化常识》).
📷 Hình ảnh minh họa: Ấn bản cổ 《Tứ Thư Chương Cú Tập Chú》 của Chu Hy và đồ hình Bát Quái trong 《Chu Dịch》 (Trích nguyên bản trang 8–9 sách 《中国文化常识》).

“四sì书shū”在zài先xiān秦qín时shí期qī就jiù存cún在zài了le,但dàn是shì当dāng时shí还hái没méi有yǒu“四sì书shū”这zhè一yì说shuō法fǎ,其qí中zhōng除chú了le记jì录lù孔kǒng子zǐ言yán行xíng的de《论lún语yǔ》之zhī外wài,还hái有yǒu《孟mèng子zǐ》、《大dà学xué》和hé《中zhōng庸yōng》。《孟mèng子zǐ》是shì记jì述shù儒rú家jiā学xué派pài另lìng一yí位wèi代dài表biǎo人rén物wù孟mèng轲kē的de政zhèng治zhì思sī想xiǎng的de书shū。而ér《大dà学xué》与yǔ《中zhōng庸yōng》本běn来lái是shì《礼lǐ记jì》里lǐ的de两liǎng篇piān文wén章zhāng,主zhǔ要yào是shi讲jiǎng如rú何hé做zuò学xué问wèn和hé如rú何hé修xiū身shēn的de,到dào南nán宋sòng时shí,著zhù名míng学xué者zhě朱zhū熹xī把bǎ它tā们men分fēn别bié独dú立lì出chū来lái加jiā以yǐ注zhù解jiě,和hé《论lún语yǔ》、《孟mèng子zǐ》一yì起qǐ,作zuò为wéi学xué习xí儒rú家jiā经jīng典diǎn的de初chū级jí入rù门mén教jiào材cái,叫jiào做zuò《四sì书shū章zhāng句jù集jí注zhù》,也yě简jiǎn称chēng“四sì书shū”。“五wǔ经jīng”是shì指zhǐ《易yì经jīng》、《尚shàng书shū》、《诗shī经jīng》、《礼lǐ记jì》和hé《春chūn秋qiū》五wǔ部bù典diǎn籍jí。“四sì書shū”在zài先xiān秦qín時shí期qī就jiù存cún在zài了le,但dàn是shì當dāng時shí還huán沒méi有yǒu“四sì書shū”這zhè一yì說shuō法fǎ,其qí中zhōng除chú了le記jì錄lù孔kǒng子zǐ言yán行xíng的de《論lùn語yǔ》之zhī外wài,還huán有yǒu《孟mèng子zǐ》、《大dà學xué》和hé《中zhōng庸yōng》。《孟mèng子zǐ》是shì記jì述shù儒rú家jiā學xué派pài另lìng一yí位wèi代dài表biǎo人rén物wù孟mèng軻kē的de政zhèng治zhì思sī想xiǎng的de書shū。而ér《大dà學xué》與yǔ《中zhōng庸yōng》本běn來lái是shì《禮lǐ記jì》裡lǐ的de兩liǎng篇piān文wén章zhāng,主zhǔ要yào是shi講jiǎng如rú何hé做zuò學xué問wèn和hé如rú何hé修xiū身shēn的de,到dào南nán宋sòng時shí,著zhù名míng學xué者zhě朱zhū熹xī把bǎ它tā們mén分fēn別bié獨dú立lì出chū來lái加jiā以yǐ註zhù解jiě,和hé《論lùn語yǔ》、《孟mèng子zǐ》一yì起qǐ,作zuò為wéi學xué習xí儒rú家jiā經jīng典diǎn的de初chū級jí入rù門mén教jiào材cái,叫jiào做zuò《四sì書shū章zhāng句jù集jí註zhù》,也yě簡jiǎn稱chēng“四sì書shū”。“五wǔ經jīng”是shì指zhǐ《易yì經jīng》、《尚shàng書shū》、《詩shī經jīng》、《禮lǐ記jì》和hé《春chūn秋qiū》五wǔ部bù典diǎn籍jí。

👉 Các tác phẩm thuộc “Tứ thư” vốn đã tồn tại từ thời Tiên Tần, nhưng đương thời vẫn chưa có cách gọi gộp là “Tứ thư”; trong đó ngoài cuốn 《Luận Ngữ》 ghi chép lời nói và hành vi của Khổng Tử ra, còn có 《Mạnh Tử》, 《Đại Học》 và 《Trung Dung》. 《Mạnh Tử》 là cuốn sách ghi thuật tư tưởng chính trị của Mạnh Kha (Mạnh Tử) — một nhân vật tiêu biểu khác của học phái Nho gia (được tôn là “Á Thánh”). Còn 《Đại Học》 và 《Trung Dung》 vốn là hai thiên nằm trong bộ 《Lễ Ký》, chủ yếu bàn về đạo làm học vấn và tu dưỡng bản thân; đến thời Nam Tống, học giả trứ danh Chu Hy đã tách riêng hai thiên này ra để chú giải, gộp cùng với 《Luận Ngữ》 và 《Mạnh Tử》 làm giáo trình nhập môn sơ cấp khi học kinh điển Nho gia, đặt tên là 《Tứ Thư Chương Cú Tập Chú》, gọi tắt là “Tứ thư”. Còn “Ngũ kinh” là chỉ năm bộ điển tịch cổ: 《Kinh Dịch》, 《Thượng Thư (Kinh Thư)》, 《Kinh Thi》, 《Lễ Ký (Kinh Lễ)》 và 《Kinh Xuân Thu》.

明míng清qīng时shí期qī,科kē举jǔ考kǎo试shì都dōu是shì根gēn据jù“四sì书shū五wǔ经jīng”里lǐ面miàn的de文wén句jù出chū题tí,考kǎo生shēng对duì字zì句jù的de解jiě释shì必bì须xū依yī照zhào朱zhū熹xī的de《四sì书shū章zhāng句jù集jí注zhù》等děng。于yú是shì,“四sì书shū五wǔ经jīng”成chéng为wéi知zhī识shí分fēn子zǐ最zuì重zhòng要yào的de教jiào科kē书shū,而ér“四sì书shū五wǔ经jīng”中zhōng的de儒rú家jiā思sī想xiǎng也yě主zhǔ要yào通tōng过guò这zhè样yàng的de方fāng式shì成chéng为wéi当dāng时shí人rén们men为wèi人rén处chǔ世shì的de准zhǔn则zé。“四sì书shū五wǔ经jīng”中zhōng蕴yùn涵hán的de思sī想xiǎng也yě深shēn深shēn地dì影yǐng响xiǎng着zhe现xiàn在zài的de人rén们men。明míng清qīng時shí期qī,科kē舉jǔ考kǎo試shì都dōu是shì根gēn據jù“四sì書shū五wǔ經jīng”裡lǐ面miàn的de文wén句jù出chū題tí,考kǎo生shēng對duì字zì句jù的de解jiě釋shì必bì須xū依yī照zhào朱zhū熹xī的de《四sì書shū章zhāng句jù集jí註zhù》等děng。於wū是shì,“四sì書shū五wǔ經jīng”成chéng為wéi知zhī識shí分fēn子zǐ最zuì重zhòng要yào的de教jiào科kē書shū,而ér“四sì書shū五wǔ經jīng”中zhōng的de儒rú家jiā思sī想xiǎng也yě主zhǔ要yào通tōng過guò這zhè樣yàng的de方fāng式shì成chéng為wéi當dāng時shí人rén們mén為wéi人rén處chǔ世shì的de準zhǔn則zé。“四sì書shū五wǔ經jīng”中zhōng蘊yùn涵hán的de思sī想xiǎng也yě深shēn深shēn地dì影yǐng響xiǎng著zhù現xiàn在zài的de人rén們mén。

👉 Vào thời Minh – Thanh, các kỳ thi Khoa cử đều lấy câu chữ trong “Tứ thư Ngũ kinh” để ra đề, và cách giải thích câu chữ của thí sinh bắt buộc phải tuân theo bộ 《Tứ Thư Chương Cú Tập Chú》 của Chu Hy. Từ đó, “Tứ thư Ngũ kinh” trở thành bộ sách giáo khoa quan trọng bậc nhất của tầng lớp trí thức, đồng thời tư tưởng Nho gia hàm chứa trong “Tứ thư Ngũ kinh” cũng thông qua con đường này mà trở thành chuẩn mực đối nhân xử thế của người đương thời. Những tư tưởng sâu sắc trong “Tứ thư Ngũ kinh” cho đến nay vẫn tiếp tục ảnh hưởng bền bỉ đến con người hiện đại.

💡 Điểm nhấn học thuật & Thi CTCSOL: Cần nhớ chính xác danh mục Tứ Thư (《Đại Học》《Trung Dung》《Luận Ngữ》《Mạnh Tử》) do Chu Hy (朱熹) thời Nam Tống hợp biên, và Ngũ Kinh (《Thi》《Thư》《Lễ》《Dịch》《Xuân Thu》). Vốn thời cổ còn có 《Kinh Nhạc》 (Gọi là Lục Kinh 六经), nhưng 《Kinh Nhạc》 đã thất truyền từ thời Tần hỏa thiêu sách nên chỉ còn Ngũ Kinh.

4 老庄与道家思想 (Lão Trang Và Tư Tưởng Đạo Gia)

Tr. 10 – 11 (PDF tr. 23 – 24)
Chân dung Lão Tử và tranh khắc cổ minh họa điển tích “Trang Chu mộng điệp (Trang Tử nằm mộng hóa bướm)” (Trích nguyên bản trang 10–11 sách 《中国文化常识》).
📷 Hình ảnh minh họa: Chân dung Lão Tử và tranh khắc cổ minh họa điển tích “Trang Chu mộng điệp (Trang Tử nằm mộng hóa bướm)” (Trích nguyên bản trang 10–11 sách 《中国文化常识》).

中zhōng国guó道dào家jiā思sī想xiǎng的de创chuàng始shǐ人rén是shì春chūn秋qiū末mò年nián的de老lǎo子zǐ。老lǎo子zǐ,姓xìng李lǐ,名míng耳ěr,曾céng经jīng做zuò过guò周zhōu代dài管guǎn理lǐ政zhèng府fǔ藏cáng书shū的de史shǐ官guān。老lǎo子zǐ的de著zhù作zuò《道dào德dé经jīng》虽suī然rán只zhǐ有yǒu5000多duō字zì,但dàn是shì对duì后hòu来lái的de中zhōng国guó人rén却què产chǎn生shēng了le非fēi常cháng深shēn远yuǎn的de影yǐng响xiǎng。老lǎo子zǐ用yòng“道dào”来lái说shuō明míng宇yǔ宙zhòu万wàn物wù的de产chǎn生shēng和hé演yǎn变biàn,他tā告gào诉sù人rén们men在zài思sī想xiǎng和hé行xíng为wéi上shàng也yě要yào遵zūn循xún“道dào”的de特tè点diǎn和hé规guī律lǜ,顺shùn应yìng自zì然rán,要yào以yǐ柔róu克kè刚gāng,因yīn为wèi表biǎo面miàn脆cuì弱ruò的de东dōng西xī往wǎng往wǎng本běn质zhì坚jiān强qiáng。中zhōng國guó道dào家jiā思sī想xiǎng的de創chuàng始shǐ人rén是shì春chūn秋qiū末mò年nián的de老lǎo子zǐ。老lǎo子zǐ,姓xìng李lǐ,名míng耳ěr,曾céng經jīng做zuò過guò周zhōu代dài管guǎn理lǐ政zhèng府fǔ藏cáng書shū的de史shǐ官guān。老lǎo子zǐ的de著zhù作zuò《道dào德dé經jīng》雖suī然rán只zhǐ有yǒu5000多duō字zì,但dàn是shì對duì後hòu來lái的de中zhōng國guó人rén卻què產chǎn生shēng了le非fēi常cháng深shēn遠yuǎn的de影yǐng響xiǎng。老lǎo子zǐ用yòng“道dào”來lái說shuō明míng宇yǔ宙zhòu萬wàn物wù的de產chǎn生shēng和hé演yǎn變biàn,他tā告gào訴sù人rén們mén在zài思sī想xiǎng和hé行xíng為wéi上shàng也yě要yào遵zūn循xún“道dào”的de特tè點diǎn和hé規guī律lǜ,順shùn應yīng自zì然rán,要yào以yǐ柔róu克kè剛gāng,因yīn為wéi表biǎo面miàn脆cuì弱ruò的de東dōng西xī往wǎng往wǎng本běn質zhì堅jiān強qiáng。

👉 Người sáng lập tư tưởng Đạo gia Trung Quốc là Lão Tử sống vào cuối thời Xuân Thu. Lão Tử họ Lý, tên Nhĩ, từng làm quan Sử quản lý kho sách triều đình nhà Chu. Trước tác 《Đạo Đức Kinh》 của Lão Tử tuy chỉ vỏn vẹn hơn 5.000 chữ nhưng lại tạo ra sức ảnh hưởng vô cùng sâu rộng đối với các thế hệ người Trung Quốc về sau. Lão Tử dùng khái niệm “Đạo (道)” để cắt nghĩa sự sinh thành và biến dịch của vạn vật trong vũ trụ; ông khuyên con người trong suy nghĩ lẫn hành động đều phải tuân theo đặc tính và quy luật của “Đạo”, thuận theo tự nhiên, lấy nhu thắng cương (dùng sự mềm dẻo chế ngự sự cứng rắn), bởi những thứ bề ngoài tưởng chừng yếu mềm (như dòng nước) lại thường mang bản chất bền bỉ, kiên cường nhất.

后hòu来lái的de庄zhuāng子zǐ继jì承chéng和hé发fā展zhǎn了le老lǎo子zǐ的de思sī想xiǎng。庄zhuāng子zǐ,名míng周zhōu,曾céng经jīng做zuò过guò宋sòng国guó“蒙méng”这zhè个ge地dì方fāng的de漆qī园yuán吏lì。庄zhuāng子zǐ在zài他tā的de著zhù作zuò《庄zhuāng子zǐ》中zhōng,继jì承chéng和hé发fā展zhǎn了le老lǎo子zǐ的de“道dào法fǎ自zì然rán”的de观guān点diǎn,主zhǔ张zhāng将jiāng外wài在zài的de万wàn物wù与yǔ自zì我wǒ等děng同tóng起qǐ来lái,将jiāng生shēng与yǔ死sǐ等děng同tóng起qǐ来lái,庄zhuāng子zǐ追zhuī求qiú的de是shì精jīng神shén世shì界jiè的de超chāo越yuè和hé逍xiāo遥yáo。因yīn为wèi老lǎo子zǐ和hé庄zhuāng子zǐ的de思sī想xiǎng有yǒu很hěn多duō相xiàng似sì性xìng,所suǒ以yǐ后hòu人rén习xí惯guàn以yǐ“老lǎo庄zhuāng”并bìng称chēng。後hòu來lái的de莊zhuāng子zǐ繼jì承chéng和hé發fā展zhǎn了le老lǎo子zǐ的de思sī想xiǎng。莊zhuāng子zǐ,名míng周zhōu,曾céng經jīng做zuò過guò宋sòng國guó“蒙méng”這zhè個gè地dì方fāng的de漆qī園yuán吏lì。莊zhuāng子zǐ在zài他tā的de著zhù作zuò《莊zhuāng子zǐ》中zhōng,繼jì承chéng和hé發fā展zhǎn了le老lǎo子zǐ的de“道dào法fǎ自zì然rán”的de觀guān點diǎn,主zhǔ張zhāng將jiāng外wài在zài的de萬wàn物wù與yǔ自zì我wǒ等děng同tóng起qǐ來lái,將jiāng生shēng與yǔ死sǐ等děng同tóng起qǐ來lái,莊zhuāng子zǐ追zhuī求qiú的de是shì精jīng神shén世shì界jiè的de超chāo越yuè和hé逍xiāo遙yáo。因yīn為wéi老lǎo子zǐ和hé莊zhuāng子zǐ的de思sī想xiǎng有yǒu很hěn多duō相xiàng似sì性xìng,所suǒ以yǐ後hòu人rén習xí慣guàn以yǐ“老lǎo莊zhuāng”並bìng稱chēng。

👉 Về sau, Trang Tử đã kế thừa và phát triển tư tưởng của Lão Tử. Trang Tử tên là Chu (Trang Chu), từng làm chức quan nhỏ coi vườn sơn (Tất viên lại) ở đất Mông nước Tống. Trong tác phẩm 《Trang Tử》 (còn gọi là 《Nam Hoa Kinh》), ông kế thừa và phát triển quan điểm “Đạo pháp tự nhiên” của Lão Tử, chủ trương xem vạn vật bên ngoài với cái tôi bản ngã là đồng nhất (“Tề vật”), xem sự sống và cái chết là ngang nhau; điều mà Trang Tử theo đuổi chính là sự siêu việt và tự do tiêu dao tuyệt đối của thế giới tinh thần (“Tiêu dao du”). Bởi tư tưởng của Lão Tử và Trang Tử có nhiều nét tương đồng sâu sắc, nên hậu thế quen gọi gộp hai ông là “Lão – Trang (老庄)”.

💡 Điểm nhấn học thuật & Thi CTCSOL: Phân biệt rõ “Đạo gia (道家)” — học phái triết học do Lão Tử và Trang Tử sáng lập từ thời Xuân Thu Chiến Quốc, với “Đạo giáo (道教)” — tôn giáo bản địa hình thành vào cuối thời Đông Hán (do Trương Đạo Lăng sáng lập Ngũ Đấu Mễ Đạo) đã tôn Lão Tử làm Thái Thượng Lão Quân và phụng thờ 《Đạo Đức Kinh》 làm kinh điển.

5 佛学思想 (Tư Tưởng Phật Học Và Quá Trình Bản Địa Hóa Tại Trung Quốc)

Tr. 12 – 14 (PDF tr. 25 – 27)
Bản khắc gỗ cổ bộ kinh 《Kim Cương Bát Nhã Ba La Mật Kinh》 (ấn phẩm in khắc gỗ cổ nhất thế giới có ghi niên đại năm 868 thời Đường) và tượng Phật (Trích trang 12–13 sách 《中国文化常识》).
📷 Hình ảnh minh họa: Bản khắc gỗ cổ bộ kinh 《Kim Cương Bát Nhã Ba La Mật Kinh》 (ấn phẩm in khắc gỗ cổ nhất thế giới có ghi niên đại năm 868 thời Đường) và tượng Phật (Trích trang 12–13 sách 《中国文化常识》).

早zǎo在zài汉hàn代dài,产chǎn生shēng于yú印yìn度dù的de佛fó教jiào就jiù已yǐ经jīng传chuán入rù中zhōng国guó,佛fó教jiào在zài中zhōng国guó的de发fā展zhǎn过guò程chéng中zhōng不bú断duàn中zhōng国guó化huà,成chéng为wèi深shēn刻kè地dì影yǐng响xiǎng着zhe中zhōng国guó人rén的de宗zōng教jiào思sī想xiǎng体tǐ系xì——佛fó学xué思sī想xiǎng。早zǎo在zài漢hàn代dài,產chǎn生shēng於wū印yìn度dù的de佛fó教jiào就jiù已yǐ經jīng傳chuán入rù中zhōng國guó,佛fó教jiào在zài中zhōng國guó的de發fā展zhǎn過guò程chéng中zhōng不bú斷duàn中zhōng國guó化huà,成chéng為wéi深shēn刻kè地dì影yǐng響xiǎng著zhù中zhōng國guó人rén的de宗zōng教jiào思sī想xiǎng體tǐ系xì——佛fó學xué思sī想xiǎng。

👉 Ngay từ thời nhà Hán, Phật giáo khởi nguồn từ Ấn Độ đã du nhập vào Trung Quốc; trong suốt quá trình phát triển trên đất Trung Hoa, Phật giáo không ngừng được bản địa hóa (Trung Quốc hóa) để trở thành một hệ thống tư tưởng tôn giáo có ảnh hưởng sâu sắc đến tâm thức người Trung Quốc — đó là tư tưởng Phật học.

隋suí唐táng时shí期qī是shì佛fó教jiào中zhōng国guó化huà的de重zhòng要yào时shí期qī。这zhè一yì时shí期qī,随suí着zhe国guó家jiā的de统tǒng一yī、经jīng济jì的de发fā展zhǎn和hé文wén化huà交jiāo流liú的de日rì益yì频pín繁fán,佛fó学xué获huò得dé了le空kōng前qián的de发fā展zhǎn。唐táng代dài统tǒng治zhì者zhě实shí行xíng儒rú、佛fó、道dào并bìng行xíng的de政zhèng策cè。佛fó学xué在zài与yǔ中zhōng国guó传chuán统tǒng文wén化huà融róng合hé的de过guò程chéng中zhōng,吸xī收shōu了le儒rú家jiā和hé道dào家jiā的de思sī想xiǎng,形xíng成chéng了le一yì些xiē中zhōng国guó化huà的de佛fó学xué宗zōng派pài。禅chán宗zōng是shì其qí中zhōng最zuì有yǒu生shēng命mìng力lì的de一yí派pài。佛fó学xué的de思sī辨biàn哲zhé学xué弥mí补bǔ了le传chuán统tǒng思sī想xiǎng直zhí观guān朴pǔ素sù的de不bù足zú,丰fēng富fù了le中zhōng国guó文wén化huà。隋suí唐táng時shí期qī是shì佛fó教jiào中zhōng國guó化huà的de重zhòng要yào時shí期qī。這zhè一yì時shí期qī,隨suí著zhù國guó家jiā的de統tǒng一yī、經jīng濟jì的de發fā展zhǎn和hé文wén化huà交jiāo流liú的de日rì益yì頻bīn繁fán,佛fó學xué獲huò得dé了le空kōng前qián的de發fā展zhǎn。唐táng代dài統tǒng治zhì者zhě實shí行xíng儒rú、佛fó、道dào並bìng行xíng的de政zhèng策cè。佛fó學xué在zài與yǔ中zhōng國guó傳chuán統tǒng文wén化huà融róng合hé的de過guò程chéng中zhōng,吸xī收shōu了le儒rú家jiā和hé道dào家jiā的de思sī想xiǎng,形xíng成chéng了le一yì些xiē中zhōng國guó化huà的de佛fó學xué宗zōng派pài。禪shàn宗zōng是shì其qí中zhōng最zuì有yǒu生shēng命mìng力lì的de一yí派pài。佛fó學xué的de思sī辨biàn哲zhé學xué彌mí補bǔ了le傳chuán統tǒng思sī想xiǎng直zhí觀guān樸pǔ素sù的de不bù足zú,豐fēng富fù了le中zhōng國guó文wén化huà。

👉 Thời kỳ Tùy – Đường là giai đoạn then chốt trong tiến trình Trung Quốc hóa Phật giáo. Vào thời kỳ này, cùng với sự thống nhất đất nước, sự phồn vinh kinh tế và hoạt động giao lưu văn hóa ngày càng nhộn nhịp, Phật học đã đạt được bước phát triển chưa từng có. Các bậc đế vương nhà Đường thực thi chính sách cho phép Nho, Phật, Đạo cùng song hành phát triển. Trong quá trình dung hợp với văn hóa truyền thống bản địa, Phật học đã hấp thụ tinh hoa của cả tư tưởng Nho gia lẫn Đạo gia, từ đó hình thành nên các tông phái Phật học mang đậm bản sắc Trung Hoa. Trong số đó, Thiền tông (禅宗, với Lục tổ Huệ Năng) là tông phái có sức sống mãnh liệt nhất. Triết học tư biện chặt chẽ của Phật học đã bù đắp cho tính trực quan mộc mạc của tư tưởng truyền thống bản địa, làm giàu thêm kho tàng văn hóa Trung Hoa.

💡 Điểm nhấn học thuật & Thi CTCSOL: Bản in khắc gỗ 《Kim Cương Kinh》 (金刚经) năm Hàm Thông thứ 9 đời Đường (năm 868 SCN) tìm thấy tại Tàng Kinh Động Đôn Hoàng được minh họa ở trang 12 chính là cuốn sách in khắc gỗ có ghi niên đại hoàn chỉnh sớm nhất thế giới còn lưu giữ được.

2. Bảng Tra Cứu Từ Vựng & Thuật Ngữ Văn Hóa Cốt Lõi Chương 1 (Kèm Âm Hán Việt)

Hệ thống các thuật ngữ văn hóa, triết học và lịch sử trọng tâm xuất hiện trong Chương 1. Bấm nút loa 🔊 để nghe phát âm chuẩn giọng Bắc Kinh và học thuộc âm Hán Việt VIẾT HOA TOÀN BỘ:

# Thuật Ngữ Chữ Hán Pinyin Âm Hán Việt Giải Nghĩa Học Thuật & Ví Dụ
1
天tiān人rén合hé一yī天tiān人rén合hé一yī
tiān rén hé yī THIÊN NHÂN HỢP NHẤT
Trời và người hòa làm một (Vũ trụ quan cốt lõi của triết học Trung Hoa)
💡 VD: 在中国传统思想中,“天人合一”强调人与自然的和谐共生。 — Trong tư tưởng truyền thống Trung Quốc, “Thiên nhân hợp nhất” nhấn mạnh sự chung sống hài hòa giữa con người và thiên nhiên.
2
修xiū身shēn养yǎng性xìng修xiū身shēn養yǎng性xìng
xiū shēn yǎng xìng TU THÂN DƯỠNG TÍNH
Tu dưỡng bản thân và rèn luyện phẩm tính đạo đức
💡 VD: 中国传统思想注重个人修养的提升,十分关注“修身养性”。 — Tư tưởng truyền thống Trung Quốc chú trọng nâng cao tu dưỡng cá nhân và rất quan tâm đến việc “tu thân dưỡng tính”.
3
儒rú家jiā学xué派pài儒rú家jiā學xué派pài
rú jiā xué pài NHO GIA HỌC PHÁI
Trường phái Nho gia do Khổng Tử sáng lập
💡 VD: 孔子是中国春秋末期伟大的思想家,也是儒家学派的创始人。 — Khổng Tử là nhà tư tưởng vĩ đại cuối thời Xuân Thu, đồng thời là người sáng lập học phái Nho gia.
4
三sān人rén行xíng,必bì有yǒu我wǒ师shī三sān人rén行xíng,必bì有yǒu我wǒ師shī
sān rén xíng , bì yǒu wǒ shī TAM NHÂN HÀNH, TẤT HỮU NGÃ SƯ
Ba người cùng đi ắt có người là thầy ta (Tinh thần khiêm tốn học hỏi)
💡 VD: 孔子曾说:“三人行,必有我师焉”,提倡虚心向他人学习。 — Khổng Tử từng nói: “Ba người cùng đi, ắt có người là thầy ta”, đề xướng thái độ khiêm tốn học hỏi người khác.
5
授shòu徒tú讲jiǎng学xué授shòu徒tú講jiǎng學xué
shòu tú jiǎng xué THỤ ĐỒ GIẢNG HỌC
Nhận học trò và giảng dạy học thuật
💡 VD: 孔子创办私学、授徒讲学,打破了贵族垄断教育的传统。 — Khổng Tử mở trường tư, nhận học trò giảng học, phá vỡ truyền thống quý tộc độc quyền giáo dục.
6
己jǐ所suǒ不bú欲yù,勿wù施shī于yú人rén己jǐ所suǒ不bú欲yù,勿wù施shī於wū人rén
jǐ suǒ bú yù , wù shī yú rén KỶ SỞ BẤT DỤC, VẬT THI Ư NHÂN
Điều mình không muốn thì đừng áp đặt cho người khác (Nguyên tắc vàng của chữ Nhân)
💡 VD: 孔子认为要做到“仁”,就应当遵循“己所不欲,勿施于人”的准则。 — Khổng Tử cho rằng để đạt được chữ “Nhân” thì cần tuân theo chuẩn mực “Điều mình không muốn, đừng làm cho người khác”.
7
君jūn子zǐ和hé而ér不bù同tóng君jūn子zǐ和hé而ér不bù同tóng
jūn zǐ hé ér bù tóng QUÂN TỬ HÒA NHI BẤT ĐỒNG
Người quân tử sống hài hòa nhưng không đánh mất chính kiến riêng
💡 VD: “君子和而不同”要求我们在人际交往中尊重彼此的差异。 — “Quân tử hòa nhi bất đồng” đòi hỏi chúng ta trong giao tiếp phải tôn trọng sự khác biệt của nhau.
8
独dú立lì思sī考kǎo獨dú立lì思sī考kǎo
dú lì sī kǎo ĐỘC LẬP TƯ KHẢO
Suy nghĩ độc lập, có chính kiến riêng
💡 VD: 孔子在教育上主张用启发的方法促使学生独立思考。 — Trong giáo dục, Khổng Tử chủ trương dùng phương pháp gợi mở để thúc đẩy học sinh suy nghĩ độc lập.
9
儒rú家jiā文wén化huà圈quān儒rú家jiā文wén化huà圈quān
rú jiā wén huà quān NHO GIA VĂN HÓA QUYỂN
Vòng văn hóa Nho giáo (Đồng văn Đông Á)
💡 VD: 孔子的思想传播到周边国家,形成了影响深远的儒家文化圈。 — Tư tưởng của Khổng Tử lan truyền sang các nước láng giềng, hình thành nên Vòng văn hóa Nho giáo có ảnh hưởng sâu rộng.
10
四sì书shū五wǔ经jīng四sì書shū五wǔ經jīng
sì shū wǔ jīng TỨ THƯ NGŨ KINH
Bốn bộ sách và Năm bộ kinh điển cốt lõi của Nho giáo
💡 VD: 明清时期,“四书五经”成为知识分子参加科举考试最重要的教科书。 — Thời Minh – Thanh, “Tứ thư Ngũ kinh” trở thành sách giáo khoa quan trọng nhất của trí thức khi dự thi Khoa cử.
11
道dào法fǎ自zì然rán道dào法fǎ自zì然rán
dào fǎ zì rán ĐẠO PHÁP TỰ NHIÊN
Đạo thuận theo quy luật tự nhiên (Triết lý cốt lõi của Đạo gia)
💡 VD: 庄子在《庄子》中继承和发展了老子“道法自然”的哲学观点。 — Trang Tử trong sách “Trang Tử” đã kế thừa và phát triển quan điểm triết học “Đạo pháp tự nhiên” của Lão Tử.
12
以yǐ柔róu克kè刚gāng以yǐ柔róu克kè剛gāng
yǐ róu kè gāng DĨ NHU KHẮC CƯƠNG
Lấy sự mềm dẻo để chế ngự sự cứng rắn
💡 VD: 老子主张顺应自然、以柔克刚,因为表面脆弱的事物往往本质坚强。 — Lão Tử chủ trương thuận theo tự nhiên, lấy nhu thắng cương, vì sự vật bề ngoài mềm yếu thường có bản chất kiên cường.
13
老lǎo庄zhuāng并bìng称chēng老lǎo莊zhuāng並bìng稱chēng
lǎo zhuāng bìng chēng LÃO TRANG TỊNH XƯNG
Gọi chung Lão Tử và Trang Tử là “Lão Trang”
💡 VD: 因为老子和庄子的思想有许多相似性,后人习惯以“老庄”并称。 — Vì tư tưởng của Lão Tử và Trang Tử có nhiều điểm tương đồng nên người đời sau quen gọi chung là “Lão Trang”.
14
佛fó教jiào中zhōng国guó化huà佛fó教jiào中zhōng國guó化huà
fó jiào zhōng guó huà PHẬT GIÁO TRUNG QUỐC HÓA
Quá trình bản địa hóa Phật giáo tại Trung Quốc
💡 VD: 隋唐时期是佛教中国化的重要阶段,禅宗是其中最具生命力的宗派。 — Thời Tùy – Đường là giai đoạn quan trọng của quá trình Trung Quốc hóa Phật giáo, trong đó Thiền tông là phái có sức sống mãnh liệt nhất.
15
思sī辨biàn哲zhé学xué思sī辨biàn哲zhé學xué
sī biàn zhé xué TƯ BIỆN TRIẾT HỌC
Triết học tư biện (lý luận sâu sắc)
💡 VD: 佛学的思辨哲学弥补了传统思想直观朴素的不足,丰富了中国文化。 — Triết học tư biện của Phật học đã bù đắp sự thiếu hụt tính trực quan mộc mạc của tư tưởng truyền thống, làm phong phú văn hóa Trung Quốc.

3. Bài Tập Trắc Nghiệm Củng Cố Kiến Thức Văn Hóa Chương 1 (Có Đáp Án)

Hãy tự kiểm tra mức độ ghi nhớ các kiến thức văn hóa, điển tích và nhân vật trong Chương 1 qua các câu hỏi trắc nghiệm dưới đây:

Câu hỏi củng cố 01 Trắc nghiệm Kiến thức Văn hóa

Theo Chương 1 sách 《中国文化常识》, mệnh đề nổi tiếng nào thể hiện rõ nét nhất quan niệm coi trọng sự hài hòa giữa con người và thiên nhiên trong tư tưởng truyền thống Trung Quốc?

A. 天人合一 (Thiên nhân hợp nhất)
B. 三人行,必有我师 (Tam nhân hành, tất hữu ngã sư)
C. 以柔克刚 (Dĩ nhu khắc cương)
D. 科举考试 (Khoa cử khảo thí)
👉 Xem Đáp Án & Phân Tích Chi Tiết
✅ Đáp án đúng: A. 天人合一 (Thiên nhân hợp nhất)
💡 Phân tích từ sách: Trong mục Khái quát (tr. 2), sách nêu rõ: “中国人注重人与自然的和谐,在中国传统思想中,‘天人合一’是一个著名的话题。” (Người Trung Quốc coi trọng sự hài hòa giữa người và tự nhiên, trong tư tưởng truyền thống, “Thiên nhân hợp nhất” là một chủ đề nổi tiếng).
Câu hỏi củng cố 02 Trắc nghiệm Kiến thức Văn hóa

Ai là học giả thời Nam Tống đã tách hai thiên 《Đại Học》 và 《Trung Dung》 từ bộ 《Lễ Ký》 ra để gộp cùng 《Luận Ngữ》 và 《Mạnh Tử》 thành bộ 《Tứ Thư Chương Cú Tập Chú》?

A. 朱熹 (Chu Hy)
B. 老子 (Lão Tử)
C. 庄周 (Trang Chu)
D. 孟轲 (Mạnh Kha)
👉 Xem Đáp Án & Phân Tích Chi Tiết
✅ Đáp án đúng: A. 朱熹 (Chu Hy)
💡 Phân tích từ sách: Trang 8 của sách ghi rõ: Đến thời Nam Tống, học giả trứ danh Chu Hy (朱熹) đã tách riêng 《Đại Học》 và 《Trung Dung》 từ 《Lễ Ký》 ra chú giải, hợp cùng 《Luận Ngữ》 và 《Mạnh Tử》 thành 《Tứ Thư Chương Cú Tập Chú》 (gọi tắt là Tứ Thư).
Câu hỏi củng cố 03 Trắc nghiệm Kiến thức Văn hóa

Tác phẩm 《Đạo Đức Kinh》 (道德经) của Lão Tử có quy mô khoảng bao nhiêu chữ và nêu bật tư tưởng hành xử nào?

A. Hơn 5.000 chữ — Thuận theo tự nhiên và “Lấy nhu thắng cương (以柔克刚)”
B. Hơn 50.000 chữ — Chế độ khoa cử
C. 305 bài thơ — Hiện thực xã hội nhà Chu
D. 2.400 chữ — Thơ trữ tình chính trị
👉 Xem Đáp Án & Phân Tích Chi Tiết
✅ Đáp án đúng: A. Hơn 5.000 chữ — Thuận theo tự nhiên và “Lấy nhu thắng cương (以柔克刚)”
💡 Phân tích từ sách: Trang 10 ghi rõ: “老子的著作《道德经》虽然只有5000多字,但是对后来的中国人却产生了非常深远的影响……顺应自然,要以柔克刚。”
Câu hỏi củng cố 04 Trắc nghiệm Kiến thức Văn hóa

Tông phái Phật học nào được sách 《中国文化常识》 đánh giá là có sức sống mãnh liệt nhất (最有生命力的一派) trong quá trình Phật giáo dung hợp với Nho gia và Đạo gia thời Tùy – Đường?

A. 禅宗 (Thiền tông)
B. 律宗 (Luật tông)
C. 净土宗 (Tịnh độ tông)
D. 密宗 (Mật tông)
👉 Xem Đáp Án & Phân Tích Chi Tiết
✅ Đáp án đúng: A. 禅宗 (Thiền tông)
💡 Phân tích từ sách: Trang 12 khẳng định: “佛学在与中国传统文化融合的过程中,吸收了儒家和道家的思想,形成了一些中国化的佛学宗派。禅宗是其中最有生命力的一派。”

4. Điều Hướng & Khám Phá Trọn Bộ 10 Chương 《中国文化常识》

Ấn phẩm 《中国文化常识》 gồm 10 chương bao quát trọn vẹn văn minh Trung Hoa. Bạn có thể chọn bất kỳ chương nào bên dưới để tiếp tục hành trình học tập:

📌 Nguồn tư liệu & Bản quyền trích dẫn:
• Sách: 《中国文化常识》(中英对照)/ Common Knowledge About Chinese Culture (ISBN 978-7-04-020714-9).
• Cơ quan biên soạn: Quốc Vụ Viện Kiều Vụ Biện Công Thất (国务院侨务办公室) & Hanban (中国国家汉语国际推广领导小组办公室).
• Nhà xuất bản: NXB Giáo dục Cao đẳng Bắc Kinh (高等教育出版社 - Higher Education Press).
• Link tải PDF nguyên bản: zhongguo-wenhua-changshi.pdf (294 trang).
★ Tủ Sách Hán Ngữ Thực Chiến FoxHSK • Luyện Thi HSK 5

Tải Trọn Bộ PDF & Luyện Thi Online 10 Đề Mô Phỏng HSK 5 (Chủ Biên Đổng Tụy)

Ấn bản đầy đủ đã được lưu trữ tốc độ cao trên Cloudflare R2 kèm 10 phòng thi trực tuyến chấm điểm tự động. Bấm nút bên dưới để tải sách hoặc vào phòng thi ngay!

Nguồn gốc ấn bản & Tham khảo học thuật

  1. Ấn bản gốc: 《汉语水平考试模拟试题集(第2版)HSK五级》 (Mô phỏng đề thi HSK phiên bản mới – HSK cấp độ 5) — Chủ biên: GS. Đổng Tụy (董萃), Phó chủ biên: Trương Đại Cường (张大强), Hàn Lệ Quân (韩丽君), Cát Khánh Ba (吉庆波) — Nhà xuất bản Đại học Ngôn ngữ Bắc Kinh (北京语言大学出版社 - BLCUP).
  2. Bản dịch tiếng Việt: Công ty Nhân Trí Việt liên kết cùng Nhà xuất bản Tổng Hợp Thành phố Hồ Chí Minh ấn hành.
  3. Hệ thống 10 phòng thi trực tuyến mã H5-BLCUP-01 → H5-BLCUP-10 và hạ tầng lưu trữ Cloudflare R2 của FoxHSK.
🏮 HỌC TẬP & THỰC HÀNH CÙNG FOXHSK

Ôn Luyện & Khám Phá Kho Tàng Tiếng Trung

Nâng cao vốn từ vựng HSK qua hệ thống công cụ tương tác thông minh và kho tài nguyên bách khoa miễn phí 100%.

Ôn Luyện & Thực Hành Cùng FoxHSK

Các công cụ và tài nguyên học tập hoàn toàn miễn phí được phát triển bởi FoxHSK

Rương Báu Hán Ngữ FoxHSK • Thẻ Bài SSR

Học Hành Đều Tay - Loot Thẻ Xịn Ngay

Đã mở:6/30 thẻ

Thẻ đã sở hữu phát sáng rực rỡ • Thẻ chưa mở hiển thị âm bản đen trắng:

Xu FoxiHoàn thành bài học, bài thi, nhiệm vụ để tích Xu
Mở rương thẻ
Chia sẻ bài viết:

Câu hỏi thường gặp (FAQ)

Giải đáp các thắc mắc phổ biến nhất liên quan đến chủ đề bài viết

Chương 1 (中国传统思想 - Tư Tưởng Truyền Thống Trung Quốc) gồm các chuyên đề: 概述 (Khái Quát Tư Tưởng Truyền Thống Trung Quốc), 孔子 (Khổng Tử – Nhà Tư Tưởng & Nhà Giáo Dục Vĩ Đại), “四书五经”与儒家思想 (“Tứ Thư Ngũ Kinh” Và Tư Tưởng Nho Gia), 老庄与道家思想 (Lão Trang Và Tư Tưởng Đạo Gia), 佛学思想 (Tư Tưởng Phật Học Và Quá Trình Bản Địa Hóa Tại Trung Quốc).

100% nội dung chữ Hán được số hóa nguyên văn từng chữ từ ấn phẩm song ngữ Trung – Anh do Quốc Vụ Viện Kiều Ban & Hanban phát hành, đi kèm hình ảnh chụp và cắt trực tiếp từ trang sách để bạn đối chiếu.

Bạn có thể bấm vào nút "Tải Sách PDF Gốc" ở đầu bài viết hoặc cuối bài viết để tải trực tiếp file PDF 294 trang chất lượng cao từ Cloudflare R2 của FoxHSK.

Đội Ngũ Học Thuật FoxHSK
Đội Ngũ Học Thuật FoxHSKBan Biên Tập Hán Ngữ

Đội ngũ chuyên gia học thuật và khảo thí của FoxHSK.

Tiêu chuẩn E-E-A-T & Kiểm định học thuật

Cam Kết Chất Lượng Nội Dung & Minh Bạch AI

Nội dung chuyên mục Văn học & Chuyên khảo trên FoxHSK được xây dựng theo tôn chỉ: tối đa hóa giá trị cho học viên, chống thông tin sai lệch và ảo giác dữ liệu (AI hallucination).

Nguồn Tư Liệu Gốc

Đối chiếu trực tiếp Giáo trình Chuẩn HSK (BLCUP), Tiêu chuẩn Quốc tế HSK 3.0 (CLEC) và Từ điển Hán ngữ Hiện đại.

Ngữ Âm & Chiết Tự

Phiên âm Ruby Pinyin chuẩn ngữ lưu Bắc Kinh, âm Hán Việt ALL CAPS chuẩn xác và câu ví dụ bám sát giao tiếp thực tế.

Chính Sách AI Có Trách Nhiệm

AI hỗ trợ nghiên cứu và cấu trúc tương tác; 100% dữ liệu học thuật được chuyên gia Sư phạm Hán ngữ trực tiếp kiểm chứng.

Chủ biên thẩm định: Hội đồng Chuyên môn FoxHSK (Thạc sĩ CTCSOL & HSK 6)
Về hội đồng học thuật

Bình luận & Thảo luận0

Bạn nghĩ gì về bài này?

Bảo vệ chống spam bởi Cloudflare Turnstile

Chưa có bình luận nào cho bài viết này

Hãy là người đầu tiên chia sẻ suy nghĩ hoặc tag @foxi để trao đổi cùng Cáo Foxi AI!

Bài viết liên quan

Lời Bài Hát Nếu Như Khi Ấy (如果当时) – Cung Hồng (龚宏) / Hứa Tung (Bản Chuẩn FoxKaraoke)

Lời Bài Hát Nếu Như Khi Ấy (如果当时) – Cung Hồng (龚宏) / Hứa Tung (Bản Chuẩn FoxKaraoke) - FoxHSK

Tên Tiếng Trung Các Nhân Vật Trong Phim Hoạt Hình Nổi Tiếng (Disney, Anime & Hoạt Hình Trung Quốc)

Tên Tiếng Trung Các Nhân Vật Trong Phim Hoạt Hình Nổi Tiếng (Disney, Anime & Hoạt Hình Trung Quốc) - FoxHSK

214 Bộ Thủ Trong Tiếng Trung: Ý Nghĩa, Cách Viết & Mẹo Nhớ Nhanh

214 Bộ Thủ Trong Tiếng Trung: Ý Nghĩa, Cách Viết & Mẹo Nhớ Nhanh - FoxHSK

3000 Câu Tiếng Trung Thông Dụng Nhất Trong Giao Tiếp Hàng Ngày (Danh Sách 25 Chủ Đề & 30 Phần)

3000 Câu Tiếng Trung Thông Dụng Nhất Trong Giao Tiếp Hàng Ngày (Danh Sách 25 Chủ Đề & 30 Phần) - FoxHSK