Thi Thử & Tải Đề thi HSK 6 mã H6-SCQH-01 PDF có đáp án & Audio (Cấp Tốc Tăng Cường BLCUP Đề 01)
Tải xuống miễn phí đề thi HSK 6 mã đề H6-SCQH-01 (Bộ Cấp Tốc Tăng Cường HSK 6 BLCUP — Đề số 01) bản PDF chuẩn, kèm file nghe Audio CD gốc và đáp án giải thích chi tiết.
22 phút
FoxHSK Chrome Extension
Cài FoxHSK Chrome Extension để hỗ trợ dịch nhanh các câu tiếng Trung
1. Giới thiệu đề thi HSK 6 mã H6-SCQH-01 (Bộ Cấp Tốc Tăng Cường BLCUP — Đề số 01)
Bộ đề thi mô phỏng HSK Cấp 6 chuyên sâu mã đề H6-SCQH-01 thuộc giáo trình kinh điển 《新HSK速成强化教程 六级》 (Bộ Giáo Trình Cấp Tốc Tăng Cường HSK 6 — Chủ biên Long Thanh Đào, NXB Đại học Ngôn ngữ Bắc Kinh BLCUP phát hành). Đề thi gồm 101 câu hỏi phân bổ chuẩn xác theo cấu trúc khảo thí quốc tế Hanban (50 câu Nghe hiểu, 50 câu Đọc hiểu và 1 bài Viết tóm tắt văn bản 400 chữ), đi kèm file nghe Audio đĩa CD gốc tách từng câu, phân tích lỗi ngữ pháp chuyên sâu và bài văn mẫu tham khảo chuẩn BLCUP.
Nghĩa tiếng Việt: Thiên tài âm nhạc Tan Jingfang sinh ra ở Tây An, Trung Quốc và chuyển đến Quảng Châu cùng cha mẹ khi còn nhỏ. Khi cô 6 tuổi, bố mẹ cô phát hiện cô có năng khiếu đặc biệt với âm nhạc nên đã gửi cô đi học piano. Năm 2010, Tan Jingfang được nhận vào trường Đại học Âm nhạc và Biểu diễn với kết quả xuất sắc, trở thành sinh viên trẻ nhất từng được nhận vào chuyên ngành piano.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 音乐天才谭景方出生于中国西安，童年期间就随父母迁居广州。6岁那年，家长发现她对音乐有着特殊的敏感，于是送她去学琴。2010年，谭景方凭优异的成绩考入音乐与艺术表演大学，成为钢琴专业有史以来招收的年龄最小的学生。
Nghĩa tiếng Việt: Thiên tài âm nhạc Tan Jingfang sinh ra ở Tây An, Trung Quốc và chuyển đến Quảng Châu cùng cha mẹ khi còn nhỏ. Khi cô 6 tuổi, bố mẹ cô phát hiện cô có năng khiếu đặc biệt với âm nhạc nên đã gửi cô đi học piano. Năm 2010, Tan Jingfang được nhận vào trường Đại học Âm nhạc và Biểu diễn với kết quả xuất sắc, trở thành sinh viên trẻ nhất từng được nhận vào chuyên ngành piano.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 她父母是音乐家
B. 她在广州出生
C. 她已是大学生了
D. 她在小学年龄最小
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án C (她已是大学生了 — Cô ấy đã là sinh viên đại học) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
2
第 2 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 2 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Phần 1: Nghe đoạn văn ngắn chọn đáp án
A
它能翻译外语tā néng fān yì wài yǔ
B
它是一种新型手套tā shì yì zhǒng xīn xíng shǒu tào
C
它对行动不便的人有用tā duì xíng dòng bú biàn de rén yǒu yòng
Nghĩa tiếng Việt: Bạn có biết về chiếc găng tay công nghệ cao có thể chuyển đổi cử chỉ thành âm thanh không? Nó được cho là có thể nhận ra chuyển động của tay và "dịch" chúng thành các ký hiệu, sau đó có thể chuyển đổi thành âm thanh để hoàn tất quá trình nói bằng cử chỉ. Việc phát minh ra găng tay mới sẽ cải thiện đáng kể chất lượng cuộc sống của người câm điếc.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 你知道可以将手势转换为声音的高科技手套吗？据说，它可以识别手部动作，并将其“翻译”成符号，然后可以再把这些符号转换成声音，从而完成用手势来说话的过程。新手套的发明将大大提高聋哑人的生活质量。
Nghĩa tiếng Việt: Bạn có biết về chiếc găng tay công nghệ cao có thể chuyển đổi cử chỉ thành âm thanh không? Nó được cho là có thể nhận ra chuyển động của tay và "dịch" chúng thành các ký hiệu, sau đó có thể chuyển đổi thành âm thanh để hoàn tất quá trình nói bằng cử chỉ. Việc phát minh ra găng tay mới sẽ cải thiện đáng kể chất lượng cuộc sống của người câm điếc.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 它能翻译外语
B. 它是一种新型手套
C. 它对行动不便的人有用
D. 它可以把声音转化为手势
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án B (它是一种新型手套 — Đây là một loại găng tay mới) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
3
第 3 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 3 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Mặc dù thanh thiếu niên thích kết bạn và kết nối với nhau thông qua các trang mạng xã hội nhưng kết quả của một cuộc khảo sát cho thấy gần một nửa số người được hỏi thích giao tiếp trực tiếp với bạn bè hơn. Ngoài ra, 33% người thích giao tiếp với bạn bè qua tin nhắn, 7% sử dụng các trang mạng xã hội và chỉ 4% thích gọi điện thoại.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 虽然青少年喜欢通过社交网站结识朋友、联络感情，但一项调查的结果显示，近一半的调查对象喜欢的交友方式还是和朋友面对面交流。此外，33%的人喜欢通过短信与朋友沟通，7%的人利用社交网站，喜欢打电话的人只有4%。
Nghĩa tiếng Việt: Mặc dù thanh thiếu niên thích kết bạn và kết nối với nhau thông qua các trang mạng xã hội nhưng kết quả của một cuộc khảo sát cho thấy gần một nửa số người được hỏi thích giao tiếp trực tiếp với bạn bè hơn. Ngoài ra, 33% người thích giao tiếp với bạn bè qua tin nhắn, 7% sử dụng các trang mạng xã hội và chỉ 4% thích gọi điện thoại.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 喜欢打电话的人最少
B. 很多人不爱面对面交流
C. 用社交网站交流的人有4%
D. 喜欢用短信交流的人最多
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án A (喜欢打电话的人最少 — Số người ít nhất thích gọi điện thoại) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là A.
4
第 4 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 4 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Một số chuyên gia tin rằng thành tích kém của nam sinh có thể liên quan đến hệ thống giáo dục vẹt. Con trai ồn ào, năng động và tò mò nhưng trong hệ thống giáo dục hiện nay, con trai bắt buộc phải ngồi xuống, chú ý và ghi nhớ hàng giờ. Ngay từ đầu đời, các bé gái dường như giỏi những kỹ năng này hơn các bé trai.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 一些专家认为，男孩儿成绩不佳可能与死记硬背的教育体系有关。男孩儿爱喧闹、好动、好奇心强，但在目前的教育体系下，男孩儿被要求坐下来，集中注意力并持续数小时死记硬背。在生命的早期阶段，女孩儿在这些技巧上似乎比男孩儿强。
Nghĩa tiếng Việt: Một số chuyên gia tin rằng thành tích kém của nam sinh có thể liên quan đến hệ thống giáo dục vẹt. Con trai ồn ào, năng động và tò mò nhưng trong hệ thống giáo dục hiện nay, con trai bắt buộc phải ngồi xuống, chú ý và ghi nhớ hàng giờ. Ngay từ đầu đời, các bé gái dường như giỏi những kỹ năng này hơn các bé trai.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 男孩儿成绩优秀
B. 男孩儿记忆力好
C. 男孩儿好奇心强
D. 男孩儿不愿学习
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án C (男孩儿好奇心强 — Con trai tò mò) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
5
第 5 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 5 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Trước tình trạng môi trường sinh thái ngày càng xấu đi, con người đang sử dụng nhiều phương pháp khác nhau để duy trì sự đa dạng sinh học, và thành lập ngân hàng hạt giống là một trong những phương pháp đó. Hiện nay trên toàn thế giới có 1.750 ngân hàng hạt giống được sử dụng để lưu trữ hạt giống cây trồng lâu dài. Các nhà khoa học hy vọng rằng nếu một ngày tất cả cây trồng bị phá hủy, con người ít nhất sẽ có hạt giống để bắt đầu canh tác lại.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 面对日益恶化的生态环境，人们正用各种办法来维护生物的多样性，建立种子库就是办法之一。全世界目前有1750座种子库，用来长期储存植物种子。科学家希望，万一有一天所有农作物都被摧毁，人类至少还有种子能够重新开始耕种。
Nghĩa tiếng Việt: Trước tình trạng môi trường sinh thái ngày càng xấu đi, con người đang sử dụng nhiều phương pháp khác nhau để duy trì sự đa dạng sinh học, và thành lập ngân hàng hạt giống là một trong những phương pháp đó. Hiện nay trên toàn thế giới có 1.750 ngân hàng hạt giống được sử dụng để lưu trữ hạt giống cây trồng lâu dài. Các nhà khoa học hy vọng rằng nếu một ngày tất cả cây trồng bị phá hủy, con người ít nhất sẽ có hạt giống để bắt đầu canh tác lại.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 种子库可以保护环境
B. 共有1570个种子库
C. 种子在库里可保存一年
D. 种子库是为了预防万一
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án D (种子库是为了预防万一 — Ngân hàng hạt giống chỉ đề phòng) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
6
第 6 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 6 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Phần 1: Nghe đoạn văn ngắn chọn đáp án
A
有些书让人看不懂yǒu xiē shū ràng rén kàn bù dǒng
B
虚构的小说受欢迎xū gòu de xiǎo shuō shòu huān yíng
C
现在书迷越来越少xiàn zài shū mí yuè lái yuè shǎo
D
书迷的行为会发生改变shū mí de xíng wéi huì fā shēng gǎi biàn
Nghĩa tiếng Việt: Một nghiên cứu mới phát hiện ra rằng khi một độc giả đắm chìm trong thế giới của một nhân vật hư cấu và không thể tự giải thoát, cuối cùng anh ta có thể sẽ thay đổi hành vi của mình và tiến gần hơn đến những nhân vật hư cấu đó. Người hâm mộ sách sẽ truyền tải hoàn toàn cảm xúc, suy nghĩ và niềm tin của các nhân vật hư cấu yêu thích sang chính mình. Hiện tượng này được gọi là “thu thập kinh nghiệm”.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 一项最新的研究发现，当读者沉浸在某个虚构人物的世界里无法自拔时，他很有可能最终改变自己的行为方式，向那些虚构的人物靠拢。书迷们会完全将喜欢的虚构角色的感情、思想、信仰转移到自己身上，这一现象被称为“经历采集”。
Nghĩa tiếng Việt: Một nghiên cứu mới phát hiện ra rằng khi một độc giả đắm chìm trong thế giới của một nhân vật hư cấu và không thể tự giải thoát, cuối cùng anh ta có thể sẽ thay đổi hành vi của mình và tiến gần hơn đến những nhân vật hư cấu đó. Người hâm mộ sách sẽ truyền tải hoàn toàn cảm xúc, suy nghĩ và niềm tin của các nhân vật hư cấu yêu thích sang chính mình. Hiện tượng này được gọi là “thu thập kinh nghiệm”.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 有些书让人看不懂
B. 虚构的小说受欢迎
C. 现在书迷越来越少
D. 书迷的行为会发生改变
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án D (书迷的行为会发生改变 — Hành vi của người yêu sách sẽ thay đổi) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
7
第 7 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 7 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Ba người sống trên tầng 45 của một khách sạn cao tầng. Một đêm nọ, thang máy của tòa nhà bị hỏng và họ phải leo từng tầng một, bắt đầu từ tiền sảnh. Họ thay phiên nhau kể chuyện, hát và kể chuyện. Sau khi leo lên tầng 34, đến lượt mọi người kể một câu chuyện. Anh nói: “Câu chuyện của tôi không dài nhưng điều buồn nhất là tôi để quên chìa khóa phòng ở tiền sảnh”.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 有三个人住在一座高层宾馆的45层。一天晚上，大楼电梯出了故障，他们不得不从大厅开始一层一层地爬楼。他们轮流说笑话、唱歌和讲故事。爬到第34层，轮到其中一个人讲故事了，他说：“我的故事不长，却最令人伤心，那就是，我把房间的钥匙忘在大厅了。”
Nghĩa tiếng Việt: Ba người sống trên tầng 45 của một khách sạn cao tầng. Một đêm nọ, thang máy của tòa nhà bị hỏng và họ phải leo từng tầng một, bắt đầu từ tiền sảnh. Họ thay phiên nhau kể chuyện, hát và kể chuyện. Sau khi leo lên tầng 34, đến lượt mọi người kể một câu chuyện. Anh nói: “Câu chuyện của tôi không dài nhưng điều buồn nhất là tôi để quên chìa khóa phòng ở tiền sảnh”.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 他们在比赛爬楼
B. 他们坐着讲故事
C. 他们得回到大厅
D. 他们的钥匙丢了
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án C (他们得回到大厅 — Họ cần quay lại sảnh) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
8
第 8 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 8 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Trong những năm gần đây, du khách nữ đã trở thành đối tượng quan trọng của các nhà điều hành ngành du lịch. Khi lựa chọn nơi lưu trú du lịch, sự sạch sẽ, vị trí, giá cả và sự an toàn đã trở thành những yếu tố được chị em quan tâm nhất khi chọn khách sạn. Vì vậy, khi lựa chọn khách sạn dành cho người tiêu dùng nữ, 4 khía cạnh này cần được đặt ở vị trí nổi bật hơn.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 近年来，女性出游者已经成为旅游业者的重要关注对象。在旅行住所的选择上，干净、地段、价格、安全成为女性选择酒店时最关心的要素。因此，在为女性消费者选择酒店时，应当把这四个方面放在比较突出的位置。
Nghĩa tiếng Việt: Trong những năm gần đây, du khách nữ đã trở thành đối tượng quan trọng của các nhà điều hành ngành du lịch. Khi lựa chọn nơi lưu trú du lịch, sự sạch sẽ, vị trí, giá cả và sự an toàn đã trở thành những yếu tố được chị em quan tâm nhất khi chọn khách sạn. Vì vậy, khi lựa chọn khách sạn dành cho người tiêu dùng nữ, 4 khía cạnh này cần được đặt ở vị trí nổi bật hơn.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 应该多关心老年女性
B. 酒店的位置并不重要
C. 女性喜欢高档的酒店
D. 女性选酒店有四个要素
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án D (女性选酒店有四个要素 — Có 4 yếu tố để phụ nữ chọn khách sạn) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
9
第 9 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 9 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Phần 1: Nghe đoạn văn ngắn chọn đáp án
A
有的童话只有成人理解yǒu de tóng huà zhǐ yǒu chéng rén lǐ jiě
B
为了回忆童年才看童话wèi le huí yì tóng nián cái kàn tóng huà
Nghĩa tiếng Việt: Truyện cổ tích tưởng chừng như chẳng liên quan gì đến người lớn nhưng chúng tôi nghe nói có quá nhiều người lớn lên vẫn đọc đi đọc lại truyện cổ tích của Andersen. Đọc truyện cổ tích không chỉ để ôn lại những kỷ niệm ngọt ngào của tuổi thơ. Người lớn cũng có thể tìm thấy nỗi buồn trong truyện cổ tích. Hơn nữa, ý nghĩa của một số câu chuyện cổ tích không phải là điều mà trẻ em có thể hiểu được.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 童话似乎已与成人无关，可是，我们听说过太多的人在长大以后仍然反复阅读安徒生的童话。阅读童话并非仅仅出于对童年的甜蜜回忆，成年人同样可以在童话中寻找忧伤。何况某些童话的含义，也并不是孩子能够理解的。
Nghĩa tiếng Việt: Truyện cổ tích tưởng chừng như chẳng liên quan gì đến người lớn nhưng chúng tôi nghe nói có quá nhiều người lớn lên vẫn đọc đi đọc lại truyện cổ tích của Andersen. Đọc truyện cổ tích không chỉ để ôn lại những kỷ niệm ngọt ngào của tuổi thơ. Người lớn cũng có thể tìm thấy nỗi buồn trong truyện cổ tích. Hơn nữa, ý nghĩa của một số câu chuyện cổ tích không phải là điều mà trẻ em có thể hiểu được.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 有的童话只有成人理解
B. 为了回忆童年才看童话
C. 童话需要反复阅读才行
D. 很多成年人不喜欢童话
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án A (有的童话只有成人理解 — Một số câu chuyện cổ tích chỉ người lớn mới hiểu được) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là A.
10
第 10 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 1 0 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Sau khi bước vào thế kỷ 21, các trang web tìm kiếm nhân tài bắt đầu nở rộ. Trong một thời gian, có vẻ như tuyển dụng trực tuyến sẽ thay thế các trung gian truyền thống. Tuy nhiên, các cuộc khảo sát gần đây cho thấy các trung gian truyền thống vẫn thống trị thị trường việc làm và các bộ phận liên quan sẽ sớm đưa ra các quy định tương ứng để điều chỉnh hành vi tuyển dụng của các trang web nhân tài.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 进入21世纪后，人才网站就开始兴盛起来。一时间，似乎网上招聘要取代传统中介。不过，最近有调查显示，传统中介机构在求职市场中仍占主体地位，而有关部门也将于近日推出相应规定，以规范人才网站的招聘行为。
Nghĩa tiếng Việt: Sau khi bước vào thế kỷ 21, các trang web tìm kiếm nhân tài bắt đầu nở rộ. Trong một thời gian, có vẻ như tuyển dụng trực tuyến sẽ thay thế các trung gian truyền thống. Tuy nhiên, các cuộc khảo sát gần đây cho thấy các trung gian truyền thống vẫn thống trị thị trường việc làm và các bộ phận liên quan sẽ sớm đưa ra các quy định tương ứng để điều chỉnh hành vi tuyển dụng của các trang web nhân tài.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 招聘网站上有很多人才
B. 网站的招聘行为需要规范
C. 网上招聘已取代传统中介
D. 上世纪招聘网站开始兴盛
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án B (网站的招聘行为需要规范 — Thực tiễn tuyển dụng trang web cần phải được quy định) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
11
第 11 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 1 1 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Có một truyền thuyết về loài voọc đuôi trắng: Khi ông cả trong làng qua đời, cả làng đều lên núi để tỏ lòng thành kính. Bọn trẻ ăn chơi trên núi không muốn về nhà. Người lớn đồng ý. Một thời gian sau, khi người lớn lên núi đón con, họ chỉ nhìn thấy voọc đuôi trắng. Vì thế người già tin rằng chính trẻ em đã thay đổi.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 关于白尾叶猴，有这样一个传说：村子里最年长的老人去世了，全村人都上山送葬。孩子们在山上又吃又玩，不想回家了，大人们也答应了。过了一段时间，大人到山上接孩子时，却只看见白尾叶猴了。所以老人们都相信那就是孩子们变的。
Nghĩa tiếng Việt: Có một truyền thuyết về loài voọc đuôi trắng: Khi ông cả trong làng qua đời, cả làng đều lên núi để tỏ lòng thành kính. Bọn trẻ ăn chơi trên núi không muốn về nhà. Người lớn đồng ý. Một thời gian sau, khi người lớn lên núi đón con, họ chỉ nhìn thấy voọc đuôi trắng. Vì thế người già tin rằng chính trẻ em đã thay đổi.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 孩子变成了猴子
B. 大人变成了猴子
C. 老人变成了猴子
D. 全村人变成了猴子
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án A (孩子变成了猴子 — Đứa trẻ biến thành khỉ) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là A.
12
第 12 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 1 2 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Năm nay, tổng nhu cầu ô tô cả nước sẽ tăng so với năm trước, cơ cấu tăng trưởng của từng mẫu xe sẽ có một số thay đổi. Ô tô vẫn sẽ là điểm sáng cho sự tăng trưởng của thị trường, tốc độ tăng trưởng nhu cầu xe tải sẽ tăng, ô tô cỡ trung duy trì mức tăng trưởng nhẹ, ô tô hạng nặng duy trì tốc độ tăng trưởng nhanh, ô tô hạng nhẹ và ô tô mini cũng sẽ tăng trưởng tích cực, nhu cầu thị trường đối với xe buýt cỡ lớn và vừa và xe buýt hạng nhẹ sẽ gần như tương đương năm ngoái.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 今年，全国汽车需求总量将比上一年有所增长，各车型增长结构将发生一些变化。轿车仍将成为市场增长亮点，载货车需求量的增长速度将有所回升，中型车将保持小幅增长，重型车将保持高速增长，轻型车和微型车也将出现正增长，大中型客车与轻型客车市场需求大体与去年持平。
Nghĩa tiếng Việt: Năm nay, tổng nhu cầu ô tô cả nước sẽ tăng so với năm trước, cơ cấu tăng trưởng của từng mẫu xe sẽ có một số thay đổi. Ô tô vẫn sẽ là điểm sáng cho sự tăng trưởng của thị trường, tốc độ tăng trưởng nhu cầu xe tải sẽ tăng, ô tô cỡ trung duy trì mức tăng trưởng nhẹ, ô tô hạng nặng duy trì tốc độ tăng trưởng nhanh, ô tô hạng nhẹ và ô tô mini cũng sẽ tăng trưởng tích cực, nhu cầu thị trường đối với xe buýt cỡ lớn và vừa và xe buýt hạng nhẹ sẽ gần như tương đương năm ngoái.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 轿车的增长最快
B. 中型车小幅上涨
C. 轻型车有所下滑
D. 对客车需求较少
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án A (轿车的增长最快 — Ôtô có tốc độ tăng trưởng nhanh nhất) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là A.
13
第 13 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 1 3 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Một công ty chống vi-rút nổi tiếng đã phát hiện 1.000 trường hợp vi-rút máy tính có chủ đề ngày lễ trong một tháng rưỡi qua. Những loại virus này đều được ngụy trang dưới dạng "Giáng sinh vui vẻ" và "Chúc mừng năm mới", nhưng tất cả những gì các chuyên gia có thể làm là cảnh báo mọi người "hãy cảnh giác với email, đặc biệt là email chúc phúc".
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 一家著名的反病毒公司在过去一个半月中查出了1000例以节日为主题的电脑病毒，这些病毒都披着“圣诞快乐”“新年快乐”之类的外衣，而专家们所做的只能是警告人们“对电子邮件保持警惕，尤其是祝福类邮件”。
Nghĩa tiếng Việt: Một công ty chống vi-rút nổi tiếng đã phát hiện 1.000 trường hợp vi-rút máy tính có chủ đề ngày lễ trong một tháng rưỡi qua. Những loại virus này đều được ngụy trang dưới dạng "Giáng sinh vui vẻ" và "Chúc mừng năm mới", nhưng tất cả những gì các chuyên gia có thể làm là cảnh báo mọi người "hãy cảnh giác với email, đặc biệt là email chúc phúc".
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 不要相信陌生人
B. 新年要互相祝福
C. 小心有病毒的电邮
D. 过节需要注意安全
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án C (小心有病毒的电邮 — Cảnh giác với những email chứa virus) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
14
第 14 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 1 4 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Một hành khách mua vé nối chuyến của một hãng hàng không và phải ở lại một thành phố nào đó trong một ngày do nối chuyến. Lúc đầu, anh lo lắng về ăn, ở nhưng hóa ra anh đang ở trong một khách sạn hạng sao và có xe buýt miễn phí để anh đi khắp thành phố. Dịch vụ chu đáo đã để lại ấn tượng sâu sắc cho hành khách và hãng đã tạo dựng được thương hiệu của mình một cách hiệu quả.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 一位乘客购买了一家航空公司的联程机票，由于航班衔接的原因，要在某个城市停留一天。起先，他担心吃住问题，结果发现他住的是星级宾馆，还有免费巴士供他游览城市。周到的服务给乘客留下了深刻印象，航空公司也因此有效地树立起了自己的品牌。
Nghĩa tiếng Việt: Một hành khách mua vé nối chuyến của một hãng hàng không và phải ở lại một thành phố nào đó trong một ngày do nối chuyến. Lúc đầu, anh lo lắng về ăn, ở nhưng hóa ra anh đang ở trong một khách sạn hạng sao và có xe buýt miễn phí để anh đi khắp thành phố. Dịch vụ chu đáo đã để lại ấn tượng sâu sắc cho hành khách và hãng đã tạo dựng được thương hiệu của mình một cách hiệu quả.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 转机时应该注意什么
B. 怎样买到合适的机票
C. 怎么旅游才更加舒适
D. 航空公司如何树立品牌
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án D (航空公司如何树立品牌 — Cách các hãng hàng không xây dựng thương hiệu của họ) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
15
第 15 题：听录音，选出与所听内容一致的一项（Nghe và chọn phương án đúng）：
dì 1 5 tí： tīng lù yīn， xuǎn chū yǔ suǒ tīng nèi róng yí zhì de yí xiàng
Nghĩa tiếng Việt: Năm nay, tình trạng dư cung trên thị trường nhân tài đặc biệt nổi bật, sinh viên tốt nghiệp đại học giờ đây phải lo lắng tìm việc làm. Ngoài ra, các công ty lớn liên tục yêu cầu bằng thạc sĩ và tiến sĩ, điều này càng làm tình hình việc làm trở nên trầm trọng hơn. Thời đại tiêu thụ nhân tài cao đang đến.
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 今年，人才市场上供大于求的形势尤其突出，大学毕业生现在也不得不为找工作而烦恼了。此外，各大公司动不动就要求有硕士、博士的高学历，这进一步加剧了就业的严峻形势，人才高消费时代来临了。
Nghĩa tiếng Việt: Năm nay, tình trạng dư cung trên thị trường nhân tài đặc biệt nổi bật, sinh viên tốt nghiệp đại học giờ đây phải lo lắng tìm việc làm. Ngoài ra, các công ty lớn liên tục yêu cầu bằng thạc sĩ và tiến sĩ, điều này càng làm tình hình việc làm trở nên trầm trọng hơn. Thời đại tiêu thụ nhân tài cao đang đến.
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 就业形势非常乐观
B. 人才市场供过于求
C. 大学生容易找工作
D. 学历越高消费越高
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi. Phương án B (人才市场供过于求 — Thị trường nhân tài đang thừa cung) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
16
第 16 题：听录音，选择正确答案（考大学时男的为什么报考了理科？）：
dì 1 6 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn kǎo dà xué shí nán de wèi shén me bào kǎo le lǐ kē？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Vào ngày 10 tháng 4, tại cuộc họp báo của đoàn thám hiểm khoa học sa mạc, Wang Tao, người đã tham gia nghiên cứu sa mạc hóa gần hai thập kỷ và giành được nhiều giải thưởng khoa học công nghệ quốc gia, đã trở thành tâm điểm chú ý. Khi Wang Tao mười hai tuổi, anh theo cha mẹ từ Thượng Hải đến Tân Cương. Ông đam mê văn học từ khi còn nhỏ. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, anh đã nghe theo lời khuyên của cha và nộp đơn vào khoa học. Kể từ đó, Wang Tao gắn bó với sa mạc. Năm 1988, Wang Tao trở thành tiến sĩ đầu tiên ở nước tôi về nghiên cứu sa mạc hóa. Tiến sĩ Wang, tại sao ngay từ đầu ông lại chọn nghiên cứu về sa mạc hóa? —Nam: Xét về mặt chuyên môn thì đây là một môn học tương đối lạnh lùng, vì bản thân môn học này đang trong thời kỳ phát triển. Đây là một chủ đề đang phát triển, không giống như các chủ đề truyền thống, rất khó tìm được điểm phát triển của nó. Trong môn học này, bạn có cơ hội tốt để nắm bắt được điểm tăng trưởng này. — Nữ: Tôi nghe nói bạn có hai cơ hội để rời bỏ môi trường khắc nghiệt ở Tây Bắc: một là ở lại Bắc Kinh, hai là ở lại Nhật Bản khi bạn là học giả thỉnh giảng tại Nhật Bản. Tại sao bạn không rời đi? —Nam: Chính người cố vấn của tôi, nhà khoa học sa mạc, ông Zhu Zhenda, đã khiến tôi quay trở lại sa mạc. Người hướng dẫn của tôi nói với tôi rằng nếu bạn thực sự muốn tham gia nghiên cứu sa mạc hóa, bạn vẫn phải quay lại Viện Sa mạc Lan Châu, bởi vì đây là vị trí của bạn. —Nữ: Hôm nay nhìn lại hai sự lựa chọn này, bạn có hối hận không? - Người đàn ông: Tôi không hề hối hận chút nào. Hiện chúng tôi đã có đủ kinh phí và đội ngũ giỏi, đặc biệt là “Dự án 973” của Bộ Khoa học và Công nghệ mà tôi phụ trách với tư cách là nhà khoa học trưởng là “Quá trình và phòng chống sa mạc hóa ở miền Bắc Trung Quốc”. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ mạnh mẽ này, tức là với sự hỗ trợ 25 triệu nhân dân tệ, chúng tôi hy vọng rằng qua 5 năm nghiên cứu, chúng tôi và thế hệ các nhà khoa học cũ có thể biến giấc mơ phát triển hơn nữa khoa học sa mạc thành hiện thực. —Nữ: Khi bạn báo tin này cho cố vấn của mình, ông ấy cũng rất vui phải không? —Nam: Vâng, anh ấy rất hào hứng. Khi tôi báo tin cho anh ấy, anh ấy đã khóc và tôi cũng khóc. —Nữ: Tôi nghe nói tên con gái ông rất thú vị. Tên cô ấy là gì? —Nam: Tên cô ấy là Wang Sha, và "Sha" là "cát" của sa mạc dưới tiền tố "草". Ở đây có câu nói là do ông nội cô gây ra, thể hiện một loại hy vọng. Chữ "sha" này có "cỏ" ở trên và "sa mạc" ở dưới, nghĩa là sa mạc biến thành ốc đảo. Câu hỏi: Tại sao người đàn ông lại nộp đơn vào ngành khoa học khi anh ta được nhận vào đại học?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 女：4月10日，在沙漠科学考察活动新闻发布会上，从事了近二十年沙漠化研究、获得多项国家科技奖的王涛成为人们关注的焦点。王涛十二岁那年随父母从上海到了新疆。从小酷爱文学的他，高考时因为遵从父亲的意见报考了理科。从那时候起，王涛与沙漠结缘。1988年，王涛成为我国第一个沙漠化研究的博士。王博士，当初您为什么要选择研究沙漠化这个专业呢？ 男：从学科角度来讲，它是一个比较冷的学科，因为这个学科本身它处在一个上升时期，它是一个发展的学科，而不像传统的学科，你很难再找到它的生长点。而在这个学科里面，你很有机会能把握住这个生长点。 女：听说您有两次机会可以离开西北的艰苦环境：一次是留在北京，一次是在日本做访问学者时留在日本。为什么没有离开呢？ 男：是我的导师、沙漠科学家朱振达先生让我又回到了沙漠。导师对我讲，你要是真想搞沙漠化研究，你还是要回到兰州沙漠所来，因为这才是你的阵地。 女：那么这两次选择，今天回过头来看，您后悔吗？ 男：一点儿也不后悔。我们现在有充足的经费，有一支很好的队伍，特别是我作为首席科学家承担的科技部的“973项目”，就是“中国北方沙漠化过程及其防治”，我们希望在这种强度的支持下，就是2500万的这种费用支持下，我们希望通过五年的研究，能够使我们和老一代科学家要把沙漠科学更推进一步的梦想变成现实。 女：当您把这个消息告诉导师的时候，他是不是也很高兴？ 男：是，他是很激动的。当我告诉他这个消息以后，他哭了，当时我也流泪了。 女：听说您女儿的名字起得很有意思，她叫什么名字？ 男：她叫王莎，“莎”是草字头下面一个沙漠的“沙”。这里有个说法，这是她爷爷起的，这表示了一种希望。这个“莎”呢，上面有“草”，下面是“沙漠”，就是沙漠变绿洲的意思。 问：考大学时男的为什么报考了理科？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Vào ngày 10 tháng 4, tại cuộc họp báo của đoàn thám hiểm khoa học sa mạc, Wang Tao, người đã tham gia nghiên cứu sa mạc hóa gần hai thập kỷ và giành được nhiều giải thưởng khoa học công nghệ quốc gia, đã trở thành tâm điểm chú ý. Khi Wang Tao mười hai tuổi, anh theo cha mẹ từ Thượng Hải đến Tân Cương. Ông đam mê văn học từ khi còn nhỏ. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, anh đã nghe theo lời khuyên của cha và nộp đơn vào khoa học. Kể từ đó, Wang Tao gắn bó với sa mạc. Năm 1988, Wang Tao trở thành tiến sĩ đầu tiên ở nước tôi về nghiên cứu sa mạc hóa. Tiến sĩ Wang, tại sao ngay từ đầu ông lại chọn nghiên cứu về sa mạc hóa? —Nam: Xét về mặt chuyên môn thì đây là một môn học tương đối lạnh lùng, vì bản thân môn học này đang trong thời kỳ phát triển. Đây là một chủ đề đang phát triển, không giống như các chủ đề truyền thống, rất khó tìm được điểm phát triển của nó. Trong môn học này, bạn có cơ hội tốt để nắm bắt được điểm tăng trưởng này. — Nữ: Tôi nghe nói bạn có hai cơ hội để rời bỏ môi trường khắc nghiệt ở Tây Bắc: một là ở lại Bắc Kinh, hai là ở lại Nhật Bản khi bạn là học giả thỉnh giảng tại Nhật Bản. Tại sao bạn không rời đi? —Nam: Chính người cố vấn của tôi, nhà khoa học sa mạc, ông Zhu Zhenda, đã khiến tôi quay trở lại sa mạc. Người hướng dẫn của tôi nói với tôi rằng nếu bạn thực sự muốn tham gia nghiên cứu sa mạc hóa, bạn vẫn phải quay lại Viện Sa mạc Lan Châu, bởi vì đây là vị trí của bạn. —Nữ: Hôm nay nhìn lại hai sự lựa chọn này, bạn có hối hận không? - Người đàn ông: Tôi không hề hối hận chút nào. Hiện chúng tôi đã có đủ kinh phí và đội ngũ giỏi, đặc biệt là “Dự án 973” của Bộ Khoa học và Công nghệ mà tôi phụ trách với tư cách là nhà khoa học trưởng là “Quá trình và phòng chống sa mạc hóa ở miền Bắc Trung Quốc”. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ mạnh mẽ này, tức là với sự hỗ trợ 25 triệu nhân dân tệ, chúng tôi hy vọng rằng qua 5 năm nghiên cứu, chúng tôi và thế hệ các nhà khoa học cũ có thể biến giấc mơ phát triển hơn nữa khoa học sa mạc thành hiện thực. —Nữ: Khi bạn báo tin này cho cố vấn của mình, ông ấy cũng rất vui phải không? —Nam: Vâng, anh ấy rất hào hứng. Khi tôi báo tin cho anh ấy, anh ấy đã khóc và tôi cũng khóc. —Nữ: Tôi nghe nói tên con gái ông rất thú vị. Tên cô ấy là gì? —Nam: Tên cô ấy là Wang Sha, và "Sha" là "cát" của sa mạc dưới tiền tố "草". Ở đây có câu nói là do ông nội cô gây ra, thể hiện một loại hy vọng. Chữ "sha" này có "cỏ" ở trên và "sa mạc" ở dưới, nghĩa là sa mạc biến thành ốc đảo. Câu hỏi: Tại sao người đàn ông lại nộp đơn vào ngành khoa học khi anh ta được nhận vào đại học?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 钻研一个冷门
B. 热爱自然科学
C. 听从父亲意见
D. 理科更有前途
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (考大学时男的为什么报考了理科？). Phương án C (听从父亲意见 — nghe lời bố) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
17
第 17 题：听录音，选择正确答案（男的为什么没有离开西北？）：
dì 1 7 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn nán de wèi shén me méi yǒu lí kāi xī běi？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Vào ngày 10 tháng 4, tại cuộc họp báo của đoàn thám hiểm khoa học sa mạc, Wang Tao, người đã tham gia nghiên cứu sa mạc hóa gần hai thập kỷ và giành được nhiều giải thưởng khoa học công nghệ quốc gia, đã trở thành tâm điểm chú ý. Khi Wang Tao mười hai tuổi, anh theo cha mẹ từ Thượng Hải đến Tân Cương. Ông đam mê văn học từ khi còn nhỏ. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, anh đã nghe theo lời khuyên của cha và nộp đơn vào khoa học. Kể từ đó, Wang Tao gắn bó với sa mạc. Năm 1988, Wang Tao trở thành tiến sĩ đầu tiên ở nước tôi về nghiên cứu sa mạc hóa. Tiến sĩ Wang, tại sao ngay từ đầu ông lại chọn nghiên cứu về sa mạc hóa? —Nam: Xét về mặt chuyên môn thì đây là một môn học tương đối lạnh lùng, vì bản thân môn học này đang trong thời kỳ phát triển. Đây là một chủ đề đang phát triển, không giống như các chủ đề truyền thống, rất khó tìm được điểm phát triển của nó. Trong môn học này, bạn có cơ hội tốt để nắm bắt được điểm tăng trưởng này. — Nữ: Tôi nghe nói bạn có hai cơ hội để rời bỏ môi trường khắc nghiệt ở Tây Bắc: một là ở lại Bắc Kinh, hai là ở lại Nhật Bản khi bạn là học giả thỉnh giảng tại Nhật Bản. Tại sao bạn không rời đi? —Nam: Chính người cố vấn của tôi, nhà khoa học sa mạc, ông Zhu Zhenda, đã khiến tôi quay trở lại sa mạc. Người hướng dẫn của tôi nói với tôi rằng nếu bạn thực sự muốn tham gia nghiên cứu sa mạc hóa, bạn vẫn phải quay lại Viện Sa mạc Lan Châu, bởi vì đây là vị trí của bạn. —Nữ: Hôm nay nhìn lại hai sự lựa chọn này, bạn có hối hận không? - Người đàn ông: Tôi không hề hối hận chút nào. Hiện chúng tôi đã có đủ kinh phí và đội ngũ giỏi, đặc biệt là “Dự án 973” của Bộ Khoa học và Công nghệ mà tôi phụ trách với tư cách là nhà khoa học trưởng là “Quá trình và phòng chống sa mạc hóa ở miền Bắc Trung Quốc”. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ mạnh mẽ này, tức là với sự hỗ trợ 25 triệu nhân dân tệ, chúng tôi hy vọng rằng qua 5 năm nghiên cứu, chúng tôi và thế hệ các nhà khoa học cũ có thể biến giấc mơ phát triển hơn nữa khoa học sa mạc thành hiện thực. —Nữ: Khi bạn báo tin này cho cố vấn của mình, ông ấy cũng rất vui phải không? —Nam: Vâng, anh ấy rất hào hứng. Khi tôi báo tin cho anh ấy, anh ấy đã khóc và tôi cũng khóc. —Nữ: Tôi nghe nói tên con gái ông rất thú vị. Tên cô ấy là gì? —Nam: Tên cô ấy là Wang Sha, và "Sha" là "cát" của sa mạc dưới tiền tố "草". Ở đây có câu nói là do ông nội cô gây ra, thể hiện một loại hy vọng. Chữ "sha" này có "cỏ" ở trên và "sa mạc" ở dưới, nghĩa là sa mạc biến thành ốc đảo. Câu hỏi: Tại sao người đàn ông không rời khỏi Tây Bắc?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 女：4月10日，在沙漠科学考察活动新闻发布会上，从事了近二十年沙漠化研究、获得多项国家科技奖的王涛成为人们关注的焦点。王涛十二岁那年随父母从上海到了新疆。从小酷爱文学的他，高考时因为遵从父亲的意见报考了理科。从那时候起，王涛与沙漠结缘。1988年，王涛成为我国第一个沙漠化研究的博士。王博士，当初您为什么要选择研究沙漠化这个专业呢？ 男：从学科角度来讲，它是一个比较冷的学科，因为这个学科本身它处在一个上升时期，它是一个发展的学科，而不像传统的学科，你很难再找到它的生长点。而在这个学科里面，你很有机会能把握住这个生长点。 女：听说您有两次机会可以离开西北的艰苦环境：一次是留在北京，一次是在日本做访问学者时留在日本。为什么没有离开呢？ 男：是我的导师、沙漠科学家朱振达先生让我又回到了沙漠。导师对我讲，你要是真想搞沙漠化研究，你还是要回到兰州沙漠所来，因为这才是你的阵地。 女：那么这两次选择，今天回过头来看，您后悔吗？ 男：一点儿也不后悔。我们现在有充足的经费，有一支很好的队伍，特别是我作为首席科学家承担的科技部的“973项目”，就是“中国北方沙漠化过程及其防治”，我们希望在这种强度的支持下，就是2500万的这种费用支持下，我们希望通过五年的研究，能够使我们和老一代科学家要把沙漠科学更推进一步的梦想变成现实。 女：当您把这个消息告诉导师的时候，他是不是也很高兴？ 男：是，他是很激动的。当我告诉他这个消息以后，他哭了，当时我也流泪了。 女：听说您女儿的名字起得很有意思，她叫什么名字？ 男：她叫王莎，“莎”是草字头下面一个沙漠的“沙”。这里有个说法，这是她爷爷起的，这表示了一种希望。这个“莎”呢，上面有“草”，下面是“沙漠”，就是沙漠变绿洲的意思。 问：男的为什么没有离开西北？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Vào ngày 10 tháng 4, tại cuộc họp báo của đoàn thám hiểm khoa học sa mạc, Wang Tao, người đã tham gia nghiên cứu sa mạc hóa gần hai thập kỷ và giành được nhiều giải thưởng khoa học công nghệ quốc gia, đã trở thành tâm điểm chú ý. Khi Wang Tao mười hai tuổi, anh theo cha mẹ từ Thượng Hải đến Tân Cương. Ông đam mê văn học từ khi còn nhỏ. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, anh đã nghe theo lời khuyên của cha và nộp đơn vào khoa học. Kể từ đó, Wang Tao gắn bó với sa mạc. Năm 1988, Wang Tao trở thành tiến sĩ đầu tiên ở nước tôi về nghiên cứu sa mạc hóa. Tiến sĩ Wang, tại sao ngay từ đầu ông lại chọn nghiên cứu về sa mạc hóa? —Nam: Xét về mặt chuyên môn thì đây là một môn học tương đối lạnh lùng, vì bản thân môn học này đang trong thời kỳ phát triển. Đây là một chủ đề đang phát triển, không giống như các chủ đề truyền thống, rất khó tìm được điểm phát triển của nó. Trong môn học này, bạn có cơ hội tốt để nắm bắt được điểm tăng trưởng này. — Nữ: Tôi nghe nói bạn có hai cơ hội để rời bỏ môi trường khắc nghiệt ở Tây Bắc: một là ở lại Bắc Kinh, hai là ở lại Nhật Bản khi bạn là học giả thỉnh giảng tại Nhật Bản. Tại sao bạn không rời đi? —Nam: Chính người cố vấn của tôi, nhà khoa học sa mạc, ông Zhu Zhenda, đã khiến tôi quay trở lại sa mạc. Người hướng dẫn của tôi nói với tôi rằng nếu bạn thực sự muốn tham gia nghiên cứu sa mạc hóa, bạn vẫn phải quay lại Viện Sa mạc Lan Châu, bởi vì đây là vị trí của bạn. —Nữ: Hôm nay nhìn lại hai sự lựa chọn này, bạn có hối hận không? - Người đàn ông: Tôi không hề hối hận chút nào. Hiện chúng tôi đã có đủ kinh phí và đội ngũ giỏi, đặc biệt là “Dự án 973” của Bộ Khoa học và Công nghệ mà tôi phụ trách với tư cách là nhà khoa học trưởng là “Quá trình và phòng chống sa mạc hóa ở miền Bắc Trung Quốc”. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ mạnh mẽ này, tức là với sự hỗ trợ 25 triệu nhân dân tệ, chúng tôi hy vọng rằng qua 5 năm nghiên cứu, chúng tôi và thế hệ các nhà khoa học cũ có thể biến giấc mơ phát triển hơn nữa khoa học sa mạc thành hiện thực. —Nữ: Khi bạn báo tin này cho cố vấn của mình, ông ấy cũng rất vui phải không? —Nam: Vâng, anh ấy rất hào hứng. Khi tôi báo tin cho anh ấy, anh ấy đã khóc và tôi cũng khóc. —Nữ: Tôi nghe nói tên con gái ông rất thú vị. Tên cô ấy là gì? —Nam: Tên cô ấy là Wang Sha, và "Sha" là "cát" của sa mạc dưới tiền tố "草". Ở đây có câu nói là do ông nội cô gây ra, thể hiện một loại hy vọng. Chữ "sha" này có "cỏ" ở trên và "sa mạc" ở dưới, nghĩa là sa mạc biến thành ốc đảo. Câu hỏi: Tại sao người đàn ông không rời khỏi Tây Bắc?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 那里是他的故乡
B. 没有合适的机会
C. 从来没有想过离开
D. 研究沙漠的条件好
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (男的为什么没有离开西北？). Phương án D (研究沙漠的条件好 — Điều kiện tốt để nghiên cứu sa mạc) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Vào ngày 10 tháng 4, tại cuộc họp báo của đoàn thám hiểm khoa học sa mạc, Wang Tao, người đã tham gia nghiên cứu sa mạc hóa gần hai thập kỷ và giành được nhiều giải thưởng khoa học công nghệ quốc gia, đã trở thành tâm điểm chú ý. Khi Wang Tao mười hai tuổi, anh theo cha mẹ từ Thượng Hải đến Tân Cương. Ông đam mê văn học từ khi còn nhỏ. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, anh đã nghe theo lời khuyên của cha và nộp đơn vào khoa học. Kể từ đó, Wang Tao gắn bó với sa mạc. Năm 1988, Wang Tao trở thành tiến sĩ đầu tiên ở nước tôi về nghiên cứu sa mạc hóa. Tiến sĩ Wang, tại sao ngay từ đầu ông lại chọn nghiên cứu về sa mạc hóa? —Nam: Xét về mặt chuyên môn thì đây là một môn học tương đối lạnh lùng, vì bản thân môn học này đang trong thời kỳ phát triển. Đây là một chủ đề đang phát triển, không giống như các chủ đề truyền thống, rất khó tìm được điểm phát triển của nó. Trong môn học này, bạn có cơ hội tốt để nắm bắt được điểm tăng trưởng này. — Nữ: Tôi nghe nói bạn có hai cơ hội để rời bỏ môi trường khắc nghiệt ở Tây Bắc: một là ở lại Bắc Kinh, hai là ở lại Nhật Bản khi bạn là học giả thỉnh giảng tại Nhật Bản. Tại sao bạn không rời đi? —Nam: Chính người cố vấn của tôi, nhà khoa học sa mạc, ông Zhu Zhenda, đã khiến tôi quay trở lại sa mạc. Người hướng dẫn của tôi nói với tôi rằng nếu bạn thực sự muốn tham gia nghiên cứu sa mạc hóa, bạn vẫn phải quay lại Viện Sa mạc Lan Châu, bởi vì đây là vị trí của bạn. —Nữ: Hôm nay nhìn lại hai sự lựa chọn này, bạn có hối hận không? - Người đàn ông: Tôi không hề hối hận chút nào. Hiện chúng tôi đã có đủ kinh phí và đội ngũ giỏi, đặc biệt là “Dự án 973” của Bộ Khoa học và Công nghệ mà tôi phụ trách với tư cách là nhà khoa học trưởng là “Quá trình và phòng chống sa mạc hóa ở miền Bắc Trung Quốc”. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ mạnh mẽ này, tức là với sự hỗ trợ 25 triệu nhân dân tệ, chúng tôi hy vọng rằng qua 5 năm nghiên cứu, chúng tôi và thế hệ các nhà khoa học cũ có thể biến giấc mơ phát triển hơn nữa khoa học sa mạc thành hiện thực. —Nữ: Khi bạn báo tin này cho cố vấn của mình, ông ấy cũng rất vui phải không? —Nam: Vâng, anh ấy rất hào hứng. Khi tôi báo tin cho anh ấy, anh ấy đã khóc và tôi cũng khóc. —Nữ: Tôi nghe nói tên con gái ông rất thú vị. Tên cô ấy là gì? —Nam: Tên cô ấy là Wang Sha, và "Sha" là "cát" của sa mạc dưới tiền tố "草". Ở đây có câu nói là do ông nội cô gây ra, thể hiện một loại hy vọng. Chữ "sha" này có "cỏ" ở trên và "sa mạc" ở dưới, nghĩa là sa mạc biến thành ốc đảo. Câu hỏi: Tại sao những người đàn ông lại khóc khi kể với cố vấn của mình về "Dự án 973"?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 女：4月10日，在沙漠科学考察活动新闻发布会上，从事了近二十年沙漠化研究、获得多项国家科技奖的王涛成为人们关注的焦点。王涛十二岁那年随父母从上海到了新疆。从小酷爱文学的他，高考时因为遵从父亲的意见报考了理科。从那时候起，王涛与沙漠结缘。1988年，王涛成为我国第一个沙漠化研究的博士。王博士，当初您为什么要选择研究沙漠化这个专业呢？ 男：从学科角度来讲，它是一个比较冷的学科，因为这个学科本身它处在一个上升时期，它是一个发展的学科，而不像传统的学科，你很难再找到它的生长点。而在这个学科里面，你很有机会能把握住这个生长点。 女：听说您有两次机会可以离开西北的艰苦环境：一次是留在北京，一次是在日本做访问学者时留在日本。为什么没有离开呢？ 男：是我的导师、沙漠科学家朱振达先生让我又回到了沙漠。导师对我讲，你要是真想搞沙漠化研究，你还是要回到兰州沙漠所来，因为这才是你的阵地。 女：那么这两次选择，今天回过头来看，您后悔吗？ 男：一点儿也不后悔。我们现在有充足的经费，有一支很好的队伍，特别是我作为首席科学家承担的科技部的“973项目”，就是“中国北方沙漠化过程及其防治”，我们希望在这种强度的支持下，就是2500万的这种费用支持下，我们希望通过五年的研究，能够使我们和老一代科学家要把沙漠科学更推进一步的梦想变成现实。 女：当您把这个消息告诉导师的时候，他是不是也很高兴？ 男：是，他是很激动的。当我告诉他这个消息以后，他哭了，当时我也流泪了。 女：听说您女儿的名字起得很有意思，她叫什么名字？ 男：她叫王莎，“莎”是草字头下面一个沙漠的“沙”。这里有个说法，这是她爷爷起的，这表示了一种希望。这个“莎”呢，上面有“草”，下面是“沙漠”，就是沙漠变绿洲的意思。 问：当男的把有关“973项目”的消息告诉导师时，他们为什么哭了？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Vào ngày 10 tháng 4, tại cuộc họp báo của đoàn thám hiểm khoa học sa mạc, Wang Tao, người đã tham gia nghiên cứu sa mạc hóa gần hai thập kỷ và giành được nhiều giải thưởng khoa học công nghệ quốc gia, đã trở thành tâm điểm chú ý. Khi Wang Tao mười hai tuổi, anh theo cha mẹ từ Thượng Hải đến Tân Cương. Ông đam mê văn học từ khi còn nhỏ. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, anh đã nghe theo lời khuyên của cha và nộp đơn vào khoa học. Kể từ đó, Wang Tao gắn bó với sa mạc. Năm 1988, Wang Tao trở thành tiến sĩ đầu tiên ở nước tôi về nghiên cứu sa mạc hóa. Tiến sĩ Wang, tại sao ngay từ đầu ông lại chọn nghiên cứu về sa mạc hóa? —Nam: Xét về mặt chuyên môn thì đây là một môn học tương đối lạnh lùng, vì bản thân môn học này đang trong thời kỳ phát triển. Đây là một chủ đề đang phát triển, không giống như các chủ đề truyền thống, rất khó tìm được điểm phát triển của nó. Trong môn học này, bạn có cơ hội tốt để nắm bắt được điểm tăng trưởng này. — Nữ: Tôi nghe nói bạn có hai cơ hội để rời bỏ môi trường khắc nghiệt ở Tây Bắc: một là ở lại Bắc Kinh, hai là ở lại Nhật Bản khi bạn là học giả thỉnh giảng tại Nhật Bản. Tại sao bạn không rời đi? —Nam: Chính người cố vấn của tôi, nhà khoa học sa mạc, ông Zhu Zhenda, đã khiến tôi quay trở lại sa mạc. Người hướng dẫn của tôi nói với tôi rằng nếu bạn thực sự muốn tham gia nghiên cứu sa mạc hóa, bạn vẫn phải quay lại Viện Sa mạc Lan Châu, bởi vì đây là vị trí của bạn. —Nữ: Hôm nay nhìn lại hai sự lựa chọn này, bạn có hối hận không? - Người đàn ông: Tôi không hề hối hận chút nào. Hiện chúng tôi đã có đủ kinh phí và đội ngũ giỏi, đặc biệt là “Dự án 973” của Bộ Khoa học và Công nghệ mà tôi phụ trách với tư cách là nhà khoa học trưởng là “Quá trình và phòng chống sa mạc hóa ở miền Bắc Trung Quốc”. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ mạnh mẽ này, tức là với sự hỗ trợ 25 triệu nhân dân tệ, chúng tôi hy vọng rằng qua 5 năm nghiên cứu, chúng tôi và thế hệ các nhà khoa học cũ có thể biến giấc mơ phát triển hơn nữa khoa học sa mạc thành hiện thực. —Nữ: Khi bạn báo tin này cho cố vấn của mình, ông ấy cũng rất vui phải không? —Nam: Vâng, anh ấy rất hào hứng. Khi tôi báo tin cho anh ấy, anh ấy đã khóc và tôi cũng khóc. —Nữ: Tôi nghe nói tên con gái ông rất thú vị. Tên cô ấy là gì? —Nam: Tên cô ấy là Wang Sha, và "Sha" là "cát" của sa mạc dưới tiền tố "草". Ở đây có câu nói là do ông nội cô gây ra, thể hiện một loại hy vọng. Chữ "sha" này có "cỏ" ở trên và "sa mạc" ở dưới, nghĩa là sa mạc biến thành ốc đảo. Câu hỏi: Tại sao những người đàn ông lại khóc khi kể với cố vấn của mình về "Dự án 973"?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 名誉得到了恢复
B. 事业得到了成功
C. 得到了世界的承认
D. 事业有了发展的希望
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (当男的把有关“973项目”的消息告诉导师时，他们为什么哭了？). Phương án D (事业有了发展的希望 — Có hy vọng phát triển nghề nghiệp) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
19
第 19 题：听录音，选择正确答案（男的有个女儿，她叫什么名字？）：
dì 1 9 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn nán de yǒu gè nǚ ér， tā jiào shén me míng zì？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Vào ngày 10 tháng 4, tại cuộc họp báo của đoàn thám hiểm khoa học sa mạc, Wang Tao, người đã tham gia nghiên cứu sa mạc hóa gần hai thập kỷ và giành được nhiều giải thưởng khoa học công nghệ quốc gia, đã trở thành tâm điểm chú ý. Khi Wang Tao mười hai tuổi, anh theo cha mẹ từ Thượng Hải đến Tân Cương. Ông đam mê văn học từ khi còn nhỏ. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, anh đã nghe theo lời khuyên của cha và nộp đơn vào khoa học. Kể từ đó, Wang Tao gắn bó với sa mạc. Năm 1988, Wang Tao trở thành tiến sĩ đầu tiên ở nước tôi về nghiên cứu sa mạc hóa. Tiến sĩ Wang, tại sao ngay từ đầu ông lại chọn nghiên cứu về sa mạc hóa? —Nam: Xét về mặt chuyên môn thì đây là một môn học tương đối lạnh lùng, vì bản thân môn học này đang trong thời kỳ phát triển. Đây là một chủ đề đang phát triển, không giống như các chủ đề truyền thống, rất khó tìm được điểm phát triển của nó. Trong môn học này, bạn có cơ hội tốt để nắm bắt được điểm tăng trưởng này. — Nữ: Tôi nghe nói bạn có hai cơ hội để rời bỏ môi trường khắc nghiệt ở Tây Bắc: một là ở lại Bắc Kinh, hai là ở lại Nhật Bản khi bạn là học giả thỉnh giảng tại Nhật Bản. Tại sao bạn không rời đi? —Nam: Chính người cố vấn của tôi, nhà khoa học sa mạc, ông Zhu Zhenda, đã khiến tôi quay trở lại sa mạc. Người hướng dẫn của tôi nói với tôi rằng nếu bạn thực sự muốn tham gia nghiên cứu sa mạc hóa, bạn vẫn phải quay lại Viện Sa mạc Lan Châu, bởi vì đây là vị trí của bạn. —Nữ: Hôm nay nhìn lại hai sự lựa chọn này, bạn có hối hận không? - Người đàn ông: Tôi không hề hối hận chút nào. Hiện chúng tôi đã có đủ kinh phí và đội ngũ giỏi, đặc biệt là “Dự án 973” của Bộ Khoa học và Công nghệ mà tôi phụ trách với tư cách là nhà khoa học trưởng là “Quá trình và phòng chống sa mạc hóa ở miền Bắc Trung Quốc”. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ mạnh mẽ này, tức là với sự hỗ trợ 25 triệu nhân dân tệ, chúng tôi hy vọng rằng qua 5 năm nghiên cứu, chúng tôi và thế hệ các nhà khoa học cũ có thể biến giấc mơ phát triển hơn nữa khoa học sa mạc thành hiện thực. —Nữ: Khi bạn báo tin này cho cố vấn của mình, ông ấy cũng rất vui phải không? —Nam: Vâng, anh ấy rất hào hứng. Khi tôi báo tin cho anh ấy, anh ấy đã khóc và tôi cũng khóc. —Nữ: Tôi nghe nói tên con gái ông rất thú vị. Tên cô ấy là gì? —Nam: Tên cô ấy là Wang Sha, và "Sha" là "cát" của sa mạc dưới tiền tố "草". Ở đây có câu nói là do ông nội cô gây ra, thể hiện một loại hy vọng. Chữ "sha" này có "cỏ" ở trên và "sa mạc" ở dưới, nghĩa là sa mạc biến thành ốc đảo. Câu hỏi: Người đàn ông có một cô con gái, tên cô ấy là gì?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 女：4月10日，在沙漠科学考察活动新闻发布会上，从事了近二十年沙漠化研究、获得多项国家科技奖的王涛成为人们关注的焦点。王涛十二岁那年随父母从上海到了新疆。从小酷爱文学的他，高考时因为遵从父亲的意见报考了理科。从那时候起，王涛与沙漠结缘。1988年，王涛成为我国第一个沙漠化研究的博士。王博士，当初您为什么要选择研究沙漠化这个专业呢？ 男：从学科角度来讲，它是一个比较冷的学科，因为这个学科本身它处在一个上升时期，它是一个发展的学科，而不像传统的学科，你很难再找到它的生长点。而在这个学科里面，你很有机会能把握住这个生长点。 女：听说您有两次机会可以离开西北的艰苦环境：一次是留在北京，一次是在日本做访问学者时留在日本。为什么没有离开呢？ 男：是我的导师、沙漠科学家朱振达先生让我又回到了沙漠。导师对我讲，你要是真想搞沙漠化研究，你还是要回到兰州沙漠所来，因为这才是你的阵地。 女：那么这两次选择，今天回过头来看，您后悔吗？ 男：一点儿也不后悔。我们现在有充足的经费，有一支很好的队伍，特别是我作为首席科学家承担的科技部的“973项目”，就是“中国北方沙漠化过程及其防治”，我们希望在这种强度的支持下，就是2500万的这种费用支持下，我们希望通过五年的研究，能够使我们和老一代科学家要把沙漠科学更推进一步的梦想变成现实。 女：当您把这个消息告诉导师的时候，他是不是也很高兴？ 男：是，他是很激动的。当我告诉他这个消息以后，他哭了，当时我也流泪了。 女：听说您女儿的名字起得很有意思，她叫什么名字？ 男：她叫王莎，“莎”是草字头下面一个沙漠的“沙”。这里有个说法，这是她爷爷起的，这表示了一种希望。这个“莎”呢，上面有“草”，下面是“沙漠”，就是沙漠变绿洲的意思。 问：男的有个女儿，她叫什么名字？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Vào ngày 10 tháng 4, tại cuộc họp báo của đoàn thám hiểm khoa học sa mạc, Wang Tao, người đã tham gia nghiên cứu sa mạc hóa gần hai thập kỷ và giành được nhiều giải thưởng khoa học công nghệ quốc gia, đã trở thành tâm điểm chú ý. Khi Wang Tao mười hai tuổi, anh theo cha mẹ từ Thượng Hải đến Tân Cương. Ông đam mê văn học từ khi còn nhỏ. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, anh đã nghe theo lời khuyên của cha và nộp đơn vào khoa học. Kể từ đó, Wang Tao gắn bó với sa mạc. Năm 1988, Wang Tao trở thành tiến sĩ đầu tiên ở nước tôi về nghiên cứu sa mạc hóa. Tiến sĩ Wang, tại sao ngay từ đầu ông lại chọn nghiên cứu về sa mạc hóa? —Nam: Xét về mặt chuyên môn thì đây là một môn học tương đối lạnh lùng, vì bản thân môn học này đang trong thời kỳ phát triển. Đây là một chủ đề đang phát triển, không giống như các chủ đề truyền thống, rất khó tìm được điểm phát triển của nó. Trong môn học này, bạn có cơ hội tốt để nắm bắt được điểm tăng trưởng này. — Nữ: Tôi nghe nói bạn có hai cơ hội để rời bỏ môi trường khắc nghiệt ở Tây Bắc: một là ở lại Bắc Kinh, hai là ở lại Nhật Bản khi bạn là học giả thỉnh giảng tại Nhật Bản. Tại sao bạn không rời đi? —Nam: Chính người cố vấn của tôi, nhà khoa học sa mạc, ông Zhu Zhenda, đã khiến tôi quay trở lại sa mạc. Người hướng dẫn của tôi nói với tôi rằng nếu bạn thực sự muốn tham gia nghiên cứu sa mạc hóa, bạn vẫn phải quay lại Viện Sa mạc Lan Châu, bởi vì đây là vị trí của bạn. —Nữ: Hôm nay nhìn lại hai sự lựa chọn này, bạn có hối hận không? - Người đàn ông: Tôi không hề hối hận chút nào. Hiện chúng tôi đã có đủ kinh phí và đội ngũ giỏi, đặc biệt là “Dự án 973” của Bộ Khoa học và Công nghệ mà tôi phụ trách với tư cách là nhà khoa học trưởng là “Quá trình và phòng chống sa mạc hóa ở miền Bắc Trung Quốc”. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ mạnh mẽ này, tức là với sự hỗ trợ 25 triệu nhân dân tệ, chúng tôi hy vọng rằng qua 5 năm nghiên cứu, chúng tôi và thế hệ các nhà khoa học cũ có thể biến giấc mơ phát triển hơn nữa khoa học sa mạc thành hiện thực. —Nữ: Khi bạn báo tin này cho cố vấn của mình, ông ấy cũng rất vui phải không? —Nam: Vâng, anh ấy rất hào hứng. Khi tôi báo tin cho anh ấy, anh ấy đã khóc và tôi cũng khóc. —Nữ: Tôi nghe nói tên con gái ông rất thú vị. Tên cô ấy là gì? —Nam: Tên cô ấy là Wang Sha, và "Sha" là "cát" của sa mạc dưới tiền tố "草". Ở đây có câu nói là do ông nội cô gây ra, thể hiện một loại hy vọng. Chữ "sha" này có "cỏ" ở trên và "sa mạc" ở dưới, nghĩa là sa mạc biến thành ốc đảo. Câu hỏi: Người đàn ông có một cô con gái, tên cô ấy là gì?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 王沙
B. 王莎
C. 王草
D. 王绿洲
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (男的有个女儿，她叫什么名字？). Phương án B (王莎 — Vương Sa) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
20
第 20 题：听录音，选择正确答案（关于男的，可以知道什么？）：
dì 2 0 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn guān yú nán de， kě yǐ zhī dào shén me？
Phần 2: Nghe phỏng vấn chọn đáp án
A
他放弃了出国的机会tā fàng qì le chū guó de jī huì
B
他正在攻读博士学位tā zhèng zài gōng dú bó shì xué wèi
C
他的学科难找新生长点tā de xué kē nán zhǎo xīn shēng zhǎng diǎn
D
他搞了近二十年沙漠研究tā gǎo le jìn èr shí nián shā mò yán jiū
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Vào ngày 10 tháng 4, tại cuộc họp báo của đoàn thám hiểm khoa học sa mạc, Wang Tao, người đã tham gia nghiên cứu sa mạc hóa gần hai thập kỷ và giành được nhiều giải thưởng khoa học công nghệ quốc gia, đã trở thành tâm điểm chú ý. Khi Wang Tao mười hai tuổi, anh theo cha mẹ từ Thượng Hải đến Tân Cương. Ông đam mê văn học từ khi còn nhỏ. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, anh đã nghe theo lời khuyên của cha và nộp đơn vào khoa học. Kể từ đó, Wang Tao gắn bó với sa mạc. Năm 1988, Wang Tao trở thành tiến sĩ đầu tiên ở nước tôi về nghiên cứu sa mạc hóa. Tiến sĩ Wang, tại sao ngay từ đầu ông lại chọn nghiên cứu về sa mạc hóa? —Nam: Xét về mặt chuyên môn thì đây là một môn học tương đối lạnh lùng, vì bản thân môn học này đang trong thời kỳ phát triển. Đây là một chủ đề đang phát triển, không giống như các chủ đề truyền thống, rất khó tìm được điểm phát triển của nó. Trong môn học này, bạn có cơ hội tốt để nắm bắt được điểm tăng trưởng này. — Nữ: Tôi nghe nói bạn có hai cơ hội để rời bỏ môi trường khắc nghiệt ở Tây Bắc: một là ở lại Bắc Kinh, hai là ở lại Nhật Bản khi bạn là học giả thỉnh giảng tại Nhật Bản. Tại sao bạn không rời đi? —Nam: Chính người cố vấn của tôi, nhà khoa học sa mạc, ông Zhu Zhenda, đã khiến tôi quay trở lại sa mạc. Người hướng dẫn của tôi nói với tôi rằng nếu bạn thực sự muốn tham gia nghiên cứu sa mạc hóa, bạn vẫn phải quay lại Viện Sa mạc Lan Châu, bởi vì đây là vị trí của bạn. —Nữ: Hôm nay nhìn lại hai sự lựa chọn này, bạn có hối hận không? - Người đàn ông: Tôi không hề hối hận chút nào. Hiện chúng tôi đã có đủ kinh phí và đội ngũ giỏi, đặc biệt là “Dự án 973” của Bộ Khoa học và Công nghệ mà tôi phụ trách với tư cách là nhà khoa học trưởng là “Quá trình và phòng chống sa mạc hóa ở miền Bắc Trung Quốc”. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ mạnh mẽ này, tức là với sự hỗ trợ 25 triệu nhân dân tệ, chúng tôi hy vọng rằng qua 5 năm nghiên cứu, chúng tôi và thế hệ các nhà khoa học cũ có thể biến giấc mơ phát triển hơn nữa khoa học sa mạc thành hiện thực. —Nữ: Khi bạn báo tin này cho cố vấn của mình, ông ấy cũng rất vui phải không? —Nam: Vâng, anh ấy rất hào hứng. Khi tôi báo tin cho anh ấy, anh ấy đã khóc và tôi cũng khóc. —Nữ: Tôi nghe nói tên con gái ông rất thú vị. Tên cô ấy là gì? —Nam: Tên cô ấy là Wang Sha, và "Sha" là "cát" của sa mạc dưới tiền tố "草". Ở đây có câu nói là do ông nội cô gây ra, thể hiện một loại hy vọng. Chữ "sha" này có "cỏ" ở trên và "sa mạc" ở dưới, nghĩa là sa mạc biến thành ốc đảo. Câu hỏi: Bạn có thể biết gì về đàn ông?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 女：4月10日，在沙漠科学考察活动新闻发布会上，从事了近二十年沙漠化研究、获得多项国家科技奖的王涛成为人们关注的焦点。王涛十二岁那年随父母从上海到了新疆。从小酷爱文学的他，高考时因为遵从父亲的意见报考了理科。从那时候起，王涛与沙漠结缘。1988年，王涛成为我国第一个沙漠化研究的博士。王博士，当初您为什么要选择研究沙漠化这个专业呢？ 男：从学科角度来讲，它是一个比较冷的学科，因为这个学科本身它处在一个上升时期，它是一个发展的学科，而不像传统的学科，你很难再找到它的生长点。而在这个学科里面，你很有机会能把握住这个生长点。 女：听说您有两次机会可以离开西北的艰苦环境：一次是留在北京，一次是在日本做访问学者时留在日本。为什么没有离开呢？ 男：是我的导师、沙漠科学家朱振达先生让我又回到了沙漠。导师对我讲，你要是真想搞沙漠化研究，你还是要回到兰州沙漠所来，因为这才是你的阵地。 女：那么这两次选择，今天回过头来看，您后悔吗？ 男：一点儿也不后悔。我们现在有充足的经费，有一支很好的队伍，特别是我作为首席科学家承担的科技部的“973项目”，就是“中国北方沙漠化过程及其防治”，我们希望在这种强度的支持下，就是2500万的这种费用支持下，我们希望通过五年的研究，能够使我们和老一代科学家要把沙漠科学更推进一步的梦想变成现实。 女：当您把这个消息告诉导师的时候，他是不是也很高兴？ 男：是，他是很激动的。当我告诉他这个消息以后，他哭了，当时我也流泪了。 女：听说您女儿的名字起得很有意思，她叫什么名字？ 男：她叫王莎，“莎”是草字头下面一个沙漠的“沙”。这里有个说法，这是她爷爷起的，这表示了一种希望。这个“莎”呢，上面有“草”，下面是“沙漠”，就是沙漠变绿洲的意思。 问：关于男的，可以知道什么？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Vào ngày 10 tháng 4, tại cuộc họp báo của đoàn thám hiểm khoa học sa mạc, Wang Tao, người đã tham gia nghiên cứu sa mạc hóa gần hai thập kỷ và giành được nhiều giải thưởng khoa học công nghệ quốc gia, đã trở thành tâm điểm chú ý. Khi Wang Tao mười hai tuổi, anh theo cha mẹ từ Thượng Hải đến Tân Cương. Ông đam mê văn học từ khi còn nhỏ. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, anh đã nghe theo lời khuyên của cha và nộp đơn vào khoa học. Kể từ đó, Wang Tao gắn bó với sa mạc. Năm 1988, Wang Tao trở thành tiến sĩ đầu tiên ở nước tôi về nghiên cứu sa mạc hóa. Tiến sĩ Wang, tại sao ngay từ đầu ông lại chọn nghiên cứu về sa mạc hóa? —Nam: Xét về mặt chuyên môn thì đây là một môn học tương đối lạnh lùng, vì bản thân môn học này đang trong thời kỳ phát triển. Đây là một chủ đề đang phát triển, không giống như các chủ đề truyền thống, rất khó tìm được điểm phát triển của nó. Trong môn học này, bạn có cơ hội tốt để nắm bắt được điểm tăng trưởng này. — Nữ: Tôi nghe nói bạn có hai cơ hội để rời bỏ môi trường khắc nghiệt ở Tây Bắc: một là ở lại Bắc Kinh, hai là ở lại Nhật Bản khi bạn là học giả thỉnh giảng tại Nhật Bản. Tại sao bạn không rời đi? —Nam: Chính người cố vấn của tôi, nhà khoa học sa mạc, ông Zhu Zhenda, đã khiến tôi quay trở lại sa mạc. Người hướng dẫn của tôi nói với tôi rằng nếu bạn thực sự muốn tham gia nghiên cứu sa mạc hóa, bạn vẫn phải quay lại Viện Sa mạc Lan Châu, bởi vì đây là vị trí của bạn. —Nữ: Hôm nay nhìn lại hai sự lựa chọn này, bạn có hối hận không? - Người đàn ông: Tôi không hề hối hận chút nào. Hiện chúng tôi đã có đủ kinh phí và đội ngũ giỏi, đặc biệt là “Dự án 973” của Bộ Khoa học và Công nghệ mà tôi phụ trách với tư cách là nhà khoa học trưởng là “Quá trình và phòng chống sa mạc hóa ở miền Bắc Trung Quốc”. Chúng tôi hy vọng rằng với sự hỗ trợ mạnh mẽ này, tức là với sự hỗ trợ 25 triệu nhân dân tệ, chúng tôi hy vọng rằng qua 5 năm nghiên cứu, chúng tôi và thế hệ các nhà khoa học cũ có thể biến giấc mơ phát triển hơn nữa khoa học sa mạc thành hiện thực. —Nữ: Khi bạn báo tin này cho cố vấn của mình, ông ấy cũng rất vui phải không? —Nam: Vâng, anh ấy rất hào hứng. Khi tôi báo tin cho anh ấy, anh ấy đã khóc và tôi cũng khóc. —Nữ: Tôi nghe nói tên con gái ông rất thú vị. Tên cô ấy là gì? —Nam: Tên cô ấy là Wang Sha, và "Sha" là "cát" của sa mạc dưới tiền tố "草". Ở đây có câu nói là do ông nội cô gây ra, thể hiện một loại hy vọng. Chữ "sha" này có "cỏ" ở trên và "sa mạc" ở dưới, nghĩa là sa mạc biến thành ốc đảo. Câu hỏi: Bạn có thể biết gì về đàn ông?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 他放弃了出国的机会
B. 他正在攻读博士学位
C. 他的学科难找新生长点
D. 他搞了近二十年沙漠研究
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (关于男的，可以知道什么？). Phương án D (他搞了近二十年沙漠研究 — Ông đã tham gia nghiên cứu sa mạc gần hai mươi năm) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
21
第 21 题：听录音，选择正确答案（关于读书话题的访谈，我们可以知道什么？）：
dì 2 1 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn guān yú dú shū huà tí de fǎng tán， wǒ men kě yǐ zhī dào shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Nam: Các cư dân mạng thân mến, xin chào mọi người! Chào mừng đến với cuộc phỏng vấn của Tân Hoa Xã. Gần đây, chúng tôi đã thực hiện nhiều cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách, điều này cũng gây được phản ứng rất lớn từ cư dân mạng. Hôm nay chúng tôi một lần nữa mời Li Shusheng, tổng biên tập Báo Nghệ thuật Trung Quốc, đến đây với tư cách khách mời và tiếp tục trò chuyện với các bạn về chủ đề đọc sách. Chào mừng Tổng biên tập Li! —Nữ: Xin chào cư dân mạng! —Nam: Nói về việc đọc, một cuộc khảo sát đọc sách quốc gia mới nhất cho thấy người dân Trung Quốc chỉ đọc trung bình 4,5 cuốn sách mỗi người mỗi năm, thấp hơn nhiều so với một số nước phát triển. Ở nhiều nước phát triển, tỷ lệ đọc bình quân đầu người là hơn chục cuốn sách mỗi năm, thậm chí có nơi là hàng chục cuốn sách. Con số này thực sự đáng kinh ngạc. Bạn nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc? —Nữ: Trước hết, vẫn chưa rõ cuộc khảo sát này chính xác đến mức nào. Thứ hai, đất nước ngày càng lớn và phát triển không đồng đều. Ngoài ra, ở nước ta còn nhiều vùng miền núi xa xôi, tụt hậu một chút. Tôi tin rằng ở một số vùng có kinh tế phát triển tốt hơn thì con số này sẽ không giống nhau. Thứ ba, dù thế nào đi nữa, đối với một nước lớn như nước ta có lịch sử đọc sách hàng nghìn năm, việc nhìn thấy những con số như vậy quả thực là một điều bàng hoàng và đáng xấu hổ. Nhưng trong thời đại kỹ thuật số, phương pháp đọc của con người ngày càng trở nên đa dạng và việc đọc có thể được thực hiện trực tuyến hoặc trên các thiết bị cầm tay. Từ góc độ này, tôi cho rằng thời đại hiện nay phải là thời đại đọc toàn diện với cách đọc rộng rãi và toàn diện nhất trong lịch sử Trung Quốc. Ngày Sách Thế giới năm nay thông báo rằng theo dữ liệu truyền thông liên quan, tỷ lệ đọc của công dân từ 18 đến 70 tuổi năm nay là 72%, so với 69,7% năm ngoái. Vì vậy, tỷ lệ đọc quốc gia đã thực sự bắt đầu tăng lên. Tất nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng tỷ lệ đọc sách giấy, đặc biệt là sách cổ điển, chắc chắn đã thấp hơn trước. Tôi nghĩ hiện tượng này là do sau khi bước vào xã hội hàng hóa, ham muốn vật chất khiến con người trở nên thực tế hơn, ham muốn tri thức và theo đuổi cõi tâm linh yếu đi, họ bỏ qua tầm quan trọng của sách đối với sự tồn tại và nhận thức giá trị của con người. Về việc đọc thì tôi nghĩ thế này. Việc đọc sâu cần được nhấn mạnh. Bạn có thể đọc cầm tay, đọc kỹ thuật số hoặc đọc mười dòng cùng một lúc, nhưng đọc sâu là cần thiết hơn. Đọc là một thuật ngữ chung, nhưng đọc đồ ăn nhanh và đọc nông cũng chỉ là đọc và không thể coi là đọc trong đầu được. —Nam: Ngày nay, xuất bản kỹ thuật số đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành xuất bản truyền thống. Một số người dự đoán rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa. Đối với bản thân bạn, lựa chọn giữa sách giấy và sách điện tử là gì? —Nữ: Cá nhân tôi vẫn chú ý nhiều hơn đến sách giấy và cách đọc truyền thống hơn. Nhưng tôi cũng rất quan tâm đến sách điện tử và rất tò mò. Nhưng nếu nói rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa thì tôi thực sự không bi quan đến thế. Trong vòng mười năm nữa, sách giấy sẽ trở thành di tích văn hóa. Tôi nghĩ điều đó khó có thể xảy ra, chỉ ít hơn thôi. Sự phát triển của khoa học công nghệ là không thể ngăn cản. Tôi nghĩ thói quen đọc sách và phương pháp đọc của người dân sẽ thay đổi trong bối cảnh kinh tế phát triển nhanh chóng là điều khó tránh khỏi. Giống như sách giấy thay thế những tờ giấy tre ở Trung Quốc, nó nên được coi là một cuộc cách mạng hoặc sự đa dạng hóa trong cách đọc của con người. Về vấn đề này, tôi không bi quan đến thế. Thực ra cả hai cùng tồn tại là điều tốt. —Nam: Hiện nay, nhiều bạn trẻ rất quan tâm đến tiểu thuyết trực tuyến. Bạn nghĩ gì về tiểu thuyết trực tuyến? —Nữ: Vì rất bận nên lâu rồi tôi không đọc văn học mạng. Tôi nghĩ văn học mạng còn non nớt và hơi thô. Nhưng tôi nghĩ văn học trực tuyến vẫn còn rất hứa hẹn và nó sẽ phát triển cùng với sự phát triển của Internet. Ví dụ, thơ ca, tiểu thuyết và truyền thuyết đầu tiên của Trung Quốc ban đầu không được coi là tao nhã, nhưng sau đó chúng đã trở thành kinh điển. Văn học trực tuyến sẽ trưởng thành và phát triển hơn. Tôi vẫn tin tưởng vào nó, đó là điều mà rất nhiều người đang chú ý đến. Câu hỏi: Chúng ta có thể học được gì từ các cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 男：各位网友，大家好！欢迎收看新华访谈。最近我们关于读书的话题做了很多期访谈，在网友中也引起了很大的反响。今天我们再次邀请中国艺术报社总编辑李树声来这儿做客，继续与大家谈一谈读书的话题。欢迎您，李总编！ 女：各位网友，大家好！ 男：说起读书问题，有一项最新的全民阅读调查显示，中国国民每年每人平均阅读图书只有4.5本，远低于一些发达国家，不少发达国家是每年人均阅读十几本，有的甚至是几十本。这个数字确实非常惊人，您怎么看待中国人读书率较低这个现象？ 女：首先，现在还弄不清楚这种调查的准确程度。第二，国家大了，发展也不平衡，加上我们国家边远山区比较多，那里要落后一些，相信在一些经济发展较好的地区不会是这样的数字。第三，无论怎样，对于我们这样一个有几千年读书历史的大国，看到这样的数字确实令人震惊和羞愧。但是在数字化时代，人类阅读方式日渐多样，阅读可以网上阅读和掌上阅读，如果从这个角度来看，我觉得当今时代应该是中国历史上阅读最广博、最宽泛的全面阅读时代。今年世界读书日公布，据有关媒体的数据，今年18岁到70岁的国民阅读率是72%，去年是69.7%。所以国民阅读率其实是开始增长了。当然，我们也不能不承认，对于纸质书籍，特别是经典类书籍，和以前相比阅读率肯定是低了，这种现象我想是进入商品社会后，物质欲望使人们更实际了一些，求知欲、对精神境界追求的观念淡薄了，忽略了书对人们生存、价值的实现的重要意义。所谓读书，我是这么想的，应当强调深层次的阅读，你可以有掌上阅读、数字阅读，一目十行，但深层次阅读是更需要的。读书是一个泛指，但是快餐阅读、浅层阅读仅仅是阅读，在我心里还不能与读书等同。 男：如今数字出版严重冲击传统出版业，有人预测十年内电子图书将取代纸质图书。对于您自己来说，在纸质图书和电子书之间，您有什么选择？ 女：我本人还是比较注重纸质图书，注重比较传统的读书方式。但是我对电子图书也很有兴趣，十分好奇。但是如果说在十年内电子图书就会取代纸质图书，我真的没有那么悲观。十年之内，纸质图书就变成文物了，我觉得不大可能，只会少一些。科学技术的发展是阻挡不住的，人们的阅读习惯和阅读方式在经济发展很迅猛的情况下有所改变，我觉得也是必然的。如同中国曾经是纸质书籍代替竹简一样的，应该把它看作是人类阅读方式的一个变革，或者多元化。在这个问题上，我没那么悲观，两者共同存在，其实挺好的。 男：现在很多年轻人非常关注网络小说，您对网络小说是怎么看的？ 女：因为我是挺忙的，看网络文学时间不是特别长，我觉得网络文学还是不太成熟，稍微有些粗糙。但我觉得网络文学还是很有前景的，它会随着网络的发展而发展。比如中国最早的诗歌、最早的笔记小说传奇，开始都是不能登大雅之堂的，后来就变成经典了。网络文学会日趋成熟，它也会有发展，那么多人关注的东西，我对它还是有信心的。 问：关于读书话题的访谈，我们可以知道什么？
Nghĩa tiếng Việt: Nam: Các cư dân mạng thân mến, xin chào mọi người! Chào mừng đến với cuộc phỏng vấn của Tân Hoa Xã. Gần đây, chúng tôi đã thực hiện nhiều cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách, điều này cũng gây được phản ứng rất lớn từ cư dân mạng. Hôm nay chúng tôi một lần nữa mời Li Shusheng, tổng biên tập Báo Nghệ thuật Trung Quốc, đến đây với tư cách khách mời và tiếp tục trò chuyện với các bạn về chủ đề đọc sách. Chào mừng Tổng biên tập Li! —Nữ: Xin chào cư dân mạng! —Nam: Nói về việc đọc, một cuộc khảo sát đọc sách quốc gia mới nhất cho thấy người dân Trung Quốc chỉ đọc trung bình 4,5 cuốn sách mỗi người mỗi năm, thấp hơn nhiều so với một số nước phát triển. Ở nhiều nước phát triển, tỷ lệ đọc bình quân đầu người là hơn chục cuốn sách mỗi năm, thậm chí có nơi là hàng chục cuốn sách. Con số này thực sự đáng kinh ngạc. Bạn nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc? —Nữ: Trước hết, vẫn chưa rõ cuộc khảo sát này chính xác đến mức nào. Thứ hai, đất nước ngày càng lớn và phát triển không đồng đều. Ngoài ra, ở nước ta còn nhiều vùng miền núi xa xôi, tụt hậu một chút. Tôi tin rằng ở một số vùng có kinh tế phát triển tốt hơn thì con số này sẽ không giống nhau. Thứ ba, dù thế nào đi nữa, đối với một nước lớn như nước ta có lịch sử đọc sách hàng nghìn năm, việc nhìn thấy những con số như vậy quả thực là một điều bàng hoàng và đáng xấu hổ. Nhưng trong thời đại kỹ thuật số, phương pháp đọc của con người ngày càng trở nên đa dạng và việc đọc có thể được thực hiện trực tuyến hoặc trên các thiết bị cầm tay. Từ góc độ này, tôi cho rằng thời đại hiện nay phải là thời đại đọc toàn diện với cách đọc rộng rãi và toàn diện nhất trong lịch sử Trung Quốc. Ngày Sách Thế giới năm nay thông báo rằng theo dữ liệu truyền thông liên quan, tỷ lệ đọc của công dân từ 18 đến 70 tuổi năm nay là 72%, so với 69,7% năm ngoái. Vì vậy, tỷ lệ đọc quốc gia đã thực sự bắt đầu tăng lên. Tất nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng tỷ lệ đọc sách giấy, đặc biệt là sách cổ điển, chắc chắn đã thấp hơn trước. Tôi nghĩ hiện tượng này là do sau khi bước vào xã hội hàng hóa, ham muốn vật chất khiến con người trở nên thực tế hơn, ham muốn tri thức và theo đuổi cõi tâm linh yếu đi, họ bỏ qua tầm quan trọng của sách đối với sự tồn tại và nhận thức giá trị của con người. Về việc đọc thì tôi nghĩ thế này. Việc đọc sâu cần được nhấn mạnh. Bạn có thể đọc cầm tay, đọc kỹ thuật số hoặc đọc mười dòng cùng một lúc, nhưng đọc sâu là cần thiết hơn. Đọc là một thuật ngữ chung, nhưng đọc đồ ăn nhanh và đọc nông cũng chỉ là đọc và không thể coi là đọc trong đầu được. —Nam: Ngày nay, xuất bản kỹ thuật số đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành xuất bản truyền thống. Một số người dự đoán rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa. Đối với bản thân bạn, lựa chọn giữa sách giấy và sách điện tử là gì? —Nữ: Cá nhân tôi vẫn chú ý nhiều hơn đến sách giấy và cách đọc truyền thống hơn. Nhưng tôi cũng rất quan tâm đến sách điện tử và rất tò mò. Nhưng nếu nói rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa thì tôi thực sự không bi quan đến thế. Trong vòng mười năm nữa, sách giấy sẽ trở thành di tích văn hóa. Tôi nghĩ điều đó khó có thể xảy ra, chỉ ít hơn thôi. Sự phát triển của khoa học công nghệ là không thể ngăn cản. Tôi nghĩ thói quen đọc sách và phương pháp đọc của người dân sẽ thay đổi trong bối cảnh kinh tế phát triển nhanh chóng là điều khó tránh khỏi. Giống như sách giấy thay thế những tờ giấy tre ở Trung Quốc, nó nên được coi là một cuộc cách mạng hoặc sự đa dạng hóa trong cách đọc của con người. Về vấn đề này, tôi không bi quan đến thế. Thực ra cả hai cùng tồn tại là điều tốt. —Nam: Hiện nay, nhiều bạn trẻ rất quan tâm đến tiểu thuyết trực tuyến. Bạn nghĩ gì về tiểu thuyết trực tuyến? —Nữ: Vì rất bận nên lâu rồi tôi không đọc văn học mạng. Tôi nghĩ văn học mạng còn non nớt và hơi thô. Nhưng tôi nghĩ văn học trực tuyến vẫn còn rất hứa hẹn và nó sẽ phát triển cùng với sự phát triển của Internet. Ví dụ, thơ ca, tiểu thuyết và truyền thuyết đầu tiên của Trung Quốc ban đầu không được coi là tao nhã, nhưng sau đó chúng đã trở thành kinh điển. Văn học trực tuyến sẽ trưởng thành và phát triển hơn. Tôi vẫn tin tưởng vào nó, đó là điều mà rất nhiều người đang chú ý đến. Câu hỏi: Chúng ta có thể học được gì từ các cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 最近进行了多次
B. 女的是第一次谈
C. 网友的反应一般
D. 这次搞电视访谈
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (关于读书话题的访谈，我们可以知道什么？). Phương án A (最近进行了多次 — Nhiều lần gần đây) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là A.
22
第 22 题：听录音，选择正确答案（女的怎么看中国人读书率低的现象？）：
dì 2 2 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn nǚ de zěn me kàn zhòng guó rén dú shū lǜ dī de xiàn xiàng？
Nghĩa tiếng Việt: Nam: Các cư dân mạng thân mến, xin chào mọi người! Chào mừng đến với cuộc phỏng vấn của Tân Hoa Xã. Gần đây, chúng tôi đã thực hiện nhiều cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách, điều này cũng gây được phản ứng rất lớn từ cư dân mạng. Hôm nay chúng tôi một lần nữa mời Li Shusheng, tổng biên tập Báo Nghệ thuật Trung Quốc, đến đây với tư cách khách mời và tiếp tục trò chuyện với các bạn về chủ đề đọc sách. Chào mừng Tổng biên tập Li! —Nữ: Xin chào cư dân mạng! —Nam: Nói về việc đọc, một cuộc khảo sát đọc sách quốc gia mới nhất cho thấy người dân Trung Quốc chỉ đọc trung bình 4,5 cuốn sách mỗi người mỗi năm, thấp hơn nhiều so với một số nước phát triển. Ở nhiều nước phát triển, tỷ lệ đọc bình quân đầu người là hơn chục cuốn sách mỗi năm, thậm chí có nơi là hàng chục cuốn sách. Con số này thực sự đáng kinh ngạc. Bạn nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc? —Nữ: Trước hết, vẫn chưa rõ cuộc khảo sát này chính xác đến mức nào. Thứ hai, đất nước ngày càng lớn và phát triển không đồng đều. Ngoài ra, ở nước ta còn nhiều vùng miền núi xa xôi, tụt hậu một chút. Tôi tin rằng ở một số vùng có kinh tế phát triển tốt hơn thì con số này sẽ không giống nhau. Thứ ba, dù thế nào đi nữa, đối với một nước lớn như nước ta có lịch sử đọc sách hàng nghìn năm, việc nhìn thấy những con số như vậy quả thực là một điều bàng hoàng và đáng xấu hổ. Nhưng trong thời đại kỹ thuật số, phương pháp đọc của con người ngày càng trở nên đa dạng và việc đọc có thể được thực hiện trực tuyến hoặc trên các thiết bị cầm tay. Từ góc độ này, tôi cho rằng thời đại hiện nay phải là thời đại đọc toàn diện với cách đọc rộng rãi và toàn diện nhất trong lịch sử Trung Quốc. Ngày Sách Thế giới năm nay thông báo rằng theo dữ liệu truyền thông liên quan, tỷ lệ đọc của công dân từ 18 đến 70 tuổi năm nay là 72%, so với 69,7% năm ngoái. Vì vậy, tỷ lệ đọc quốc gia đã thực sự bắt đầu tăng lên. Tất nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng tỷ lệ đọc sách giấy, đặc biệt là sách cổ điển, chắc chắn đã thấp hơn trước. Tôi nghĩ hiện tượng này là do sau khi bước vào xã hội hàng hóa, ham muốn vật chất khiến con người trở nên thực tế hơn, ham muốn tri thức và theo đuổi cõi tâm linh yếu đi, họ bỏ qua tầm quan trọng của sách đối với sự tồn tại và nhận thức giá trị của con người. Về việc đọc thì tôi nghĩ thế này. Việc đọc sâu cần được nhấn mạnh. Bạn có thể đọc cầm tay, đọc kỹ thuật số hoặc đọc mười dòng cùng một lúc, nhưng đọc sâu là cần thiết hơn. Đọc là một thuật ngữ chung, nhưng đọc đồ ăn nhanh và đọc nông cũng chỉ là đọc và không thể coi là đọc trong đầu được. —Nam: Ngày nay, xuất bản kỹ thuật số đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành xuất bản truyền thống. Một số người dự đoán rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa. Đối với bản thân bạn, lựa chọn giữa sách giấy và sách điện tử là gì? —Nữ: Cá nhân tôi vẫn chú ý nhiều hơn đến sách giấy và cách đọc truyền thống hơn. Nhưng tôi cũng rất quan tâm đến sách điện tử và rất tò mò. Nhưng nếu nói rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa thì tôi thực sự không bi quan đến thế. Trong vòng mười năm nữa, sách giấy sẽ trở thành di tích văn hóa. Tôi nghĩ điều đó khó có thể xảy ra, chỉ ít hơn thôi. Sự phát triển của khoa học công nghệ là không thể ngăn cản. Tôi nghĩ thói quen đọc sách và phương pháp đọc của người dân sẽ thay đổi trong bối cảnh kinh tế phát triển nhanh chóng là điều khó tránh khỏi. Giống như sách giấy thay thế những tờ giấy tre ở Trung Quốc, nó nên được coi là một cuộc cách mạng hoặc sự đa dạng hóa trong cách đọc của con người. Về vấn đề này, tôi không bi quan đến thế. Thực ra cả hai cùng tồn tại là điều tốt. —Nam: Hiện nay, nhiều bạn trẻ rất quan tâm đến tiểu thuyết trực tuyến. Bạn nghĩ gì về tiểu thuyết trực tuyến? —Nữ: Vì rất bận nên lâu rồi tôi không đọc văn học mạng. Tôi nghĩ văn học mạng còn non nớt và hơi thô. Nhưng tôi nghĩ văn học trực tuyến vẫn còn rất hứa hẹn và nó sẽ phát triển cùng với sự phát triển của Internet. Ví dụ, thơ ca, tiểu thuyết và truyền thuyết đầu tiên của Trung Quốc ban đầu không được coi là tao nhã, nhưng sau đó chúng đã trở thành kinh điển. Văn học trực tuyến sẽ trưởng thành và phát triển hơn. Tôi vẫn tin tưởng vào nó, đó là điều mà rất nhiều người đang chú ý đến. Câu hỏi: Phụ nữ nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 男：各位网友，大家好！欢迎收看新华访谈。最近我们关于读书的话题做了很多期访谈，在网友中也引起了很大的反响。今天我们再次邀请中国艺术报社总编辑李树声来这儿做客，继续与大家谈一谈读书的话题。欢迎您，李总编！ 女：各位网友，大家好！ 男：说起读书问题，有一项最新的全民阅读调查显示，中国国民每年每人平均阅读图书只有4.5本，远低于一些发达国家，不少发达国家是每年人均阅读十几本，有的甚至是几十本。这个数字确实非常惊人，您怎么看待中国人读书率较低这个现象？ 女：首先，现在还弄不清楚这种调查的准确程度。第二，国家大了，发展也不平衡，加上我们国家边远山区比较多，那里要落后一些，相信在一些经济发展较好的地区不会是这样的数字。第三，无论怎样，对于我们这样一个有几千年读书历史的大国，看到这样的数字确实令人震惊和羞愧。但是在数字化时代，人类阅读方式日渐多样，阅读可以网上阅读和掌上阅读，如果从这个角度来看，我觉得当今时代应该是中国历史上阅读最广博、最宽泛的全面阅读时代。今年世界读书日公布，据有关媒体的数据，今年18岁到70岁的国民阅读率是72%，去年是69.7%。所以国民阅读率其实是开始增长了。当然，我们也不能不承认，对于纸质书籍，特别是经典类书籍，和以前相比阅读率肯定是低了，这种现象我想是进入商品社会后，物质欲望使人们更实际了一些，求知欲、对精神境界追求的观念淡薄了，忽略了书对人们生存、价值的实现的重要意义。所谓读书，我是这么想的，应当强调深层次的阅读，你可以有掌上阅读、数字阅读，一目十行，但深层次阅读是更需要的。读书是一个泛指，但是快餐阅读、浅层阅读仅仅是阅读，在我心里还不能与读书等同。 男：如今数字出版严重冲击传统出版业，有人预测十年内电子图书将取代纸质图书。对于您自己来说，在纸质图书和电子书之间，您有什么选择？ 女：我本人还是比较注重纸质图书，注重比较传统的读书方式。但是我对电子图书也很有兴趣，十分好奇。但是如果说在十年内电子图书就会取代纸质图书，我真的没有那么悲观。十年之内，纸质图书就变成文物了，我觉得不大可能，只会少一些。科学技术的发展是阻挡不住的，人们的阅读习惯和阅读方式在经济发展很迅猛的情况下有所改变，我觉得也是必然的。如同中国曾经是纸质书籍代替竹简一样的，应该把它看作是人类阅读方式的一个变革，或者多元化。在这个问题上，我没那么悲观，两者共同存在，其实挺好的。 男：现在很多年轻人非常关注网络小说，您对网络小说是怎么看的？ 女：因为我是挺忙的，看网络文学时间不是特别长，我觉得网络文学还是不太成熟，稍微有些粗糙。但我觉得网络文学还是很有前景的，它会随着网络的发展而发展。比如中国最早的诗歌、最早的笔记小说传奇，开始都是不能登大雅之堂的，后来就变成经典了。网络文学会日趋成熟，它也会有发展，那么多人关注的东西，我对它还是有信心的。 问：女的怎么看中国人读书率低的现象？
Nghĩa tiếng Việt: Nam: Các cư dân mạng thân mến, xin chào mọi người! Chào mừng đến với cuộc phỏng vấn của Tân Hoa Xã. Gần đây, chúng tôi đã thực hiện nhiều cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách, điều này cũng gây được phản ứng rất lớn từ cư dân mạng. Hôm nay chúng tôi một lần nữa mời Li Shusheng, tổng biên tập Báo Nghệ thuật Trung Quốc, đến đây với tư cách khách mời và tiếp tục trò chuyện với các bạn về chủ đề đọc sách. Chào mừng Tổng biên tập Li! —Nữ: Xin chào cư dân mạng! —Nam: Nói về việc đọc, một cuộc khảo sát đọc sách quốc gia mới nhất cho thấy người dân Trung Quốc chỉ đọc trung bình 4,5 cuốn sách mỗi người mỗi năm, thấp hơn nhiều so với một số nước phát triển. Ở nhiều nước phát triển, tỷ lệ đọc bình quân đầu người là hơn chục cuốn sách mỗi năm, thậm chí có nơi là hàng chục cuốn sách. Con số này thực sự đáng kinh ngạc. Bạn nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc? —Nữ: Trước hết, vẫn chưa rõ cuộc khảo sát này chính xác đến mức nào. Thứ hai, đất nước ngày càng lớn và phát triển không đồng đều. Ngoài ra, ở nước ta còn nhiều vùng miền núi xa xôi, tụt hậu một chút. Tôi tin rằng ở một số vùng có kinh tế phát triển tốt hơn thì con số này sẽ không giống nhau. Thứ ba, dù thế nào đi nữa, đối với một nước lớn như nước ta có lịch sử đọc sách hàng nghìn năm, việc nhìn thấy những con số như vậy quả thực là một điều bàng hoàng và đáng xấu hổ. Nhưng trong thời đại kỹ thuật số, phương pháp đọc của con người ngày càng trở nên đa dạng và việc đọc có thể được thực hiện trực tuyến hoặc trên các thiết bị cầm tay. Từ góc độ này, tôi cho rằng thời đại hiện nay phải là thời đại đọc toàn diện với cách đọc rộng rãi và toàn diện nhất trong lịch sử Trung Quốc. Ngày Sách Thế giới năm nay thông báo rằng theo dữ liệu truyền thông liên quan, tỷ lệ đọc của công dân từ 18 đến 70 tuổi năm nay là 72%, so với 69,7% năm ngoái. Vì vậy, tỷ lệ đọc quốc gia đã thực sự bắt đầu tăng lên. Tất nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng tỷ lệ đọc sách giấy, đặc biệt là sách cổ điển, chắc chắn đã thấp hơn trước. Tôi nghĩ hiện tượng này là do sau khi bước vào xã hội hàng hóa, ham muốn vật chất khiến con người trở nên thực tế hơn, ham muốn tri thức và theo đuổi cõi tâm linh yếu đi, họ bỏ qua tầm quan trọng của sách đối với sự tồn tại và nhận thức giá trị của con người. Về việc đọc thì tôi nghĩ thế này. Việc đọc sâu cần được nhấn mạnh. Bạn có thể đọc cầm tay, đọc kỹ thuật số hoặc đọc mười dòng cùng một lúc, nhưng đọc sâu là cần thiết hơn. Đọc là một thuật ngữ chung, nhưng đọc đồ ăn nhanh và đọc nông cũng chỉ là đọc và không thể coi là đọc trong đầu được. —Nam: Ngày nay, xuất bản kỹ thuật số đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành xuất bản truyền thống. Một số người dự đoán rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa. Đối với bản thân bạn, lựa chọn giữa sách giấy và sách điện tử là gì? —Nữ: Cá nhân tôi vẫn chú ý nhiều hơn đến sách giấy và cách đọc truyền thống hơn. Nhưng tôi cũng rất quan tâm đến sách điện tử và rất tò mò. Nhưng nếu nói rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa thì tôi thực sự không bi quan đến thế. Trong vòng mười năm nữa, sách giấy sẽ trở thành di tích văn hóa. Tôi nghĩ điều đó khó có thể xảy ra, chỉ ít hơn thôi. Sự phát triển của khoa học công nghệ là không thể ngăn cản. Tôi nghĩ thói quen đọc sách và phương pháp đọc của người dân sẽ thay đổi trong bối cảnh kinh tế phát triển nhanh chóng là điều khó tránh khỏi. Giống như sách giấy thay thế những tờ giấy tre ở Trung Quốc, nó nên được coi là một cuộc cách mạng hoặc sự đa dạng hóa trong cách đọc của con người. Về vấn đề này, tôi không bi quan đến thế. Thực ra cả hai cùng tồn tại là điều tốt. —Nam: Hiện nay, nhiều bạn trẻ rất quan tâm đến tiểu thuyết trực tuyến. Bạn nghĩ gì về tiểu thuyết trực tuyến? —Nữ: Vì rất bận nên lâu rồi tôi không đọc văn học mạng. Tôi nghĩ văn học mạng còn non nớt và hơi thô. Nhưng tôi nghĩ văn học trực tuyến vẫn còn rất hứa hẹn và nó sẽ phát triển cùng với sự phát triển của Internet. Ví dụ, thơ ca, tiểu thuyết và truyền thuyết đầu tiên của Trung Quốc ban đầu không được coi là tao nhã, nhưng sau đó chúng đã trở thành kinh điển. Văn học trực tuyến sẽ trưởng thành và phát triển hơn. Tôi vẫn tin tưởng vào nó, đó là điều mà rất nhiều người đang chú ý đến. Câu hỏi: Phụ nữ nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 调查数据很可靠
B. 国民阅读率降低
C. 应该从多方面看
D. 感到正常不奇怪
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (女的怎么看中国人读书率低的现象？). Phương án C (应该从多方面看 — Cần nhìn nhận từ nhiều khía cạnh) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
23
第 23 题：听录音，选择正确答案（女的心目当中的“读书”指的是什么？）：
dì 2 3 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn nǚ de xīn mù dāng zhōng de “ dú shū” zhǐ de shì shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Nam: Các cư dân mạng thân mến, xin chào mọi người! Chào mừng đến với cuộc phỏng vấn của Tân Hoa Xã. Gần đây, chúng tôi đã thực hiện nhiều cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách, điều này cũng gây được phản ứng rất lớn từ cư dân mạng. Hôm nay chúng tôi một lần nữa mời Li Shusheng, tổng biên tập Báo Nghệ thuật Trung Quốc, đến đây với tư cách khách mời và tiếp tục trò chuyện với các bạn về chủ đề đọc sách. Chào mừng Tổng biên tập Li! —Nữ: Xin chào cư dân mạng! —Nam: Nói về việc đọc, một cuộc khảo sát đọc sách quốc gia mới nhất cho thấy người dân Trung Quốc chỉ đọc trung bình 4,5 cuốn sách mỗi người mỗi năm, thấp hơn nhiều so với một số nước phát triển. Ở nhiều nước phát triển, tỷ lệ đọc bình quân đầu người là hơn chục cuốn sách mỗi năm, thậm chí có nơi là hàng chục cuốn sách. Con số này thực sự đáng kinh ngạc. Bạn nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc? —Nữ: Trước hết, vẫn chưa rõ cuộc khảo sát này chính xác đến mức nào. Thứ hai, đất nước ngày càng lớn và phát triển không đồng đều. Ngoài ra, ở nước ta còn nhiều vùng miền núi xa xôi, tụt hậu một chút. Tôi tin rằng ở một số vùng có kinh tế phát triển tốt hơn thì con số này sẽ không giống nhau. Thứ ba, dù thế nào đi nữa, đối với một nước lớn như nước ta có lịch sử đọc sách hàng nghìn năm, việc nhìn thấy những con số như vậy quả thực là một điều bàng hoàng và đáng xấu hổ. Nhưng trong thời đại kỹ thuật số, phương pháp đọc của con người ngày càng trở nên đa dạng và việc đọc có thể được thực hiện trực tuyến hoặc trên các thiết bị cầm tay. Từ góc độ này, tôi cho rằng thời đại hiện nay phải là thời đại đọc toàn diện với cách đọc rộng rãi và toàn diện nhất trong lịch sử Trung Quốc. Ngày Sách Thế giới năm nay thông báo rằng theo dữ liệu truyền thông liên quan, tỷ lệ đọc của công dân từ 18 đến 70 tuổi năm nay là 72%, so với 69,7% năm ngoái. Vì vậy, tỷ lệ đọc quốc gia đã thực sự bắt đầu tăng lên. Tất nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng tỷ lệ đọc sách giấy, đặc biệt là sách cổ điển, chắc chắn đã thấp hơn trước. Tôi nghĩ hiện tượng này là do sau khi bước vào xã hội hàng hóa, ham muốn vật chất khiến con người trở nên thực tế hơn, ham muốn tri thức và theo đuổi cõi tâm linh yếu đi, họ bỏ qua tầm quan trọng của sách đối với sự tồn tại và nhận thức giá trị của con người. Về việc đọc thì tôi nghĩ thế này. Việc đọc sâu cần được nhấn mạnh. Bạn có thể đọc cầm tay, đọc kỹ thuật số hoặc đọc mười dòng cùng một lúc, nhưng đọc sâu là cần thiết hơn. Đọc là một thuật ngữ chung, nhưng đọc đồ ăn nhanh và đọc nông cũng chỉ là đọc và không thể coi là đọc trong đầu được. —Nam: Ngày nay, xuất bản kỹ thuật số đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành xuất bản truyền thống. Một số người dự đoán rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa. Đối với bản thân bạn, lựa chọn giữa sách giấy và sách điện tử là gì? —Nữ: Cá nhân tôi vẫn chú ý nhiều hơn đến sách giấy và cách đọc truyền thống hơn. Nhưng tôi cũng rất quan tâm đến sách điện tử và rất tò mò. Nhưng nếu nói rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa thì tôi thực sự không bi quan đến thế. Trong vòng mười năm nữa, sách giấy sẽ trở thành di tích văn hóa. Tôi nghĩ điều đó khó có thể xảy ra, chỉ ít hơn thôi. Sự phát triển của khoa học công nghệ là không thể ngăn cản. Tôi nghĩ thói quen đọc sách và phương pháp đọc của người dân sẽ thay đổi trong bối cảnh kinh tế phát triển nhanh chóng là điều khó tránh khỏi. Giống như sách giấy thay thế những tờ giấy tre ở Trung Quốc, nó nên được coi là một cuộc cách mạng hoặc sự đa dạng hóa trong cách đọc của con người. Về vấn đề này, tôi không bi quan đến thế. Thực ra cả hai cùng tồn tại là điều tốt. —Nam: Hiện nay, nhiều bạn trẻ rất quan tâm đến tiểu thuyết trực tuyến. Bạn nghĩ gì về tiểu thuyết trực tuyến? —Nữ: Vì rất bận nên lâu rồi tôi không đọc văn học mạng. Tôi nghĩ văn học mạng còn non nớt và hơi thô. Nhưng tôi nghĩ văn học trực tuyến vẫn còn rất hứa hẹn và nó sẽ phát triển cùng với sự phát triển của Internet. Ví dụ, thơ ca, tiểu thuyết và truyền thuyết đầu tiên của Trung Quốc ban đầu không được coi là tao nhã, nhưng sau đó chúng đã trở thành kinh điển. Văn học trực tuyến sẽ trưởng thành và phát triển hơn. Tôi vẫn tin tưởng vào nó, đó là điều mà rất nhiều người đang chú ý đến. Câu hỏi: "Đọc" có ý nghĩa gì trong tâm trí phụ nữ?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 男：各位网友，大家好！欢迎收看新华访谈。最近我们关于读书的话题做了很多期访谈，在网友中也引起了很大的反响。今天我们再次邀请中国艺术报社总编辑李树声来这儿做客，继续与大家谈一谈读书的话题。欢迎您，李总编！ 女：各位网友，大家好！ 男：说起读书问题，有一项最新的全民阅读调查显示，中国国民每年每人平均阅读图书只有4.5本，远低于一些发达国家，不少发达国家是每年人均阅读十几本，有的甚至是几十本。这个数字确实非常惊人，您怎么看待中国人读书率较低这个现象？ 女：首先，现在还弄不清楚这种调查的准确程度。第二，国家大了，发展也不平衡，加上我们国家边远山区比较多，那里要落后一些，相信在一些经济发展较好的地区不会是这样的数字。第三，无论怎样，对于我们这样一个有几千年读书历史的大国，看到这样的数字确实令人震惊和羞愧。但是在数字化时代，人类阅读方式日渐多样，阅读可以网上阅读和掌上阅读，如果从这个角度来看，我觉得当今时代应该是中国历史上阅读最广博、最宽泛的全面阅读时代。今年世界读书日公布，据有关媒体的数据，今年18岁到70岁的国民阅读率是72%，去年是69.7%。所以国民阅读率其实是开始增长了。当然，我们也不能不承认，对于纸质书籍，特别是经典类书籍，和以前相比阅读率肯定是低了，这种现象我想是进入商品社会后，物质欲望使人们更实际了一些，求知欲、对精神境界追求的观念淡薄了，忽略了书对人们生存、价值的实现的重要意义。所谓读书，我是这么想的，应当强调深层次的阅读，你可以有掌上阅读、数字阅读，一目十行，但深层次阅读是更需要的。读书是一个泛指，但是快餐阅读、浅层阅读仅仅是阅读，在我心里还不能与读书等同。 男：如今数字出版严重冲击传统出版业，有人预测十年内电子图书将取代纸质图书。对于您自己来说，在纸质图书和电子书之间，您有什么选择？ 女：我本人还是比较注重纸质图书，注重比较传统的读书方式。但是我对电子图书也很有兴趣，十分好奇。但是如果说在十年内电子图书就会取代纸质图书，我真的没有那么悲观。十年之内，纸质图书就变成文物了，我觉得不大可能，只会少一些。科学技术的发展是阻挡不住的，人们的阅读习惯和阅读方式在经济发展很迅猛的情况下有所改变，我觉得也是必然的。如同中国曾经是纸质书籍代替竹简一样的，应该把它看作是人类阅读方式的一个变革，或者多元化。在这个问题上，我没那么悲观，两者共同存在，其实挺好的。 男：现在很多年轻人非常关注网络小说，您对网络小说是怎么看的？ 女：因为我是挺忙的，看网络文学时间不是特别长，我觉得网络文学还是不太成熟，稍微有些粗糙。但我觉得网络文学还是很有前景的，它会随着网络的发展而发展。比如中国最早的诗歌、最早的笔记小说传奇，开始都是不能登大雅之堂的，后来就变成经典了。网络文学会日趋成熟，它也会有发展，那么多人关注的东西，我对它还是有信心的。 问：女的心目当中的“读书”指的是什么？
Nghĩa tiếng Việt: Nam: Các cư dân mạng thân mến, xin chào mọi người! Chào mừng đến với cuộc phỏng vấn của Tân Hoa Xã. Gần đây, chúng tôi đã thực hiện nhiều cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách, điều này cũng gây được phản ứng rất lớn từ cư dân mạng. Hôm nay chúng tôi một lần nữa mời Li Shusheng, tổng biên tập Báo Nghệ thuật Trung Quốc, đến đây với tư cách khách mời và tiếp tục trò chuyện với các bạn về chủ đề đọc sách. Chào mừng Tổng biên tập Li! —Nữ: Xin chào cư dân mạng! —Nam: Nói về việc đọc, một cuộc khảo sát đọc sách quốc gia mới nhất cho thấy người dân Trung Quốc chỉ đọc trung bình 4,5 cuốn sách mỗi người mỗi năm, thấp hơn nhiều so với một số nước phát triển. Ở nhiều nước phát triển, tỷ lệ đọc bình quân đầu người là hơn chục cuốn sách mỗi năm, thậm chí có nơi là hàng chục cuốn sách. Con số này thực sự đáng kinh ngạc. Bạn nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc? —Nữ: Trước hết, vẫn chưa rõ cuộc khảo sát này chính xác đến mức nào. Thứ hai, đất nước ngày càng lớn và phát triển không đồng đều. Ngoài ra, ở nước ta còn nhiều vùng miền núi xa xôi, tụt hậu một chút. Tôi tin rằng ở một số vùng có kinh tế phát triển tốt hơn thì con số này sẽ không giống nhau. Thứ ba, dù thế nào đi nữa, đối với một nước lớn như nước ta có lịch sử đọc sách hàng nghìn năm, việc nhìn thấy những con số như vậy quả thực là một điều bàng hoàng và đáng xấu hổ. Nhưng trong thời đại kỹ thuật số, phương pháp đọc của con người ngày càng trở nên đa dạng và việc đọc có thể được thực hiện trực tuyến hoặc trên các thiết bị cầm tay. Từ góc độ này, tôi cho rằng thời đại hiện nay phải là thời đại đọc toàn diện với cách đọc rộng rãi và toàn diện nhất trong lịch sử Trung Quốc. Ngày Sách Thế giới năm nay thông báo rằng theo dữ liệu truyền thông liên quan, tỷ lệ đọc của công dân từ 18 đến 70 tuổi năm nay là 72%, so với 69,7% năm ngoái. Vì vậy, tỷ lệ đọc quốc gia đã thực sự bắt đầu tăng lên. Tất nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng tỷ lệ đọc sách giấy, đặc biệt là sách cổ điển, chắc chắn đã thấp hơn trước. Tôi nghĩ hiện tượng này là do sau khi bước vào xã hội hàng hóa, ham muốn vật chất khiến con người trở nên thực tế hơn, ham muốn tri thức và theo đuổi cõi tâm linh yếu đi, họ bỏ qua tầm quan trọng của sách đối với sự tồn tại và nhận thức giá trị của con người. Về việc đọc thì tôi nghĩ thế này. Việc đọc sâu cần được nhấn mạnh. Bạn có thể đọc cầm tay, đọc kỹ thuật số hoặc đọc mười dòng cùng một lúc, nhưng đọc sâu là cần thiết hơn. Đọc là một thuật ngữ chung, nhưng đọc đồ ăn nhanh và đọc nông cũng chỉ là đọc và không thể coi là đọc trong đầu được. —Nam: Ngày nay, xuất bản kỹ thuật số đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành xuất bản truyền thống. Một số người dự đoán rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa. Đối với bản thân bạn, lựa chọn giữa sách giấy và sách điện tử là gì? —Nữ: Cá nhân tôi vẫn chú ý nhiều hơn đến sách giấy và cách đọc truyền thống hơn. Nhưng tôi cũng rất quan tâm đến sách điện tử và rất tò mò. Nhưng nếu nói rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa thì tôi thực sự không bi quan đến thế. Trong vòng mười năm nữa, sách giấy sẽ trở thành di tích văn hóa. Tôi nghĩ điều đó khó có thể xảy ra, chỉ ít hơn thôi. Sự phát triển của khoa học công nghệ là không thể ngăn cản. Tôi nghĩ thói quen đọc sách và phương pháp đọc của người dân sẽ thay đổi trong bối cảnh kinh tế phát triển nhanh chóng là điều khó tránh khỏi. Giống như sách giấy thay thế những tờ giấy tre ở Trung Quốc, nó nên được coi là một cuộc cách mạng hoặc sự đa dạng hóa trong cách đọc của con người. Về vấn đề này, tôi không bi quan đến thế. Thực ra cả hai cùng tồn tại là điều tốt. —Nam: Hiện nay, nhiều bạn trẻ rất quan tâm đến tiểu thuyết trực tuyến. Bạn nghĩ gì về tiểu thuyết trực tuyến? —Nữ: Vì rất bận nên lâu rồi tôi không đọc văn học mạng. Tôi nghĩ văn học mạng còn non nớt và hơi thô. Nhưng tôi nghĩ văn học trực tuyến vẫn còn rất hứa hẹn và nó sẽ phát triển cùng với sự phát triển của Internet. Ví dụ, thơ ca, tiểu thuyết và truyền thuyết đầu tiên của Trung Quốc ban đầu không được coi là tao nhã, nhưng sau đó chúng đã trở thành kinh điển. Văn học trực tuyến sẽ trưởng thành và phát triển hơn. Tôi vẫn tin tưởng vào nó, đó là điều mà rất nhiều người đang chú ý đến. Câu hỏi: "Đọc" có ý nghĩa gì trong tâm trí phụ nữ?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 深层次的阅读
B. 掌上快速浏览
C. 快餐式的泛读
D. 网上各种搜索
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (女的心目当中的“读书”指的是什么？). Phương án A (深层次的阅读 — đọc sâu) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là A.
24
第 24 题：听录音，选择正确答案（对于纸质图书和电子图书，女的是怎么看的？）：
dì 2 4 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn duì yú zhǐ zhì tú shū hé diàn zǐ tú shū， nǚ de shì zěn me kàn de？
Nghĩa tiếng Việt: Nam: Các cư dân mạng thân mến, xin chào mọi người! Chào mừng đến với cuộc phỏng vấn của Tân Hoa Xã. Gần đây, chúng tôi đã thực hiện nhiều cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách, điều này cũng gây được phản ứng rất lớn từ cư dân mạng. Hôm nay chúng tôi một lần nữa mời Li Shusheng, tổng biên tập Báo Nghệ thuật Trung Quốc, đến đây với tư cách khách mời và tiếp tục trò chuyện với các bạn về chủ đề đọc sách. Chào mừng Tổng biên tập Li! —Nữ: Xin chào cư dân mạng! —Nam: Nói về việc đọc, một cuộc khảo sát đọc sách quốc gia mới nhất cho thấy người dân Trung Quốc chỉ đọc trung bình 4,5 cuốn sách mỗi người mỗi năm, thấp hơn nhiều so với một số nước phát triển. Ở nhiều nước phát triển, tỷ lệ đọc bình quân đầu người là hơn chục cuốn sách mỗi năm, thậm chí có nơi là hàng chục cuốn sách. Con số này thực sự đáng kinh ngạc. Bạn nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc? —Nữ: Trước hết, vẫn chưa rõ cuộc khảo sát này chính xác đến mức nào. Thứ hai, đất nước ngày càng lớn và phát triển không đồng đều. Ngoài ra, ở nước ta còn nhiều vùng miền núi xa xôi, tụt hậu một chút. Tôi tin rằng ở một số vùng có kinh tế phát triển tốt hơn thì con số này sẽ không giống nhau. Thứ ba, dù thế nào đi nữa, đối với một nước lớn như nước ta có lịch sử đọc sách hàng nghìn năm, việc nhìn thấy những con số như vậy quả thực là một điều bàng hoàng và đáng xấu hổ. Nhưng trong thời đại kỹ thuật số, phương pháp đọc của con người ngày càng trở nên đa dạng và việc đọc có thể được thực hiện trực tuyến hoặc trên các thiết bị cầm tay. Từ góc độ này, tôi cho rằng thời đại hiện nay phải là thời đại đọc toàn diện với cách đọc rộng rãi và toàn diện nhất trong lịch sử Trung Quốc. Ngày Sách Thế giới năm nay thông báo rằng theo dữ liệu truyền thông liên quan, tỷ lệ đọc của công dân từ 18 đến 70 tuổi năm nay là 72%, so với 69,7% năm ngoái. Vì vậy, tỷ lệ đọc quốc gia đã thực sự bắt đầu tăng lên. Tất nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng tỷ lệ đọc sách giấy, đặc biệt là sách cổ điển, chắc chắn đã thấp hơn trước. Tôi nghĩ hiện tượng này là do sau khi bước vào xã hội hàng hóa, ham muốn vật chất khiến con người trở nên thực tế hơn, ham muốn tri thức và theo đuổi cõi tâm linh yếu đi, họ bỏ qua tầm quan trọng của sách đối với sự tồn tại và nhận thức giá trị của con người. Về việc đọc thì tôi nghĩ thế này. Việc đọc sâu cần được nhấn mạnh. Bạn có thể đọc cầm tay, đọc kỹ thuật số hoặc đọc mười dòng cùng một lúc, nhưng đọc sâu là cần thiết hơn. Đọc là một thuật ngữ chung, nhưng đọc đồ ăn nhanh và đọc nông cũng chỉ là đọc và không thể coi là đọc trong đầu được. —Nam: Ngày nay, xuất bản kỹ thuật số đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành xuất bản truyền thống. Một số người dự đoán rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa. Đối với bản thân bạn, lựa chọn giữa sách giấy và sách điện tử là gì? —Nữ: Cá nhân tôi vẫn chú ý nhiều hơn đến sách giấy và cách đọc truyền thống hơn. Nhưng tôi cũng rất quan tâm đến sách điện tử và rất tò mò. Nhưng nếu nói rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa thì tôi thực sự không bi quan đến thế. Trong vòng mười năm nữa, sách giấy sẽ trở thành di tích văn hóa. Tôi nghĩ điều đó khó có thể xảy ra, chỉ ít hơn thôi. Sự phát triển của khoa học công nghệ là không thể ngăn cản. Tôi nghĩ thói quen đọc sách và phương pháp đọc của người dân sẽ thay đổi trong bối cảnh kinh tế phát triển nhanh chóng là điều khó tránh khỏi. Giống như sách giấy thay thế những tờ giấy tre ở Trung Quốc, nó nên được coi là một cuộc cách mạng hoặc sự đa dạng hóa trong cách đọc của con người. Về vấn đề này, tôi không bi quan đến thế. Thực ra cả hai cùng tồn tại là điều tốt. —Nam: Hiện nay, nhiều bạn trẻ rất quan tâm đến tiểu thuyết trực tuyến. Bạn nghĩ gì về tiểu thuyết trực tuyến? —Nữ: Vì rất bận nên lâu rồi tôi không đọc văn học mạng. Tôi nghĩ văn học mạng còn non nớt và hơi thô. Nhưng tôi nghĩ văn học trực tuyến vẫn còn rất hứa hẹn và nó sẽ phát triển cùng với sự phát triển của Internet. Ví dụ, thơ ca, tiểu thuyết và truyền thuyết đầu tiên của Trung Quốc ban đầu không được coi là tao nhã, nhưng sau đó chúng đã trở thành kinh điển. Văn học trực tuyến sẽ trưởng thành và phát triển hơn. Tôi vẫn tin tưởng vào nó, đó là điều mà rất nhiều người đang chú ý đến. Câu hỏi: Phụ nữ đọc sách giấy, sách điện tử như thế nào?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 男：各位网友，大家好！欢迎收看新华访谈。最近我们关于读书的话题做了很多期访谈，在网友中也引起了很大的反响。今天我们再次邀请中国艺术报社总编辑李树声来这儿做客，继续与大家谈一谈读书的话题。欢迎您，李总编！ 女：各位网友，大家好！ 男：说起读书问题，有一项最新的全民阅读调查显示，中国国民每年每人平均阅读图书只有4.5本，远低于一些发达国家，不少发达国家是每年人均阅读十几本，有的甚至是几十本。这个数字确实非常惊人，您怎么看待中国人读书率较低这个现象？ 女：首先，现在还弄不清楚这种调查的准确程度。第二，国家大了，发展也不平衡，加上我们国家边远山区比较多，那里要落后一些，相信在一些经济发展较好的地区不会是这样的数字。第三，无论怎样，对于我们这样一个有几千年读书历史的大国，看到这样的数字确实令人震惊和羞愧。但是在数字化时代，人类阅读方式日渐多样，阅读可以网上阅读和掌上阅读，如果从这个角度来看，我觉得当今时代应该是中国历史上阅读最广博、最宽泛的全面阅读时代。今年世界读书日公布，据有关媒体的数据，今年18岁到70岁的国民阅读率是72%，去年是69.7%。所以国民阅读率其实是开始增长了。当然，我们也不能不承认，对于纸质书籍，特别是经典类书籍，和以前相比阅读率肯定是低了，这种现象我想是进入商品社会后，物质欲望使人们更实际了一些，求知欲、对精神境界追求的观念淡薄了，忽略了书对人们生存、价值的实现的重要意义。所谓读书，我是这么想的，应当强调深层次的阅读，你可以有掌上阅读、数字阅读，一目十行，但深层次阅读是更需要的。读书是一个泛指，但是快餐阅读、浅层阅读仅仅是阅读，在我心里还不能与读书等同。 男：如今数字出版严重冲击传统出版业，有人预测十年内电子图书将取代纸质图书。对于您自己来说，在纸质图书和电子书之间，您有什么选择？ 女：我本人还是比较注重纸质图书，注重比较传统的读书方式。但是我对电子图书也很有兴趣，十分好奇。但是如果说在十年内电子图书就会取代纸质图书，我真的没有那么悲观。十年之内，纸质图书就变成文物了，我觉得不大可能，只会少一些。科学技术的发展是阻挡不住的，人们的阅读习惯和阅读方式在经济发展很迅猛的情况下有所改变，我觉得也是必然的。如同中国曾经是纸质书籍代替竹简一样的，应该把它看作是人类阅读方式的一个变革，或者多元化。在这个问题上，我没那么悲观，两者共同存在，其实挺好的。 男：现在很多年轻人非常关注网络小说，您对网络小说是怎么看的？ 女：因为我是挺忙的，看网络文学时间不是特别长，我觉得网络文学还是不太成熟，稍微有些粗糙。但我觉得网络文学还是很有前景的，它会随着网络的发展而发展。比如中国最早的诗歌、最早的笔记小说传奇，开始都是不能登大雅之堂的，后来就变成经典了。网络文学会日趋成熟，它也会有发展，那么多人关注的东西，我对它还是有信心的。 问：对于纸质图书和电子图书，女的是怎么看的？
Nghĩa tiếng Việt: Nam: Các cư dân mạng thân mến, xin chào mọi người! Chào mừng đến với cuộc phỏng vấn của Tân Hoa Xã. Gần đây, chúng tôi đã thực hiện nhiều cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách, điều này cũng gây được phản ứng rất lớn từ cư dân mạng. Hôm nay chúng tôi một lần nữa mời Li Shusheng, tổng biên tập Báo Nghệ thuật Trung Quốc, đến đây với tư cách khách mời và tiếp tục trò chuyện với các bạn về chủ đề đọc sách. Chào mừng Tổng biên tập Li! —Nữ: Xin chào cư dân mạng! —Nam: Nói về việc đọc, một cuộc khảo sát đọc sách quốc gia mới nhất cho thấy người dân Trung Quốc chỉ đọc trung bình 4,5 cuốn sách mỗi người mỗi năm, thấp hơn nhiều so với một số nước phát triển. Ở nhiều nước phát triển, tỷ lệ đọc bình quân đầu người là hơn chục cuốn sách mỗi năm, thậm chí có nơi là hàng chục cuốn sách. Con số này thực sự đáng kinh ngạc. Bạn nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc? —Nữ: Trước hết, vẫn chưa rõ cuộc khảo sát này chính xác đến mức nào. Thứ hai, đất nước ngày càng lớn và phát triển không đồng đều. Ngoài ra, ở nước ta còn nhiều vùng miền núi xa xôi, tụt hậu một chút. Tôi tin rằng ở một số vùng có kinh tế phát triển tốt hơn thì con số này sẽ không giống nhau. Thứ ba, dù thế nào đi nữa, đối với một nước lớn như nước ta có lịch sử đọc sách hàng nghìn năm, việc nhìn thấy những con số như vậy quả thực là một điều bàng hoàng và đáng xấu hổ. Nhưng trong thời đại kỹ thuật số, phương pháp đọc của con người ngày càng trở nên đa dạng và việc đọc có thể được thực hiện trực tuyến hoặc trên các thiết bị cầm tay. Từ góc độ này, tôi cho rằng thời đại hiện nay phải là thời đại đọc toàn diện với cách đọc rộng rãi và toàn diện nhất trong lịch sử Trung Quốc. Ngày Sách Thế giới năm nay thông báo rằng theo dữ liệu truyền thông liên quan, tỷ lệ đọc của công dân từ 18 đến 70 tuổi năm nay là 72%, so với 69,7% năm ngoái. Vì vậy, tỷ lệ đọc quốc gia đã thực sự bắt đầu tăng lên. Tất nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng tỷ lệ đọc sách giấy, đặc biệt là sách cổ điển, chắc chắn đã thấp hơn trước. Tôi nghĩ hiện tượng này là do sau khi bước vào xã hội hàng hóa, ham muốn vật chất khiến con người trở nên thực tế hơn, ham muốn tri thức và theo đuổi cõi tâm linh yếu đi, họ bỏ qua tầm quan trọng của sách đối với sự tồn tại và nhận thức giá trị của con người. Về việc đọc thì tôi nghĩ thế này. Việc đọc sâu cần được nhấn mạnh. Bạn có thể đọc cầm tay, đọc kỹ thuật số hoặc đọc mười dòng cùng một lúc, nhưng đọc sâu là cần thiết hơn. Đọc là một thuật ngữ chung, nhưng đọc đồ ăn nhanh và đọc nông cũng chỉ là đọc và không thể coi là đọc trong đầu được. —Nam: Ngày nay, xuất bản kỹ thuật số đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành xuất bản truyền thống. Một số người dự đoán rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa. Đối với bản thân bạn, lựa chọn giữa sách giấy và sách điện tử là gì? —Nữ: Cá nhân tôi vẫn chú ý nhiều hơn đến sách giấy và cách đọc truyền thống hơn. Nhưng tôi cũng rất quan tâm đến sách điện tử và rất tò mò. Nhưng nếu nói rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa thì tôi thực sự không bi quan đến thế. Trong vòng mười năm nữa, sách giấy sẽ trở thành di tích văn hóa. Tôi nghĩ điều đó khó có thể xảy ra, chỉ ít hơn thôi. Sự phát triển của khoa học công nghệ là không thể ngăn cản. Tôi nghĩ thói quen đọc sách và phương pháp đọc của người dân sẽ thay đổi trong bối cảnh kinh tế phát triển nhanh chóng là điều khó tránh khỏi. Giống như sách giấy thay thế những tờ giấy tre ở Trung Quốc, nó nên được coi là một cuộc cách mạng hoặc sự đa dạng hóa trong cách đọc của con người. Về vấn đề này, tôi không bi quan đến thế. Thực ra cả hai cùng tồn tại là điều tốt. —Nam: Hiện nay, nhiều bạn trẻ rất quan tâm đến tiểu thuyết trực tuyến. Bạn nghĩ gì về tiểu thuyết trực tuyến? —Nữ: Vì rất bận nên lâu rồi tôi không đọc văn học mạng. Tôi nghĩ văn học mạng còn non nớt và hơi thô. Nhưng tôi nghĩ văn học trực tuyến vẫn còn rất hứa hẹn và nó sẽ phát triển cùng với sự phát triển của Internet. Ví dụ, thơ ca, tiểu thuyết và truyền thuyết đầu tiên của Trung Quốc ban đầu không được coi là tao nhã, nhưng sau đó chúng đã trở thành kinh điển. Văn học trực tuyến sẽ trưởng thành và phát triển hơn. Tôi vẫn tin tưởng vào nó, đó là điều mà rất nhiều người đang chú ý đến. Câu hỏi: Phụ nữ đọc sách giấy, sách điện tử như thế nào?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 纸质书很快被取代
B. 最好两种图书共存
C. 现在还看不出趋势
D. 她本人喜欢电子书
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (对于纸质图书和电子图书，女的是怎么看的？). Phương án B (最好两种图书共存 — Tốt nhất là hai loại sách cùng tồn tại) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
25
第 25 题：听录音，选择正确答案（关于网络文学，女的有什么看法？）：
dì 2 5 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn guān yú wǎng luò wén xué， nǚ de yǒu shén me kàn fǎ？
Nghĩa tiếng Việt: Nam: Các cư dân mạng thân mến, xin chào mọi người! Chào mừng đến với cuộc phỏng vấn của Tân Hoa Xã. Gần đây, chúng tôi đã thực hiện nhiều cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách, điều này cũng gây được phản ứng rất lớn từ cư dân mạng. Hôm nay chúng tôi một lần nữa mời Li Shusheng, tổng biên tập Báo Nghệ thuật Trung Quốc, đến đây với tư cách khách mời và tiếp tục trò chuyện với các bạn về chủ đề đọc sách. Chào mừng Tổng biên tập Li! —Nữ: Xin chào cư dân mạng! —Nam: Nói về việc đọc, một cuộc khảo sát đọc sách quốc gia mới nhất cho thấy người dân Trung Quốc chỉ đọc trung bình 4,5 cuốn sách mỗi người mỗi năm, thấp hơn nhiều so với một số nước phát triển. Ở nhiều nước phát triển, tỷ lệ đọc bình quân đầu người là hơn chục cuốn sách mỗi năm, thậm chí có nơi là hàng chục cuốn sách. Con số này thực sự đáng kinh ngạc. Bạn nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc? —Nữ: Trước hết, vẫn chưa rõ cuộc khảo sát này chính xác đến mức nào. Thứ hai, đất nước ngày càng lớn và phát triển không đồng đều. Ngoài ra, ở nước ta còn nhiều vùng miền núi xa xôi, tụt hậu một chút. Tôi tin rằng ở một số vùng có kinh tế phát triển tốt hơn thì con số này sẽ không giống nhau. Thứ ba, dù thế nào đi nữa, đối với một nước lớn như nước ta có lịch sử đọc sách hàng nghìn năm, việc nhìn thấy những con số như vậy quả thực là một điều bàng hoàng và đáng xấu hổ. Nhưng trong thời đại kỹ thuật số, phương pháp đọc của con người ngày càng trở nên đa dạng và việc đọc có thể được thực hiện trực tuyến hoặc trên các thiết bị cầm tay. Từ góc độ này, tôi cho rằng thời đại hiện nay phải là thời đại đọc toàn diện với cách đọc rộng rãi và toàn diện nhất trong lịch sử Trung Quốc. Ngày Sách Thế giới năm nay thông báo rằng theo dữ liệu truyền thông liên quan, tỷ lệ đọc của công dân từ 18 đến 70 tuổi năm nay là 72%, so với 69,7% năm ngoái. Vì vậy, tỷ lệ đọc quốc gia đã thực sự bắt đầu tăng lên. Tất nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng tỷ lệ đọc sách giấy, đặc biệt là sách cổ điển, chắc chắn đã thấp hơn trước. Tôi nghĩ hiện tượng này là do sau khi bước vào xã hội hàng hóa, ham muốn vật chất khiến con người trở nên thực tế hơn, ham muốn tri thức và theo đuổi cõi tâm linh yếu đi, họ bỏ qua tầm quan trọng của sách đối với sự tồn tại và nhận thức giá trị của con người. Về việc đọc thì tôi nghĩ thế này. Việc đọc sâu cần được nhấn mạnh. Bạn có thể đọc cầm tay, đọc kỹ thuật số hoặc đọc mười dòng cùng một lúc, nhưng đọc sâu là cần thiết hơn. Đọc là một thuật ngữ chung, nhưng đọc đồ ăn nhanh và đọc nông cũng chỉ là đọc và không thể coi là đọc trong đầu được. —Nam: Ngày nay, xuất bản kỹ thuật số đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành xuất bản truyền thống. Một số người dự đoán rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa. Đối với bản thân bạn, lựa chọn giữa sách giấy và sách điện tử là gì? —Nữ: Cá nhân tôi vẫn chú ý nhiều hơn đến sách giấy và cách đọc truyền thống hơn. Nhưng tôi cũng rất quan tâm đến sách điện tử và rất tò mò. Nhưng nếu nói rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa thì tôi thực sự không bi quan đến thế. Trong vòng mười năm nữa, sách giấy sẽ trở thành di tích văn hóa. Tôi nghĩ điều đó khó có thể xảy ra, chỉ ít hơn thôi. Sự phát triển của khoa học công nghệ là không thể ngăn cản. Tôi nghĩ thói quen đọc sách và phương pháp đọc của người dân sẽ thay đổi trong bối cảnh kinh tế phát triển nhanh chóng là điều khó tránh khỏi. Giống như sách giấy thay thế những tờ giấy tre ở Trung Quốc, nó nên được coi là một cuộc cách mạng hoặc sự đa dạng hóa trong cách đọc của con người. Về vấn đề này, tôi không bi quan đến thế. Thực ra cả hai cùng tồn tại là điều tốt. —Nam: Hiện nay, nhiều bạn trẻ rất quan tâm đến tiểu thuyết trực tuyến. Bạn nghĩ gì về tiểu thuyết trực tuyến? —Nữ: Vì rất bận nên lâu rồi tôi không đọc văn học mạng. Tôi nghĩ văn học mạng còn non nớt và hơi thô. Nhưng tôi nghĩ văn học trực tuyến vẫn còn rất hứa hẹn và nó sẽ phát triển cùng với sự phát triển của Internet. Ví dụ, thơ ca, tiểu thuyết và truyền thuyết đầu tiên của Trung Quốc ban đầu không được coi là tao nhã, nhưng sau đó chúng đã trở thành kinh điển. Văn học trực tuyến sẽ trưởng thành và phát triển hơn. Tôi vẫn tin tưởng vào nó, đó là điều mà rất nhiều người đang chú ý đến. Câu hỏi: Phụ nữ nghĩ gì về văn học trực tuyến?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 男：各位网友，大家好！欢迎收看新华访谈。最近我们关于读书的话题做了很多期访谈，在网友中也引起了很大的反响。今天我们再次邀请中国艺术报社总编辑李树声来这儿做客，继续与大家谈一谈读书的话题。欢迎您，李总编！ 女：各位网友，大家好！ 男：说起读书问题，有一项最新的全民阅读调查显示，中国国民每年每人平均阅读图书只有4.5本，远低于一些发达国家，不少发达国家是每年人均阅读十几本，有的甚至是几十本。这个数字确实非常惊人，您怎么看待中国人读书率较低这个现象？ 女：首先，现在还弄不清楚这种调查的准确程度。第二，国家大了，发展也不平衡，加上我们国家边远山区比较多，那里要落后一些，相信在一些经济发展较好的地区不会是这样的数字。第三，无论怎样，对于我们这样一个有几千年读书历史的大国，看到这样的数字确实令人震惊和羞愧。但是在数字化时代，人类阅读方式日渐多样，阅读可以网上阅读和掌上阅读，如果从这个角度来看，我觉得当今时代应该是中国历史上阅读最广博、最宽泛的全面阅读时代。今年世界读书日公布，据有关媒体的数据，今年18岁到70岁的国民阅读率是72%，去年是69.7%。所以国民阅读率其实是开始增长了。当然，我们也不能不承认，对于纸质书籍，特别是经典类书籍，和以前相比阅读率肯定是低了，这种现象我想是进入商品社会后，物质欲望使人们更实际了一些，求知欲、对精神境界追求的观念淡薄了，忽略了书对人们生存、价值的实现的重要意义。所谓读书，我是这么想的，应当强调深层次的阅读，你可以有掌上阅读、数字阅读，一目十行，但深层次阅读是更需要的。读书是一个泛指，但是快餐阅读、浅层阅读仅仅是阅读，在我心里还不能与读书等同。 男：如今数字出版严重冲击传统出版业，有人预测十年内电子图书将取代纸质图书。对于您自己来说，在纸质图书和电子书之间，您有什么选择？ 女：我本人还是比较注重纸质图书，注重比较传统的读书方式。但是我对电子图书也很有兴趣，十分好奇。但是如果说在十年内电子图书就会取代纸质图书，我真的没有那么悲观。十年之内，纸质图书就变成文物了，我觉得不大可能，只会少一些。科学技术的发展是阻挡不住的，人们的阅读习惯和阅读方式在经济发展很迅猛的情况下有所改变，我觉得也是必然的。如同中国曾经是纸质书籍代替竹简一样的，应该把它看作是人类阅读方式的一个变革，或者多元化。在这个问题上，我没那么悲观，两者共同存在，其实挺好的。 男：现在很多年轻人非常关注网络小说，您对网络小说是怎么看的？ 女：因为我是挺忙的，看网络文学时间不是特别长，我觉得网络文学还是不太成熟，稍微有些粗糙。但我觉得网络文学还是很有前景的，它会随着网络的发展而发展。比如中国最早的诗歌、最早的笔记小说传奇，开始都是不能登大雅之堂的，后来就变成经典了。网络文学会日趋成熟，它也会有发展，那么多人关注的东西，我对它还是有信心的。 问：关于网络文学，女的有什么看法？
Nghĩa tiếng Việt: Nam: Các cư dân mạng thân mến, xin chào mọi người! Chào mừng đến với cuộc phỏng vấn của Tân Hoa Xã. Gần đây, chúng tôi đã thực hiện nhiều cuộc phỏng vấn về chủ đề đọc sách, điều này cũng gây được phản ứng rất lớn từ cư dân mạng. Hôm nay chúng tôi một lần nữa mời Li Shusheng, tổng biên tập Báo Nghệ thuật Trung Quốc, đến đây với tư cách khách mời và tiếp tục trò chuyện với các bạn về chủ đề đọc sách. Chào mừng Tổng biên tập Li! —Nữ: Xin chào cư dân mạng! —Nam: Nói về việc đọc, một cuộc khảo sát đọc sách quốc gia mới nhất cho thấy người dân Trung Quốc chỉ đọc trung bình 4,5 cuốn sách mỗi người mỗi năm, thấp hơn nhiều so với một số nước phát triển. Ở nhiều nước phát triển, tỷ lệ đọc bình quân đầu người là hơn chục cuốn sách mỗi năm, thậm chí có nơi là hàng chục cuốn sách. Con số này thực sự đáng kinh ngạc. Bạn nghĩ gì về tỷ lệ đọc thấp của người Trung Quốc? —Nữ: Trước hết, vẫn chưa rõ cuộc khảo sát này chính xác đến mức nào. Thứ hai, đất nước ngày càng lớn và phát triển không đồng đều. Ngoài ra, ở nước ta còn nhiều vùng miền núi xa xôi, tụt hậu một chút. Tôi tin rằng ở một số vùng có kinh tế phát triển tốt hơn thì con số này sẽ không giống nhau. Thứ ba, dù thế nào đi nữa, đối với một nước lớn như nước ta có lịch sử đọc sách hàng nghìn năm, việc nhìn thấy những con số như vậy quả thực là một điều bàng hoàng và đáng xấu hổ. Nhưng trong thời đại kỹ thuật số, phương pháp đọc của con người ngày càng trở nên đa dạng và việc đọc có thể được thực hiện trực tuyến hoặc trên các thiết bị cầm tay. Từ góc độ này, tôi cho rằng thời đại hiện nay phải là thời đại đọc toàn diện với cách đọc rộng rãi và toàn diện nhất trong lịch sử Trung Quốc. Ngày Sách Thế giới năm nay thông báo rằng theo dữ liệu truyền thông liên quan, tỷ lệ đọc của công dân từ 18 đến 70 tuổi năm nay là 72%, so với 69,7% năm ngoái. Vì vậy, tỷ lệ đọc quốc gia đã thực sự bắt đầu tăng lên. Tất nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng tỷ lệ đọc sách giấy, đặc biệt là sách cổ điển, chắc chắn đã thấp hơn trước. Tôi nghĩ hiện tượng này là do sau khi bước vào xã hội hàng hóa, ham muốn vật chất khiến con người trở nên thực tế hơn, ham muốn tri thức và theo đuổi cõi tâm linh yếu đi, họ bỏ qua tầm quan trọng của sách đối với sự tồn tại và nhận thức giá trị của con người. Về việc đọc thì tôi nghĩ thế này. Việc đọc sâu cần được nhấn mạnh. Bạn có thể đọc cầm tay, đọc kỹ thuật số hoặc đọc mười dòng cùng một lúc, nhưng đọc sâu là cần thiết hơn. Đọc là một thuật ngữ chung, nhưng đọc đồ ăn nhanh và đọc nông cũng chỉ là đọc và không thể coi là đọc trong đầu được. —Nam: Ngày nay, xuất bản kỹ thuật số đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành xuất bản truyền thống. Một số người dự đoán rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa. Đối với bản thân bạn, lựa chọn giữa sách giấy và sách điện tử là gì? —Nữ: Cá nhân tôi vẫn chú ý nhiều hơn đến sách giấy và cách đọc truyền thống hơn. Nhưng tôi cũng rất quan tâm đến sách điện tử và rất tò mò. Nhưng nếu nói rằng sách điện tử sẽ thay thế sách giấy trong vòng mười năm nữa thì tôi thực sự không bi quan đến thế. Trong vòng mười năm nữa, sách giấy sẽ trở thành di tích văn hóa. Tôi nghĩ điều đó khó có thể xảy ra, chỉ ít hơn thôi. Sự phát triển của khoa học công nghệ là không thể ngăn cản. Tôi nghĩ thói quen đọc sách và phương pháp đọc của người dân sẽ thay đổi trong bối cảnh kinh tế phát triển nhanh chóng là điều khó tránh khỏi. Giống như sách giấy thay thế những tờ giấy tre ở Trung Quốc, nó nên được coi là một cuộc cách mạng hoặc sự đa dạng hóa trong cách đọc của con người. Về vấn đề này, tôi không bi quan đến thế. Thực ra cả hai cùng tồn tại là điều tốt. —Nam: Hiện nay, nhiều bạn trẻ rất quan tâm đến tiểu thuyết trực tuyến. Bạn nghĩ gì về tiểu thuyết trực tuyến? —Nữ: Vì rất bận nên lâu rồi tôi không đọc văn học mạng. Tôi nghĩ văn học mạng còn non nớt và hơi thô. Nhưng tôi nghĩ văn học trực tuyến vẫn còn rất hứa hẹn và nó sẽ phát triển cùng với sự phát triển của Internet. Ví dụ, thơ ca, tiểu thuyết và truyền thuyết đầu tiên của Trung Quốc ban đầu không được coi là tao nhã, nhưng sau đó chúng đã trở thành kinh điển. Văn học trực tuyến sẽ trưởng thành và phát triển hơn. Tôi vẫn tin tưởng vào nó, đó là điều mà rất nhiều người đang chú ý đến. Câu hỏi: Phụ nữ nghĩ gì về văn học trực tuyến?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 她读了不少
B. 有较高水平
C. 关注者不多
D. 会逐渐成熟
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (关于网络文学，女的有什么看法？). Phương án D (会逐渐成熟 — sẽ dần trưởng thành) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
26
第 26 题：听录音，选择正确答案（男的现在是什么人？）：
dì 2 6 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn nán de xiàn zài shì shén me rén？
Phần 2: Nghe phỏng vấn chọn đáp án
A
维也纳音乐学院的学生wéi yě nà yīn yuè xué yuàn de xué shēng
B
广播乐团的长笛演奏员guǎng bō yuè tuán de cháng dí yǎn zòu yuán
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc đại diện cho đẳng cấp cao nhất của dàn nhạc giao hưởng nước ta. Có thể chỉ huy dàn nhạc giao hưởng này là ước mơ cả đời của nhiều nhạc trưởng chuyên nghiệp. Nhạc trưởng thường trực hiện tại của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc là nhạc trưởng trẻ tên Li Xincao. Li Xincao ban đầu nghiên cứu sáo. Anh từng thổi sáo trong Dàn nhạc Giao hưởng Đài phát thanh Trung Quốc và sau đó được nhận vào Khoa Chỉ huy Nhạc viện Trung ương. Ở tuổi 20, anh bắt đầu làm nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. Sau đó, anh đến Nhạc viện bang Vienna để học chỉ huy. Hiện nay ông là nhạc trưởng thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc. Đồng thời, nhiều người thích gọi bạn là nhạc trưởng thiên tài. Bạn nghĩ gì? —Nam: Mọi người có thể nghĩ rằng hiếm có người chỉ huy Dàn nhạc Trung ương ở độ tuổi 20. Trên thực tế, thiên tài có thể đạt được thành tựu nhờ vào tài năng, nhưng đối với tôi thì không. Tôi có thể nói cho bạn sự thật. Tôi đã thi tuyển sinh đại học hai lần. Lần đầu tiên tôi thất bại vì không đủ tiêu chuẩn chuyên ngành. Lần thứ hai tôi đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học sau khi học tập chăm chỉ. Lý do tôi thành công là vì tôi học rất chăm chỉ. —Nữ: Sao bạn học chăm chỉ thế? —Nam: Chuyện này bắt đầu từ năm thứ nhất đại học, khi điểm số của tôi không được tốt lắm. Chà, lúc đó, một số giáo viên vẫn còn nghi ngờ tôi, nói rằng “Làm sao Li Xincao có thể... Làm sao anh ấy có thể vào khoa chỉ huy của Nhạc viện Trung ương với nền tảng như vậy?” Nghe xong câu này, tôi thực sự bị kích thích và có lòng tự trọng. Mọi người đều có lòng tự trọng nên từ đó trở đi tôi đã làm việc rất chăm chỉ. Bây giờ nghĩ lại, có lẽ bây giờ tôi khó có thể học tập chăm chỉ như vậy. — Nữ: Chăm học thế là sao? Bạn có thể mô tả nó? - Nam: Thực ra, khi nói đến “siêng năng”, một người càng siêng năng thì quy trình càng đơn giản, tức là học không ngừng nghỉ từ sáng đến tối và ngủ ít hơn. Tôi nhớ hồi năm thứ nhất đại học, vì câu nói này và để kiểm soát danh tiếng của mình, có lẽ tôi chỉ ngủ được khoảng ba tiếng mỗi ngày. Thời gian còn lại tôi dành toàn bộ thời gian cho việc học, ngày cũng như đêm. Sau đó, mấy năm sau, vì khả năng ghi nhớ âm nhạc được cho là hiếm có trong lịch sử bộ chỉ huy của tôi, nhiều bạn cùng lớp hỏi: "Này Xincao, sao em nhớ nhạc nhanh thế? Em có thủ thuật gì không? Dạy em được không?" Tôi nói, vâng, nó rất đơn giản. Đừng ngủ khi người khác đang ngủ say, hãy cùng tôi bật đèn bàn trước chiếc bàn nhỏ của bạn và học cho đến khi tôi chìm vào giấc ngủ. Tất nhiên, sẽ không mất một ngày, nhưng hãy kiên trì trong một thời gian và tôi nói có lẽ tất cả các bạn đều có thể ghi nhớ nhạc nhanh hơn tôi. —Nữ: Vì vậy, mặc dù điểm số của bạn có thể không lý tưởng trong năm thứ nhất, nhưng đến năm cuối cấp, bạn đã chỉ huy Dàn nhạc Trung tâm và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải, có thể nói là hai dàn nhạc hay nhất cả nước vào thời điểm đó. Vậy cơ hội tốt như vậy được trao cho bạn, bạn nghĩ đó là sự trùng hợp hay tất yếu? —Nam: Tôi nghĩ đó là sự ngẫu nhiên và tất yếu. Tôi nghĩ cơ hội luôn dành cho những người có sự chuẩn bị. Nếu không chuẩn bị thì cơ hội dù có tốt đến mấy cũng sẽ vụt qua và bạn sẽ không thể nắm bắt được. Vì vậy, sau khi ông Hu Yongyan, một nhạc trưởng sống ở Hoa Kỳ, theo dõi kỳ thi cuối kỳ của tôi tại Nhạc viện Trung ương và xem tôi chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Brahms số 1, ông đã quyết định chọn tôi làm trợ lý nhạc trưởng. Sau đó tôi chỉ huy và đến Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. —Nữ: Nghĩa là bạn là người chỉ huy trẻ nhất và chỉ huy họ. —Nam: Lúc đó tôi 21 tuổi, đang chỉ huy Dàn nhạc Trung ương. Có vẻ như tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Câu hỏi: Người đàn ông bây giờ là ai?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 女：中国交响乐团代表着我国交响乐的最高水平，能够在这个交响乐团担任指挥是很多职业指挥家一生的梦想。现在中国交响乐团的常任指挥是一位年轻的指挥家，他叫李心草。李心草最初学习的是长笛，曾经在中国广播交响乐团演奏长笛，后来考上中央音乐学院指挥系，20多岁就开始担任中央乐团、上海交响乐团的指挥，此后又去维也纳国立音乐学院学习指挥，现在是中国交响乐团的常任指挥，同时很多人都喜欢把你称为天才的指挥家，你自己觉得怎么样？ 男：人们可能是觉得20多岁就指挥中央乐团的人很少见吧。其实，天才应该是靠天资就能取得成就，但我不是这样的。我可以告诉您实话，我考大学考了两次，第一次呢是因为专业不合格没考上，第二次是努了一把力，我就考上了。我之所以能有成就，靠的就是非常拼命地学习。 女：你为什么要那样拼命地学习呢？ 男：这要从大学一年级说起，当时我的成绩并不是很好。那么，当时还有些老师对我持有疑议，说“李心草怎么能……他这样的基础怎么能上这个中央音乐学院的指挥系呢？”当时我听完这句话以后确实受到很大的刺激，自尊心，每个人都有自尊心，那么从那时候开始，我就十分努力。现在想起来，可能我现在想做到那样的勤奋学习，都比较难。 女：那是怎么样的一个勤奋学习，你能形容一下吗？ 男：其实说到“勤奋”，越勤奋的人，他的过程越简单，就是从早到晚不停地在学习，少睡觉。我记得当时上大学一年级的时候，为了这句话，为了去把握自己的名誉，我当时可能一天就只有三个小时左右的睡眠，剩下其他时间，所有的时间都在学习，没有白天没有黑夜地在学习。那么后来，过了几年以后，因为我的这个背谱能力啊，在指挥系他们说是有史以来比较罕见的，好多同学就问了：“哎，心草，你背谱的时候怎么那么快？你有没有什么窍门儿啊？能不能教教我？”我说，有，很简单，当别人晚上呼呼大睡的时候你不要睡，跟我一块儿在你们自己的小书桌面前打开台灯，一直学习到我睡觉的时候。当然一天不行，坚持下去，坚持一段时间，我说可能你们所有的人背谱都比我还快。 女：所以虽然你在大学一年级的时候可能成绩不是很理想，但是到了大三的时候，你已经去指挥了当时的中央乐团和上海交响乐团，应该说是当时全国最好的两个乐团。那么这样一个好机会给你，你觉得它是出于一种偶然呢，还是一种必然？ 男：我觉得是偶然加必然。机会我觉得永远是给有准备的人准备的。如果你没有准备，再好的机会都会从你身边溜过，你抓也抓不住。所以呢，当时就是旅美指挥家胡永言先生在中央音乐学院看了我的期末考试以后，看了我指挥完那个勃拉姆斯第一交响乐以后，他当时决定就是挑我作为他的助理指挥，然后我指挥，就去了上海交响乐团。 女：就是说你是最年轻的一个指挥，指挥他们。 男：我当时是二十一岁，指挥中央乐团，在这之前，好像还没有过。 问：男的现在是什么人？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc đại diện cho đẳng cấp cao nhất của dàn nhạc giao hưởng nước ta. Có thể chỉ huy dàn nhạc giao hưởng này là ước mơ cả đời của nhiều nhạc trưởng chuyên nghiệp. Nhạc trưởng thường trực hiện tại của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc là nhạc trưởng trẻ tên Li Xincao. Li Xincao ban đầu nghiên cứu sáo. Anh từng thổi sáo trong Dàn nhạc Giao hưởng Đài phát thanh Trung Quốc và sau đó được nhận vào Khoa Chỉ huy Nhạc viện Trung ương. Ở tuổi 20, anh bắt đầu làm nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. Sau đó, anh đến Nhạc viện bang Vienna để học chỉ huy. Hiện nay ông là nhạc trưởng thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc. Đồng thời, nhiều người thích gọi bạn là nhạc trưởng thiên tài. Bạn nghĩ gì? —Nam: Mọi người có thể nghĩ rằng hiếm có người chỉ huy Dàn nhạc Trung ương ở độ tuổi 20. Trên thực tế, thiên tài có thể đạt được thành tựu nhờ vào tài năng, nhưng đối với tôi thì không. Tôi có thể nói cho bạn sự thật. Tôi đã thi tuyển sinh đại học hai lần. Lần đầu tiên tôi thất bại vì không đủ tiêu chuẩn chuyên ngành. Lần thứ hai tôi đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học sau khi học tập chăm chỉ. Lý do tôi thành công là vì tôi học rất chăm chỉ. —Nữ: Sao bạn học chăm chỉ thế? —Nam: Chuyện này bắt đầu từ năm thứ nhất đại học, khi điểm số của tôi không được tốt lắm. Chà, lúc đó, một số giáo viên vẫn còn nghi ngờ tôi, nói rằng “Làm sao Li Xincao có thể... Làm sao anh ấy có thể vào khoa chỉ huy của Nhạc viện Trung ương với nền tảng như vậy?” Nghe xong câu này, tôi thực sự bị kích thích và có lòng tự trọng. Mọi người đều có lòng tự trọng nên từ đó trở đi tôi đã làm việc rất chăm chỉ. Bây giờ nghĩ lại, có lẽ bây giờ tôi khó có thể học tập chăm chỉ như vậy. — Nữ: Chăm học thế là sao? Bạn có thể mô tả nó? - Nam: Thực ra, khi nói đến “siêng năng”, một người càng siêng năng thì quy trình càng đơn giản, tức là học không ngừng nghỉ từ sáng đến tối và ngủ ít hơn. Tôi nhớ hồi năm thứ nhất đại học, vì câu nói này và để kiểm soát danh tiếng của mình, có lẽ tôi chỉ ngủ được khoảng ba tiếng mỗi ngày. Thời gian còn lại tôi dành toàn bộ thời gian cho việc học, ngày cũng như đêm. Sau đó, mấy năm sau, vì khả năng ghi nhớ âm nhạc được cho là hiếm có trong lịch sử bộ chỉ huy của tôi, nhiều bạn cùng lớp hỏi: "Này Xincao, sao em nhớ nhạc nhanh thế? Em có thủ thuật gì không? Dạy em được không?" Tôi nói, vâng, nó rất đơn giản. Đừng ngủ khi người khác đang ngủ say, hãy cùng tôi bật đèn bàn trước chiếc bàn nhỏ của bạn và học cho đến khi tôi chìm vào giấc ngủ. Tất nhiên, sẽ không mất một ngày, nhưng hãy kiên trì trong một thời gian và tôi nói có lẽ tất cả các bạn đều có thể ghi nhớ nhạc nhanh hơn tôi. —Nữ: Vì vậy, mặc dù điểm số của bạn có thể không lý tưởng trong năm thứ nhất, nhưng đến năm cuối cấp, bạn đã chỉ huy Dàn nhạc Trung tâm và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải, có thể nói là hai dàn nhạc hay nhất cả nước vào thời điểm đó. Vậy cơ hội tốt như vậy được trao cho bạn, bạn nghĩ đó là sự trùng hợp hay tất yếu? —Nam: Tôi nghĩ đó là sự ngẫu nhiên và tất yếu. Tôi nghĩ cơ hội luôn dành cho những người có sự chuẩn bị. Nếu không chuẩn bị thì cơ hội dù có tốt đến mấy cũng sẽ vụt qua và bạn sẽ không thể nắm bắt được. Vì vậy, sau khi ông Hu Yongyan, một nhạc trưởng sống ở Hoa Kỳ, theo dõi kỳ thi cuối kỳ của tôi tại Nhạc viện Trung ương và xem tôi chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Brahms số 1, ông đã quyết định chọn tôi làm trợ lý nhạc trưởng. Sau đó tôi chỉ huy và đến Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. —Nữ: Nghĩa là bạn là người chỉ huy trẻ nhất và chỉ huy họ. —Nam: Lúc đó tôi 21 tuổi, đang chỉ huy Dàn nhạc Trung ương. Có vẻ như tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Câu hỏi: Người đàn ông bây giờ là ai?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 维也纳音乐学院的学生
B. 广播乐团的长笛演奏员
C. 中国交响乐团常任指挥
D. 中央芭蕾舞团舞蹈设计
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (男的现在是什么人？). Phương án C (中国交响乐团常任指挥 — Chỉ huy thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
27
第 27 题：听录音，选择正确答案（为什么人们称他是天才？）：
dì 2 7 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn wèi shén me rén men chēng tā shì tiān cái？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc đại diện cho đẳng cấp cao nhất của dàn nhạc giao hưởng nước ta. Có thể chỉ huy dàn nhạc giao hưởng này là ước mơ cả đời của nhiều nhạc trưởng chuyên nghiệp. Nhạc trưởng thường trực hiện tại của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc là nhạc trưởng trẻ tên Li Xincao. Li Xincao ban đầu nghiên cứu sáo. Anh từng thổi sáo trong Dàn nhạc Giao hưởng Đài phát thanh Trung Quốc và sau đó được nhận vào Khoa Chỉ huy Nhạc viện Trung ương. Ở tuổi 20, anh bắt đầu làm nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. Sau đó, anh đến Nhạc viện bang Vienna để học chỉ huy. Hiện nay ông là nhạc trưởng thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc. Đồng thời, nhiều người thích gọi bạn là nhạc trưởng thiên tài. Bạn nghĩ gì? —Nam: Mọi người có thể nghĩ rằng hiếm có người chỉ huy Dàn nhạc Trung ương ở độ tuổi 20. Trên thực tế, thiên tài có thể đạt được thành tựu nhờ vào tài năng, nhưng đối với tôi thì không. Tôi có thể nói cho bạn sự thật. Tôi đã thi tuyển sinh đại học hai lần. Lần đầu tiên tôi thất bại vì không đủ tiêu chuẩn chuyên ngành. Lần thứ hai tôi đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học sau khi học tập chăm chỉ. Lý do tôi thành công là vì tôi học rất chăm chỉ. —Nữ: Sao bạn học chăm chỉ thế? —Nam: Chuyện này bắt đầu từ năm thứ nhất đại học, khi điểm số của tôi không được tốt lắm. Chà, lúc đó, một số giáo viên vẫn còn nghi ngờ tôi, nói rằng “Làm sao Li Xincao có thể... Làm sao anh ấy có thể vào khoa chỉ huy của Nhạc viện Trung ương với nền tảng như vậy?” Nghe xong câu này, tôi thực sự bị kích thích và có lòng tự trọng. Mọi người đều có lòng tự trọng nên từ đó trở đi tôi đã làm việc rất chăm chỉ. Bây giờ nghĩ lại, có lẽ bây giờ tôi khó có thể học tập chăm chỉ như vậy. — Nữ: Chăm học thế là sao? Bạn có thể mô tả nó? - Nam: Thực ra, khi nói đến “siêng năng”, một người càng siêng năng thì quy trình càng đơn giản, tức là học không ngừng nghỉ từ sáng đến tối và ngủ ít hơn. Tôi nhớ hồi năm thứ nhất đại học, vì câu nói này và để kiểm soát danh tiếng của mình, có lẽ tôi chỉ ngủ được khoảng ba tiếng mỗi ngày. Thời gian còn lại tôi dành toàn bộ thời gian cho việc học, ngày cũng như đêm. Sau đó, mấy năm sau, vì khả năng ghi nhớ âm nhạc được cho là hiếm có trong lịch sử bộ chỉ huy của tôi, nhiều bạn cùng lớp hỏi: "Này Xincao, sao em nhớ nhạc nhanh thế? Em có thủ thuật gì không? Dạy em được không?" Tôi nói, vâng, nó rất đơn giản. Đừng ngủ khi người khác đang ngủ say, hãy cùng tôi bật đèn bàn trước chiếc bàn nhỏ của bạn và học cho đến khi tôi chìm vào giấc ngủ. Tất nhiên, sẽ không mất một ngày, nhưng hãy kiên trì trong một thời gian và tôi nói có lẽ tất cả các bạn đều có thể ghi nhớ nhạc nhanh hơn tôi. —Nữ: Vì vậy, mặc dù điểm số của bạn có thể không lý tưởng trong năm thứ nhất, nhưng đến năm cuối cấp, bạn đã chỉ huy Dàn nhạc Trung tâm và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải, có thể nói là hai dàn nhạc hay nhất cả nước vào thời điểm đó. Vậy cơ hội tốt như vậy được trao cho bạn, bạn nghĩ đó là sự trùng hợp hay tất yếu? —Nam: Tôi nghĩ đó là sự ngẫu nhiên và tất yếu. Tôi nghĩ cơ hội luôn dành cho những người có sự chuẩn bị. Nếu không chuẩn bị thì cơ hội dù có tốt đến mấy cũng sẽ vụt qua và bạn sẽ không thể nắm bắt được. Vì vậy, sau khi ông Hu Yongyan, một nhạc trưởng sống ở Hoa Kỳ, theo dõi kỳ thi cuối kỳ của tôi tại Nhạc viện Trung ương và xem tôi chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Brahms số 1, ông đã quyết định chọn tôi làm trợ lý nhạc trưởng. Sau đó tôi chỉ huy và đến Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. —Nữ: Nghĩa là bạn là người chỉ huy trẻ nhất và chỉ huy họ. —Nam: Lúc đó tôi 21 tuổi, đang chỉ huy Dàn nhạc Trung ương. Có vẻ như tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Câu hỏi: Tại sao người ta gọi ông là thiên tài?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 女：中国交响乐团代表着我国交响乐的最高水平，能够在这个交响乐团担任指挥是很多职业指挥家一生的梦想。现在中国交响乐团的常任指挥是一位年轻的指挥家，他叫李心草。李心草最初学习的是长笛，曾经在中国广播交响乐团演奏长笛，后来考上中央音乐学院指挥系，20多岁就开始担任中央乐团、上海交响乐团的指挥，此后又去维也纳国立音乐学院学习指挥，现在是中国交响乐团的常任指挥，同时很多人都喜欢把你称为天才的指挥家，你自己觉得怎么样？ 男：人们可能是觉得20多岁就指挥中央乐团的人很少见吧。其实，天才应该是靠天资就能取得成就，但我不是这样的。我可以告诉您实话，我考大学考了两次，第一次呢是因为专业不合格没考上，第二次是努了一把力，我就考上了。我之所以能有成就，靠的就是非常拼命地学习。 女：你为什么要那样拼命地学习呢？ 男：这要从大学一年级说起，当时我的成绩并不是很好。那么，当时还有些老师对我持有疑议，说“李心草怎么能……他这样的基础怎么能上这个中央音乐学院的指挥系呢？”当时我听完这句话以后确实受到很大的刺激，自尊心，每个人都有自尊心，那么从那时候开始，我就十分努力。现在想起来，可能我现在想做到那样的勤奋学习，都比较难。 女：那是怎么样的一个勤奋学习，你能形容一下吗？ 男：其实说到“勤奋”，越勤奋的人，他的过程越简单，就是从早到晚不停地在学习，少睡觉。我记得当时上大学一年级的时候，为了这句话，为了去把握自己的名誉，我当时可能一天就只有三个小时左右的睡眠，剩下其他时间，所有的时间都在学习，没有白天没有黑夜地在学习。那么后来，过了几年以后，因为我的这个背谱能力啊，在指挥系他们说是有史以来比较罕见的，好多同学就问了：“哎，心草，你背谱的时候怎么那么快？你有没有什么窍门儿啊？能不能教教我？”我说，有，很简单，当别人晚上呼呼大睡的时候你不要睡，跟我一块儿在你们自己的小书桌面前打开台灯，一直学习到我睡觉的时候。当然一天不行，坚持下去，坚持一段时间，我说可能你们所有的人背谱都比我还快。 女：所以虽然你在大学一年级的时候可能成绩不是很理想，但是到了大三的时候，你已经去指挥了当时的中央乐团和上海交响乐团，应该说是当时全国最好的两个乐团。那么这样一个好机会给你，你觉得它是出于一种偶然呢，还是一种必然？ 男：我觉得是偶然加必然。机会我觉得永远是给有准备的人准备的。如果你没有准备，再好的机会都会从你身边溜过，你抓也抓不住。所以呢，当时就是旅美指挥家胡永言先生在中央音乐学院看了我的期末考试以后，看了我指挥完那个勃拉姆斯第一交响乐以后，他当时决定就是挑我作为他的助理指挥，然后我指挥，就去了上海交响乐团。 女：就是说你是最年轻的一个指挥，指挥他们。 男：我当时是二十一岁，指挥中央乐团，在这之前，好像还没有过。 问：为什么人们称他是天才？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc đại diện cho đẳng cấp cao nhất của dàn nhạc giao hưởng nước ta. Có thể chỉ huy dàn nhạc giao hưởng này là ước mơ cả đời của nhiều nhạc trưởng chuyên nghiệp. Nhạc trưởng thường trực hiện tại của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc là nhạc trưởng trẻ tên Li Xincao. Li Xincao ban đầu nghiên cứu sáo. Anh từng thổi sáo trong Dàn nhạc Giao hưởng Đài phát thanh Trung Quốc và sau đó được nhận vào Khoa Chỉ huy Nhạc viện Trung ương. Ở tuổi 20, anh bắt đầu làm nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. Sau đó, anh đến Nhạc viện bang Vienna để học chỉ huy. Hiện nay ông là nhạc trưởng thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc. Đồng thời, nhiều người thích gọi bạn là nhạc trưởng thiên tài. Bạn nghĩ gì? —Nam: Mọi người có thể nghĩ rằng hiếm có người chỉ huy Dàn nhạc Trung ương ở độ tuổi 20. Trên thực tế, thiên tài có thể đạt được thành tựu nhờ vào tài năng, nhưng đối với tôi thì không. Tôi có thể nói cho bạn sự thật. Tôi đã thi tuyển sinh đại học hai lần. Lần đầu tiên tôi thất bại vì không đủ tiêu chuẩn chuyên ngành. Lần thứ hai tôi đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học sau khi học tập chăm chỉ. Lý do tôi thành công là vì tôi học rất chăm chỉ. —Nữ: Sao bạn học chăm chỉ thế? —Nam: Chuyện này bắt đầu từ năm thứ nhất đại học, khi điểm số của tôi không được tốt lắm. Chà, lúc đó, một số giáo viên vẫn còn nghi ngờ tôi, nói rằng “Làm sao Li Xincao có thể... Làm sao anh ấy có thể vào khoa chỉ huy của Nhạc viện Trung ương với nền tảng như vậy?” Nghe xong câu này, tôi thực sự bị kích thích và có lòng tự trọng. Mọi người đều có lòng tự trọng nên từ đó trở đi tôi đã làm việc rất chăm chỉ. Bây giờ nghĩ lại, có lẽ bây giờ tôi khó có thể học tập chăm chỉ như vậy. — Nữ: Chăm học thế là sao? Bạn có thể mô tả nó? - Nam: Thực ra, khi nói đến “siêng năng”, một người càng siêng năng thì quy trình càng đơn giản, tức là học không ngừng nghỉ từ sáng đến tối và ngủ ít hơn. Tôi nhớ hồi năm thứ nhất đại học, vì câu nói này và để kiểm soát danh tiếng của mình, có lẽ tôi chỉ ngủ được khoảng ba tiếng mỗi ngày. Thời gian còn lại tôi dành toàn bộ thời gian cho việc học, ngày cũng như đêm. Sau đó, mấy năm sau, vì khả năng ghi nhớ âm nhạc được cho là hiếm có trong lịch sử bộ chỉ huy của tôi, nhiều bạn cùng lớp hỏi: "Này Xincao, sao em nhớ nhạc nhanh thế? Em có thủ thuật gì không? Dạy em được không?" Tôi nói, vâng, nó rất đơn giản. Đừng ngủ khi người khác đang ngủ say, hãy cùng tôi bật đèn bàn trước chiếc bàn nhỏ của bạn và học cho đến khi tôi chìm vào giấc ngủ. Tất nhiên, sẽ không mất một ngày, nhưng hãy kiên trì trong một thời gian và tôi nói có lẽ tất cả các bạn đều có thể ghi nhớ nhạc nhanh hơn tôi. —Nữ: Vì vậy, mặc dù điểm số của bạn có thể không lý tưởng trong năm thứ nhất, nhưng đến năm cuối cấp, bạn đã chỉ huy Dàn nhạc Trung tâm và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải, có thể nói là hai dàn nhạc hay nhất cả nước vào thời điểm đó. Vậy cơ hội tốt như vậy được trao cho bạn, bạn nghĩ đó là sự trùng hợp hay tất yếu? —Nam: Tôi nghĩ đó là sự ngẫu nhiên và tất yếu. Tôi nghĩ cơ hội luôn dành cho những người có sự chuẩn bị. Nếu không chuẩn bị thì cơ hội dù có tốt đến mấy cũng sẽ vụt qua và bạn sẽ không thể nắm bắt được. Vì vậy, sau khi ông Hu Yongyan, một nhạc trưởng sống ở Hoa Kỳ, theo dõi kỳ thi cuối kỳ của tôi tại Nhạc viện Trung ương và xem tôi chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Brahms số 1, ông đã quyết định chọn tôi làm trợ lý nhạc trưởng. Sau đó tôi chỉ huy và đến Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. —Nữ: Nghĩa là bạn là người chỉ huy trẻ nhất và chỉ huy họ. —Nam: Lúc đó tôi 21 tuổi, đang chỉ huy Dàn nhạc Trung ương. Có vẻ như tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Câu hỏi: Tại sao người ta gọi ông là thiên tài?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 靠天资就取得了成功
B. 在大学里成绩始终很好
C. 二十多岁就当中央乐团指挥
D. 一次就考上了中央音乐学院
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (为什么人们称他是天才？). Phương án C (二十多岁就当中央乐团指挥 — Trở thành nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương ở tuổi đôi mươi) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
28
第 28 题：听录音，选择正确答案（促使男的拼命学习的原因是什么？）：
dì 2 8 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn cù shǐ nán de pīn mìng xué xí de yuán yīn shì shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc đại diện cho đẳng cấp cao nhất của dàn nhạc giao hưởng nước ta. Có thể chỉ huy dàn nhạc giao hưởng này là ước mơ cả đời của nhiều nhạc trưởng chuyên nghiệp. Nhạc trưởng thường trực hiện tại của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc là nhạc trưởng trẻ tên Li Xincao. Li Xincao ban đầu nghiên cứu sáo. Anh từng thổi sáo trong Dàn nhạc Giao hưởng Đài phát thanh Trung Quốc và sau đó được nhận vào Khoa Chỉ huy Nhạc viện Trung ương. Ở tuổi 20, anh bắt đầu làm nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. Sau đó, anh đến Nhạc viện bang Vienna để học chỉ huy. Hiện nay ông là nhạc trưởng thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc. Đồng thời, nhiều người thích gọi bạn là nhạc trưởng thiên tài. Bạn nghĩ gì? —Nam: Mọi người có thể nghĩ rằng hiếm có người chỉ huy Dàn nhạc Trung ương ở độ tuổi 20. Trên thực tế, thiên tài có thể đạt được thành tựu nhờ vào tài năng, nhưng đối với tôi thì không. Tôi có thể nói cho bạn sự thật. Tôi đã thi tuyển sinh đại học hai lần. Lần đầu tiên tôi thất bại vì không đủ tiêu chuẩn chuyên ngành. Lần thứ hai tôi đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học sau khi học tập chăm chỉ. Lý do tôi thành công là vì tôi học rất chăm chỉ. —Nữ: Sao bạn học chăm chỉ thế? —Nam: Chuyện này bắt đầu từ năm thứ nhất đại học, khi điểm số của tôi không được tốt lắm. Chà, lúc đó, một số giáo viên vẫn còn nghi ngờ tôi, nói rằng “Làm sao Li Xincao có thể... Làm sao anh ấy có thể vào khoa chỉ huy của Nhạc viện Trung ương với nền tảng như vậy?” Nghe xong câu này, tôi thực sự bị kích thích và có lòng tự trọng. Mọi người đều có lòng tự trọng nên từ đó trở đi tôi đã làm việc rất chăm chỉ. Bây giờ nghĩ lại, có lẽ bây giờ tôi khó có thể học tập chăm chỉ như vậy. — Nữ: Chăm học thế là sao? Bạn có thể mô tả nó? - Nam: Thực ra, khi nói đến “siêng năng”, một người càng siêng năng thì quy trình càng đơn giản, tức là học không ngừng nghỉ từ sáng đến tối và ngủ ít hơn. Tôi nhớ hồi năm thứ nhất đại học, vì câu nói này và để kiểm soát danh tiếng của mình, có lẽ tôi chỉ ngủ được khoảng ba tiếng mỗi ngày. Thời gian còn lại tôi dành toàn bộ thời gian cho việc học, ngày cũng như đêm. Sau đó, mấy năm sau, vì khả năng ghi nhớ âm nhạc được cho là hiếm có trong lịch sử bộ chỉ huy của tôi, nhiều bạn cùng lớp hỏi: "Này Xincao, sao em nhớ nhạc nhanh thế? Em có thủ thuật gì không? Dạy em được không?" Tôi nói, vâng, nó rất đơn giản. Đừng ngủ khi người khác đang ngủ say, hãy cùng tôi bật đèn bàn trước chiếc bàn nhỏ của bạn và học cho đến khi tôi chìm vào giấc ngủ. Tất nhiên, sẽ không mất một ngày, nhưng hãy kiên trì trong một thời gian và tôi nói có lẽ tất cả các bạn đều có thể ghi nhớ nhạc nhanh hơn tôi. —Nữ: Vì vậy, mặc dù điểm số của bạn có thể không lý tưởng trong năm thứ nhất, nhưng đến năm cuối cấp, bạn đã chỉ huy Dàn nhạc Trung tâm và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải, có thể nói là hai dàn nhạc hay nhất cả nước vào thời điểm đó. Vậy cơ hội tốt như vậy được trao cho bạn, bạn nghĩ đó là sự trùng hợp hay tất yếu? —Nam: Tôi nghĩ đó là sự ngẫu nhiên và tất yếu. Tôi nghĩ cơ hội luôn dành cho những người có sự chuẩn bị. Nếu không chuẩn bị thì cơ hội dù có tốt đến mấy cũng sẽ vụt qua và bạn sẽ không thể nắm bắt được. Vì vậy, sau khi ông Hu Yongyan, một nhạc trưởng sống ở Hoa Kỳ, theo dõi kỳ thi cuối kỳ của tôi tại Nhạc viện Trung ương và xem tôi chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Brahms số 1, ông đã quyết định chọn tôi làm trợ lý nhạc trưởng. Sau đó tôi chỉ huy và đến Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. —Nữ: Nghĩa là bạn là người chỉ huy trẻ nhất và chỉ huy họ. —Nam: Lúc đó tôi 21 tuổi, đang chỉ huy Dàn nhạc Trung ương. Có vẻ như tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Câu hỏi: Điều gì thúc đẩy đàn ông học tập chăm chỉ?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 女：中国交响乐团代表着我国交响乐的最高水平，能够在这个交响乐团担任指挥是很多职业指挥家一生的梦想。现在中国交响乐团的常任指挥是一位年轻的指挥家，他叫李心草。李心草最初学习的是长笛，曾经在中国广播交响乐团演奏长笛，后来考上中央音乐学院指挥系，20多岁就开始担任中央乐团、上海交响乐团的指挥，此后又去维也纳国立音乐学院学习指挥，现在是中国交响乐团的常任指挥，同时很多人都喜欢把你称为天才的指挥家，你自己觉得怎么样？ 男：人们可能是觉得20多岁就指挥中央乐团的人很少见吧。其实，天才应该是靠天资就能取得成就，但我不是这样的。我可以告诉您实话，我考大学考了两次，第一次呢是因为专业不合格没考上，第二次是努了一把力，我就考上了。我之所以能有成就，靠的就是非常拼命地学习。 女：你为什么要那样拼命地学习呢？ 男：这要从大学一年级说起，当时我的成绩并不是很好。那么，当时还有些老师对我持有疑议，说“李心草怎么能……他这样的基础怎么能上这个中央音乐学院的指挥系呢？”当时我听完这句话以后确实受到很大的刺激，自尊心，每个人都有自尊心，那么从那时候开始，我就十分努力。现在想起来，可能我现在想做到那样的勤奋学习，都比较难。 女：那是怎么样的一个勤奋学习，你能形容一下吗？ 男：其实说到“勤奋”，越勤奋的人，他的过程越简单，就是从早到晚不停地在学习，少睡觉。我记得当时上大学一年级的时候，为了这句话，为了去把握自己的名誉，我当时可能一天就只有三个小时左右的睡眠，剩下其他时间，所有的时间都在学习，没有白天没有黑夜地在学习。那么后来，过了几年以后，因为我的这个背谱能力啊，在指挥系他们说是有史以来比较罕见的，好多同学就问了：“哎，心草，你背谱的时候怎么那么快？你有没有什么窍门儿啊？能不能教教我？”我说，有，很简单，当别人晚上呼呼大睡的时候你不要睡，跟我一块儿在你们自己的小书桌面前打开台灯，一直学习到我睡觉的时候。当然一天不行，坚持下去，坚持一段时间，我说可能你们所有的人背谱都比我还快。 女：所以虽然你在大学一年级的时候可能成绩不是很理想，但是到了大三的时候，你已经去指挥了当时的中央乐团和上海交响乐团，应该说是当时全国最好的两个乐团。那么这样一个好机会给你，你觉得它是出于一种偶然呢，还是一种必然？ 男：我觉得是偶然加必然。机会我觉得永远是给有准备的人准备的。如果你没有准备，再好的机会都会从你身边溜过，你抓也抓不住。所以呢，当时就是旅美指挥家胡永言先生在中央音乐学院看了我的期末考试以后，看了我指挥完那个勃拉姆斯第一交响乐以后，他当时决定就是挑我作为他的助理指挥，然后我指挥，就去了上海交响乐团。 女：就是说你是最年轻的一个指挥，指挥他们。 男：我当时是二十一岁，指挥中央乐团，在这之前，好像还没有过。 问：促使男的拼命学习的原因是什么？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc đại diện cho đẳng cấp cao nhất của dàn nhạc giao hưởng nước ta. Có thể chỉ huy dàn nhạc giao hưởng này là ước mơ cả đời của nhiều nhạc trưởng chuyên nghiệp. Nhạc trưởng thường trực hiện tại của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc là nhạc trưởng trẻ tên Li Xincao. Li Xincao ban đầu nghiên cứu sáo. Anh từng thổi sáo trong Dàn nhạc Giao hưởng Đài phát thanh Trung Quốc và sau đó được nhận vào Khoa Chỉ huy Nhạc viện Trung ương. Ở tuổi 20, anh bắt đầu làm nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. Sau đó, anh đến Nhạc viện bang Vienna để học chỉ huy. Hiện nay ông là nhạc trưởng thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc. Đồng thời, nhiều người thích gọi bạn là nhạc trưởng thiên tài. Bạn nghĩ gì? —Nam: Mọi người có thể nghĩ rằng hiếm có người chỉ huy Dàn nhạc Trung ương ở độ tuổi 20. Trên thực tế, thiên tài có thể đạt được thành tựu nhờ vào tài năng, nhưng đối với tôi thì không. Tôi có thể nói cho bạn sự thật. Tôi đã thi tuyển sinh đại học hai lần. Lần đầu tiên tôi thất bại vì không đủ tiêu chuẩn chuyên ngành. Lần thứ hai tôi đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học sau khi học tập chăm chỉ. Lý do tôi thành công là vì tôi học rất chăm chỉ. —Nữ: Sao bạn học chăm chỉ thế? —Nam: Chuyện này bắt đầu từ năm thứ nhất đại học, khi điểm số của tôi không được tốt lắm. Chà, lúc đó, một số giáo viên vẫn còn nghi ngờ tôi, nói rằng “Làm sao Li Xincao có thể... Làm sao anh ấy có thể vào khoa chỉ huy của Nhạc viện Trung ương với nền tảng như vậy?” Nghe xong câu này, tôi thực sự bị kích thích và có lòng tự trọng. Mọi người đều có lòng tự trọng nên từ đó trở đi tôi đã làm việc rất chăm chỉ. Bây giờ nghĩ lại, có lẽ bây giờ tôi khó có thể học tập chăm chỉ như vậy. — Nữ: Chăm học thế là sao? Bạn có thể mô tả nó? - Nam: Thực ra, khi nói đến “siêng năng”, một người càng siêng năng thì quy trình càng đơn giản, tức là học không ngừng nghỉ từ sáng đến tối và ngủ ít hơn. Tôi nhớ hồi năm thứ nhất đại học, vì câu nói này và để kiểm soát danh tiếng của mình, có lẽ tôi chỉ ngủ được khoảng ba tiếng mỗi ngày. Thời gian còn lại tôi dành toàn bộ thời gian cho việc học, ngày cũng như đêm. Sau đó, mấy năm sau, vì khả năng ghi nhớ âm nhạc được cho là hiếm có trong lịch sử bộ chỉ huy của tôi, nhiều bạn cùng lớp hỏi: "Này Xincao, sao em nhớ nhạc nhanh thế? Em có thủ thuật gì không? Dạy em được không?" Tôi nói, vâng, nó rất đơn giản. Đừng ngủ khi người khác đang ngủ say, hãy cùng tôi bật đèn bàn trước chiếc bàn nhỏ của bạn và học cho đến khi tôi chìm vào giấc ngủ. Tất nhiên, sẽ không mất một ngày, nhưng hãy kiên trì trong một thời gian và tôi nói có lẽ tất cả các bạn đều có thể ghi nhớ nhạc nhanh hơn tôi. —Nữ: Vì vậy, mặc dù điểm số của bạn có thể không lý tưởng trong năm thứ nhất, nhưng đến năm cuối cấp, bạn đã chỉ huy Dàn nhạc Trung tâm và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải, có thể nói là hai dàn nhạc hay nhất cả nước vào thời điểm đó. Vậy cơ hội tốt như vậy được trao cho bạn, bạn nghĩ đó là sự trùng hợp hay tất yếu? —Nam: Tôi nghĩ đó là sự ngẫu nhiên và tất yếu. Tôi nghĩ cơ hội luôn dành cho những người có sự chuẩn bị. Nếu không chuẩn bị thì cơ hội dù có tốt đến mấy cũng sẽ vụt qua và bạn sẽ không thể nắm bắt được. Vì vậy, sau khi ông Hu Yongyan, một nhạc trưởng sống ở Hoa Kỳ, theo dõi kỳ thi cuối kỳ của tôi tại Nhạc viện Trung ương và xem tôi chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Brahms số 1, ông đã quyết định chọn tôi làm trợ lý nhạc trưởng. Sau đó tôi chỉ huy và đến Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. —Nữ: Nghĩa là bạn là người chỉ huy trẻ nhất và chỉ huy họ. —Nam: Lúc đó tôi 21 tuổi, đang chỉ huy Dàn nhạc Trung ương. Có vẻ như tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Câu hỏi: Điều gì thúc đẩy đàn ông học tập chăm chỉ?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 老师对他的鼓励指点
B. 老师对他的否定评价
C. 一位指挥对他的赏识
D. 同学之间的激烈竞争
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (促使男的拼命学习的原因是什么？). Phương án B (老师对他的否定评价 — Đánh giá tiêu cực của giáo viên về anh ấy) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
29
第 29 题：听录音，选择正确答案（男的为什么有罕见的背谱能力？）：
dì 2 9 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn nán de wèi shén me yǒu hǎn jiàn de bèi pǔ néng lì？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc đại diện cho đẳng cấp cao nhất của dàn nhạc giao hưởng nước ta. Có thể chỉ huy dàn nhạc giao hưởng này là ước mơ cả đời của nhiều nhạc trưởng chuyên nghiệp. Nhạc trưởng thường trực hiện tại của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc là nhạc trưởng trẻ tên Li Xincao. Li Xincao ban đầu nghiên cứu sáo. Anh từng thổi sáo trong Dàn nhạc Giao hưởng Đài phát thanh Trung Quốc và sau đó được nhận vào Khoa Chỉ huy Nhạc viện Trung ương. Ở tuổi 20, anh bắt đầu làm nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. Sau đó, anh đến Nhạc viện bang Vienna để học chỉ huy. Hiện nay ông là nhạc trưởng thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc. Đồng thời, nhiều người thích gọi bạn là nhạc trưởng thiên tài. Bạn nghĩ gì? —Nam: Mọi người có thể nghĩ rằng hiếm có người chỉ huy Dàn nhạc Trung ương ở độ tuổi 20. Trên thực tế, thiên tài có thể đạt được thành tựu nhờ vào tài năng, nhưng đối với tôi thì không. Tôi có thể nói cho bạn sự thật. Tôi đã thi tuyển sinh đại học hai lần. Lần đầu tiên tôi thất bại vì không đủ tiêu chuẩn chuyên ngành. Lần thứ hai tôi đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học sau khi học tập chăm chỉ. Lý do tôi thành công là vì tôi học rất chăm chỉ. —Nữ: Sao bạn học chăm chỉ thế? —Nam: Chuyện này bắt đầu từ năm thứ nhất đại học, khi điểm số của tôi không được tốt lắm. Chà, lúc đó, một số giáo viên vẫn còn nghi ngờ tôi, nói rằng “Làm sao Li Xincao có thể... Làm sao anh ấy có thể vào khoa chỉ huy của Nhạc viện Trung ương với nền tảng như vậy?” Nghe xong câu này, tôi thực sự bị kích thích và có lòng tự trọng. Mọi người đều có lòng tự trọng nên từ đó trở đi tôi đã làm việc rất chăm chỉ. Bây giờ nghĩ lại, có lẽ bây giờ tôi khó có thể học tập chăm chỉ như vậy. — Nữ: Chăm học thế là sao? Bạn có thể mô tả nó? - Nam: Thực ra, khi nói đến “siêng năng”, một người càng siêng năng thì quy trình càng đơn giản, tức là học không ngừng nghỉ từ sáng đến tối và ngủ ít hơn. Tôi nhớ hồi năm thứ nhất đại học, vì câu nói này và để kiểm soát danh tiếng của mình, có lẽ tôi chỉ ngủ được khoảng ba tiếng mỗi ngày. Thời gian còn lại tôi dành toàn bộ thời gian cho việc học, ngày cũng như đêm. Sau đó, mấy năm sau, vì khả năng ghi nhớ âm nhạc được cho là hiếm có trong lịch sử bộ chỉ huy của tôi, nhiều bạn cùng lớp hỏi: "Này Xincao, sao em nhớ nhạc nhanh thế? Em có thủ thuật gì không? Dạy em được không?" Tôi nói, vâng, nó rất đơn giản. Đừng ngủ khi người khác đang ngủ say, hãy cùng tôi bật đèn bàn trước chiếc bàn nhỏ của bạn và học cho đến khi tôi chìm vào giấc ngủ. Tất nhiên, sẽ không mất một ngày, nhưng hãy kiên trì trong một thời gian và tôi nói có lẽ tất cả các bạn đều có thể ghi nhớ nhạc nhanh hơn tôi. —Nữ: Vì vậy, mặc dù điểm số của bạn có thể không lý tưởng trong năm thứ nhất, nhưng đến năm cuối cấp, bạn đã chỉ huy Dàn nhạc Trung tâm và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải, có thể nói là hai dàn nhạc hay nhất cả nước vào thời điểm đó. Vậy cơ hội tốt như vậy được trao cho bạn, bạn nghĩ đó là sự trùng hợp hay tất yếu? —Nam: Tôi nghĩ đó là sự ngẫu nhiên và tất yếu. Tôi nghĩ cơ hội luôn dành cho những người có sự chuẩn bị. Nếu không chuẩn bị thì cơ hội dù có tốt đến mấy cũng sẽ vụt qua và bạn sẽ không thể nắm bắt được. Vì vậy, sau khi ông Hu Yongyan, một nhạc trưởng sống ở Hoa Kỳ, theo dõi kỳ thi cuối kỳ của tôi tại Nhạc viện Trung ương và xem tôi chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Brahms số 1, ông đã quyết định chọn tôi làm trợ lý nhạc trưởng. Sau đó tôi chỉ huy và đến Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. —Nữ: Nghĩa là bạn là người chỉ huy trẻ nhất và chỉ huy họ. —Nam: Lúc đó tôi 21 tuổi, đang chỉ huy Dàn nhạc Trung ương. Có vẻ như tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Câu hỏi: Tại sao đàn ông có khả năng ghi nhớ âm nhạc hiếm có?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 女：中国交响乐团代表着我国交响乐的最高水平，能够在这个交响乐团担任指挥是很多职业指挥家一生的梦想。现在中国交响乐团的常任指挥是一位年轻的指挥家，他叫李心草。李心草最初学习的是长笛，曾经在中国广播交响乐团演奏长笛，后来考上中央音乐学院指挥系，20多岁就开始担任中央乐团、上海交响乐团的指挥，此后又去维也纳国立音乐学院学习指挥，现在是中国交响乐团的常任指挥，同时很多人都喜欢把你称为天才的指挥家，你自己觉得怎么样？ 男：人们可能是觉得20多岁就指挥中央乐团的人很少见吧。其实，天才应该是靠天资就能取得成就，但我不是这样的。我可以告诉您实话，我考大学考了两次，第一次呢是因为专业不合格没考上，第二次是努了一把力，我就考上了。我之所以能有成就，靠的就是非常拼命地学习。 女：你为什么要那样拼命地学习呢？ 男：这要从大学一年级说起，当时我的成绩并不是很好。那么，当时还有些老师对我持有疑议，说“李心草怎么能……他这样的基础怎么能上这个中央音乐学院的指挥系呢？”当时我听完这句话以后确实受到很大的刺激，自尊心，每个人都有自尊心，那么从那时候开始，我就十分努力。现在想起来，可能我现在想做到那样的勤奋学习，都比较难。 女：那是怎么样的一个勤奋学习，你能形容一下吗？ 男：其实说到“勤奋”，越勤奋的人，他的过程越简单，就是从早到晚不停地在学习，少睡觉。我记得当时上大学一年级的时候，为了这句话，为了去把握自己的名誉，我当时可能一天就只有三个小时左右的睡眠，剩下其他时间，所有的时间都在学习，没有白天没有黑夜地在学习。那么后来，过了几年以后，因为我的这个背谱能力啊，在指挥系他们说是有史以来比较罕见的，好多同学就问了：“哎，心草，你背谱的时候怎么那么快？你有没有什么窍门儿啊？能不能教教我？”我说，有，很简单，当别人晚上呼呼大睡的时候你不要睡，跟我一块儿在你们自己的小书桌面前打开台灯，一直学习到我睡觉的时候。当然一天不行，坚持下去，坚持一段时间，我说可能你们所有的人背谱都比我还快。 女：所以虽然你在大学一年级的时候可能成绩不是很理想，但是到了大三的时候，你已经去指挥了当时的中央乐团和上海交响乐团，应该说是当时全国最好的两个乐团。那么这样一个好机会给你，你觉得它是出于一种偶然呢，还是一种必然？ 男：我觉得是偶然加必然。机会我觉得永远是给有准备的人准备的。如果你没有准备，再好的机会都会从你身边溜过，你抓也抓不住。所以呢，当时就是旅美指挥家胡永言先生在中央音乐学院看了我的期末考试以后，看了我指挥完那个勃拉姆斯第一交响乐以后，他当时决定就是挑我作为他的助理指挥，然后我指挥，就去了上海交响乐团。 女：就是说你是最年轻的一个指挥，指挥他们。 男：我当时是二十一岁，指挥中央乐团，在这之前，好像还没有过。 问：男的为什么有罕见的背谱能力？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc đại diện cho đẳng cấp cao nhất của dàn nhạc giao hưởng nước ta. Có thể chỉ huy dàn nhạc giao hưởng này là ước mơ cả đời của nhiều nhạc trưởng chuyên nghiệp. Nhạc trưởng thường trực hiện tại của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc là nhạc trưởng trẻ tên Li Xincao. Li Xincao ban đầu nghiên cứu sáo. Anh từng thổi sáo trong Dàn nhạc Giao hưởng Đài phát thanh Trung Quốc và sau đó được nhận vào Khoa Chỉ huy Nhạc viện Trung ương. Ở tuổi 20, anh bắt đầu làm nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. Sau đó, anh đến Nhạc viện bang Vienna để học chỉ huy. Hiện nay ông là nhạc trưởng thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc. Đồng thời, nhiều người thích gọi bạn là nhạc trưởng thiên tài. Bạn nghĩ gì? —Nam: Mọi người có thể nghĩ rằng hiếm có người chỉ huy Dàn nhạc Trung ương ở độ tuổi 20. Trên thực tế, thiên tài có thể đạt được thành tựu nhờ vào tài năng, nhưng đối với tôi thì không. Tôi có thể nói cho bạn sự thật. Tôi đã thi tuyển sinh đại học hai lần. Lần đầu tiên tôi thất bại vì không đủ tiêu chuẩn chuyên ngành. Lần thứ hai tôi đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học sau khi học tập chăm chỉ. Lý do tôi thành công là vì tôi học rất chăm chỉ. —Nữ: Sao bạn học chăm chỉ thế? —Nam: Chuyện này bắt đầu từ năm thứ nhất đại học, khi điểm số của tôi không được tốt lắm. Chà, lúc đó, một số giáo viên vẫn còn nghi ngờ tôi, nói rằng “Làm sao Li Xincao có thể... Làm sao anh ấy có thể vào khoa chỉ huy của Nhạc viện Trung ương với nền tảng như vậy?” Nghe xong câu này, tôi thực sự bị kích thích và có lòng tự trọng. Mọi người đều có lòng tự trọng nên từ đó trở đi tôi đã làm việc rất chăm chỉ. Bây giờ nghĩ lại, có lẽ bây giờ tôi khó có thể học tập chăm chỉ như vậy. — Nữ: Chăm học thế là sao? Bạn có thể mô tả nó? - Nam: Thực ra, khi nói đến “siêng năng”, một người càng siêng năng thì quy trình càng đơn giản, tức là học không ngừng nghỉ từ sáng đến tối và ngủ ít hơn. Tôi nhớ hồi năm thứ nhất đại học, vì câu nói này và để kiểm soát danh tiếng của mình, có lẽ tôi chỉ ngủ được khoảng ba tiếng mỗi ngày. Thời gian còn lại tôi dành toàn bộ thời gian cho việc học, ngày cũng như đêm. Sau đó, mấy năm sau, vì khả năng ghi nhớ âm nhạc được cho là hiếm có trong lịch sử bộ chỉ huy của tôi, nhiều bạn cùng lớp hỏi: "Này Xincao, sao em nhớ nhạc nhanh thế? Em có thủ thuật gì không? Dạy em được không?" Tôi nói, vâng, nó rất đơn giản. Đừng ngủ khi người khác đang ngủ say, hãy cùng tôi bật đèn bàn trước chiếc bàn nhỏ của bạn và học cho đến khi tôi chìm vào giấc ngủ. Tất nhiên, sẽ không mất một ngày, nhưng hãy kiên trì trong một thời gian và tôi nói có lẽ tất cả các bạn đều có thể ghi nhớ nhạc nhanh hơn tôi. —Nữ: Vì vậy, mặc dù điểm số của bạn có thể không lý tưởng trong năm thứ nhất, nhưng đến năm cuối cấp, bạn đã chỉ huy Dàn nhạc Trung tâm và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải, có thể nói là hai dàn nhạc hay nhất cả nước vào thời điểm đó. Vậy cơ hội tốt như vậy được trao cho bạn, bạn nghĩ đó là sự trùng hợp hay tất yếu? —Nam: Tôi nghĩ đó là sự ngẫu nhiên và tất yếu. Tôi nghĩ cơ hội luôn dành cho những người có sự chuẩn bị. Nếu không chuẩn bị thì cơ hội dù có tốt đến mấy cũng sẽ vụt qua và bạn sẽ không thể nắm bắt được. Vì vậy, sau khi ông Hu Yongyan, một nhạc trưởng sống ở Hoa Kỳ, theo dõi kỳ thi cuối kỳ của tôi tại Nhạc viện Trung ương và xem tôi chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Brahms số 1, ông đã quyết định chọn tôi làm trợ lý nhạc trưởng. Sau đó tôi chỉ huy và đến Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. —Nữ: Nghĩa là bạn là người chỉ huy trẻ nhất và chỉ huy họ. —Nam: Lúc đó tôi 21 tuổi, đang chỉ huy Dàn nhạc Trung ương. Có vẻ như tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Câu hỏi: Tại sao đàn ông có khả năng ghi nhớ âm nhạc hiếm có?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 他有罕见的记忆力
B. 他异常勤奋地学习
C. 他跟同学互帮互学
D. 他会在睡眠中背谱
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (男的为什么有罕见的背谱能力？). Phương án B (他异常勤奋地学习 — Anh ấy học rất chăm chỉ) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
30
第 30 题：听录音，选择正确答案（男的为什么能去指挥上海交响乐团？）：
dì 3 0 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn nán de wèi shén me néng qù zhǐ huī shàng hǎi jiāo xiǎng yuè tuán？
Phần 2: Nghe phỏng vấn chọn đáp án
A
他曾在维也纳担任过指挥tā céng zài wéi yě nà dān rèn guò zhǐ huī
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc đại diện cho đẳng cấp cao nhất của dàn nhạc giao hưởng nước ta. Có thể chỉ huy dàn nhạc giao hưởng này là ước mơ cả đời của nhiều nhạc trưởng chuyên nghiệp. Nhạc trưởng thường trực hiện tại của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc là nhạc trưởng trẻ tên Li Xincao. Li Xincao ban đầu nghiên cứu sáo. Anh từng thổi sáo trong Dàn nhạc Giao hưởng Đài phát thanh Trung Quốc và sau đó được nhận vào Khoa Chỉ huy Nhạc viện Trung ương. Ở tuổi 20, anh bắt đầu làm nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. Sau đó, anh đến Nhạc viện bang Vienna để học chỉ huy. Hiện nay ông là nhạc trưởng thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc. Đồng thời, nhiều người thích gọi bạn là nhạc trưởng thiên tài. Bạn nghĩ gì? —Nam: Mọi người có thể nghĩ rằng hiếm có người chỉ huy Dàn nhạc Trung ương ở độ tuổi 20. Trên thực tế, thiên tài có thể đạt được thành tựu nhờ vào tài năng, nhưng đối với tôi thì không. Tôi có thể nói cho bạn sự thật. Tôi đã thi tuyển sinh đại học hai lần. Lần đầu tiên tôi thất bại vì không đủ tiêu chuẩn chuyên ngành. Lần thứ hai tôi đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học sau khi học tập chăm chỉ. Lý do tôi thành công là vì tôi học rất chăm chỉ. —Nữ: Sao bạn học chăm chỉ thế? —Nam: Chuyện này bắt đầu từ năm thứ nhất đại học, khi điểm số của tôi không được tốt lắm. Chà, lúc đó, một số giáo viên vẫn còn nghi ngờ tôi, nói rằng “Làm sao Li Xincao có thể... Làm sao anh ấy có thể vào khoa chỉ huy của Nhạc viện Trung ương với nền tảng như vậy?” Nghe xong câu này, tôi thực sự bị kích thích và có lòng tự trọng. Mọi người đều có lòng tự trọng nên từ đó trở đi tôi đã làm việc rất chăm chỉ. Bây giờ nghĩ lại, có lẽ bây giờ tôi khó có thể học tập chăm chỉ như vậy. — Nữ: Chăm học thế là sao? Bạn có thể mô tả nó? - Nam: Thực ra, khi nói đến “siêng năng”, một người càng siêng năng thì quy trình càng đơn giản, tức là học không ngừng nghỉ từ sáng đến tối và ngủ ít hơn. Tôi nhớ hồi năm thứ nhất đại học, vì câu nói này và để kiểm soát danh tiếng của mình, có lẽ tôi chỉ ngủ được khoảng ba tiếng mỗi ngày. Thời gian còn lại tôi dành toàn bộ thời gian cho việc học, ngày cũng như đêm. Sau đó, mấy năm sau, vì khả năng ghi nhớ âm nhạc được cho là hiếm có trong lịch sử bộ chỉ huy của tôi, nhiều bạn cùng lớp hỏi: "Này Xincao, sao em nhớ nhạc nhanh thế? Em có thủ thuật gì không? Dạy em được không?" Tôi nói, vâng, nó rất đơn giản. Đừng ngủ khi người khác đang ngủ say, hãy cùng tôi bật đèn bàn trước chiếc bàn nhỏ của bạn và học cho đến khi tôi chìm vào giấc ngủ. Tất nhiên, sẽ không mất một ngày, nhưng hãy kiên trì trong một thời gian và tôi nói có lẽ tất cả các bạn đều có thể ghi nhớ nhạc nhanh hơn tôi. —Nữ: Vì vậy, mặc dù điểm số của bạn có thể không lý tưởng trong năm thứ nhất, nhưng đến năm cuối cấp, bạn đã chỉ huy Dàn nhạc Trung tâm và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải, có thể nói là hai dàn nhạc hay nhất cả nước vào thời điểm đó. Vậy cơ hội tốt như vậy được trao cho bạn, bạn nghĩ đó là sự trùng hợp hay tất yếu? —Nam: Tôi nghĩ đó là sự ngẫu nhiên và tất yếu. Tôi nghĩ cơ hội luôn dành cho những người có sự chuẩn bị. Nếu không chuẩn bị thì cơ hội dù có tốt đến mấy cũng sẽ vụt qua và bạn sẽ không thể nắm bắt được. Vì vậy, sau khi ông Hu Yongyan, một nhạc trưởng sống ở Hoa Kỳ, theo dõi kỳ thi cuối kỳ của tôi tại Nhạc viện Trung ương và xem tôi chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Brahms số 1, ông đã quyết định chọn tôi làm trợ lý nhạc trưởng. Sau đó tôi chỉ huy và đến Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. —Nữ: Nghĩa là bạn là người chỉ huy trẻ nhất và chỉ huy họ. —Nam: Lúc đó tôi 21 tuổi, đang chỉ huy Dàn nhạc Trung ương. Có vẻ như tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Câu hỏi: Tại sao một người đàn ông có thể chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 女：中国交响乐团代表着我国交响乐的最高水平，能够在这个交响乐团担任指挥是很多职业指挥家一生的梦想。现在中国交响乐团的常任指挥是一位年轻的指挥家，他叫李心草。李心草最初学习的是长笛，曾经在中国广播交响乐团演奏长笛，后来考上中央音乐学院指挥系，20多岁就开始担任中央乐团、上海交响乐团的指挥，此后又去维也纳国立音乐学院学习指挥，现在是中国交响乐团的常任指挥，同时很多人都喜欢把你称为天才的指挥家，你自己觉得怎么样？ 男：人们可能是觉得20多岁就指挥中央乐团的人很少见吧。其实，天才应该是靠天资就能取得成就，但我不是这样的。我可以告诉您实话，我考大学考了两次，第一次呢是因为专业不合格没考上，第二次是努了一把力，我就考上了。我之所以能有成就，靠的就是非常拼命地学习。 女：你为什么要那样拼命地学习呢？ 男：这要从大学一年级说起，当时我的成绩并不是很好。那么，当时还有些老师对我持有疑议，说“李心草怎么能……他这样的基础怎么能上这个中央音乐学院的指挥系呢？”当时我听完这句话以后确实受到很大的刺激，自尊心，每个人都有自尊心，那么从那时候开始，我就十分努力。现在想起来，可能我现在想做到那样的勤奋学习，都比较难。 女：那是怎么样的一个勤奋学习，你能形容一下吗？ 男：其实说到“勤奋”，越勤奋的人，他的过程越简单，就是从早到晚不停地在学习，少睡觉。我记得当时上大学一年级的时候，为了这句话，为了去把握自己的名誉，我当时可能一天就只有三个小时左右的睡眠，剩下其他时间，所有的时间都在学习，没有白天没有黑夜地在学习。那么后来，过了几年以后，因为我的这个背谱能力啊，在指挥系他们说是有史以来比较罕见的，好多同学就问了：“哎，心草，你背谱的时候怎么那么快？你有没有什么窍门儿啊？能不能教教我？”我说，有，很简单，当别人晚上呼呼大睡的时候你不要睡，跟我一块儿在你们自己的小书桌面前打开台灯，一直学习到我睡觉的时候。当然一天不行，坚持下去，坚持一段时间，我说可能你们所有的人背谱都比我还快。 女：所以虽然你在大学一年级的时候可能成绩不是很理想，但是到了大三的时候，你已经去指挥了当时的中央乐团和上海交响乐团，应该说是当时全国最好的两个乐团。那么这样一个好机会给你，你觉得它是出于一种偶然呢，还是一种必然？ 男：我觉得是偶然加必然。机会我觉得永远是给有准备的人准备的。如果你没有准备，再好的机会都会从你身边溜过，你抓也抓不住。所以呢，当时就是旅美指挥家胡永言先生在中央音乐学院看了我的期末考试以后，看了我指挥完那个勃拉姆斯第一交响乐以后，他当时决定就是挑我作为他的助理指挥，然后我指挥，就去了上海交响乐团。 女：就是说你是最年轻的一个指挥，指挥他们。 男：我当时是二十一岁，指挥中央乐团，在这之前，好像还没有过。 问：男的为什么能去指挥上海交响乐团？
Nghĩa tiếng Việt: Nữ: Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc đại diện cho đẳng cấp cao nhất của dàn nhạc giao hưởng nước ta. Có thể chỉ huy dàn nhạc giao hưởng này là ước mơ cả đời của nhiều nhạc trưởng chuyên nghiệp. Nhạc trưởng thường trực hiện tại của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc là nhạc trưởng trẻ tên Li Xincao. Li Xincao ban đầu nghiên cứu sáo. Anh từng thổi sáo trong Dàn nhạc Giao hưởng Đài phát thanh Trung Quốc và sau đó được nhận vào Khoa Chỉ huy Nhạc viện Trung ương. Ở tuổi 20, anh bắt đầu làm nhạc trưởng của Dàn nhạc Trung ương và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. Sau đó, anh đến Nhạc viện bang Vienna để học chỉ huy. Hiện nay ông là nhạc trưởng thường trực của Dàn nhạc Giao hưởng Trung Quốc. Đồng thời, nhiều người thích gọi bạn là nhạc trưởng thiên tài. Bạn nghĩ gì? —Nam: Mọi người có thể nghĩ rằng hiếm có người chỉ huy Dàn nhạc Trung ương ở độ tuổi 20. Trên thực tế, thiên tài có thể đạt được thành tựu nhờ vào tài năng, nhưng đối với tôi thì không. Tôi có thể nói cho bạn sự thật. Tôi đã thi tuyển sinh đại học hai lần. Lần đầu tiên tôi thất bại vì không đủ tiêu chuẩn chuyên ngành. Lần thứ hai tôi đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học sau khi học tập chăm chỉ. Lý do tôi thành công là vì tôi học rất chăm chỉ. —Nữ: Sao bạn học chăm chỉ thế? —Nam: Chuyện này bắt đầu từ năm thứ nhất đại học, khi điểm số của tôi không được tốt lắm. Chà, lúc đó, một số giáo viên vẫn còn nghi ngờ tôi, nói rằng “Làm sao Li Xincao có thể... Làm sao anh ấy có thể vào khoa chỉ huy của Nhạc viện Trung ương với nền tảng như vậy?” Nghe xong câu này, tôi thực sự bị kích thích và có lòng tự trọng. Mọi người đều có lòng tự trọng nên từ đó trở đi tôi đã làm việc rất chăm chỉ. Bây giờ nghĩ lại, có lẽ bây giờ tôi khó có thể học tập chăm chỉ như vậy. — Nữ: Chăm học thế là sao? Bạn có thể mô tả nó? - Nam: Thực ra, khi nói đến “siêng năng”, một người càng siêng năng thì quy trình càng đơn giản, tức là học không ngừng nghỉ từ sáng đến tối và ngủ ít hơn. Tôi nhớ hồi năm thứ nhất đại học, vì câu nói này và để kiểm soát danh tiếng của mình, có lẽ tôi chỉ ngủ được khoảng ba tiếng mỗi ngày. Thời gian còn lại tôi dành toàn bộ thời gian cho việc học, ngày cũng như đêm. Sau đó, mấy năm sau, vì khả năng ghi nhớ âm nhạc được cho là hiếm có trong lịch sử bộ chỉ huy của tôi, nhiều bạn cùng lớp hỏi: "Này Xincao, sao em nhớ nhạc nhanh thế? Em có thủ thuật gì không? Dạy em được không?" Tôi nói, vâng, nó rất đơn giản. Đừng ngủ khi người khác đang ngủ say, hãy cùng tôi bật đèn bàn trước chiếc bàn nhỏ của bạn và học cho đến khi tôi chìm vào giấc ngủ. Tất nhiên, sẽ không mất một ngày, nhưng hãy kiên trì trong một thời gian và tôi nói có lẽ tất cả các bạn đều có thể ghi nhớ nhạc nhanh hơn tôi. —Nữ: Vì vậy, mặc dù điểm số của bạn có thể không lý tưởng trong năm thứ nhất, nhưng đến năm cuối cấp, bạn đã chỉ huy Dàn nhạc Trung tâm và Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải, có thể nói là hai dàn nhạc hay nhất cả nước vào thời điểm đó. Vậy cơ hội tốt như vậy được trao cho bạn, bạn nghĩ đó là sự trùng hợp hay tất yếu? —Nam: Tôi nghĩ đó là sự ngẫu nhiên và tất yếu. Tôi nghĩ cơ hội luôn dành cho những người có sự chuẩn bị. Nếu không chuẩn bị thì cơ hội dù có tốt đến mấy cũng sẽ vụt qua và bạn sẽ không thể nắm bắt được. Vì vậy, sau khi ông Hu Yongyan, một nhạc trưởng sống ở Hoa Kỳ, theo dõi kỳ thi cuối kỳ của tôi tại Nhạc viện Trung ương và xem tôi chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Brahms số 1, ông đã quyết định chọn tôi làm trợ lý nhạc trưởng. Sau đó tôi chỉ huy và đến Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải. —Nữ: Nghĩa là bạn là người chỉ huy trẻ nhất và chỉ huy họ. —Nam: Lúc đó tôi 21 tuổi, đang chỉ huy Dàn nhạc Trung ương. Có vẻ như tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Câu hỏi: Tại sao một người đàn ông có thể chỉ huy Dàn nhạc Giao hưởng Thượng Hải?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 他曾在维也纳担任过指挥
B. 上海交响乐团专门邀请他
C. 音乐学院教师的大力推荐
D. 出色的成绩加偶然的机会
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (男的为什么能去指挥上海交响乐团？). Phương án D (出色的成绩加偶然的机会 — Kết quả và cơ hội tuyệt vời) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
31
第 31 题：听录音，选择正确答案（今天说话人让严亮做什么？）：
dì 3 1 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn jīn tiān shuō huà rén ràng yán liàng zuò shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi và Nhan Lương ngồi cùng bàn, là bạn tốt, hai nhà cũng rất thân thiết với nhau. Hàng ngày đến trường, cả hai chúng tôi đều đi bộ cùng nhau. — Hôm nay lớp chúng ta làm bài kiểm tra toán, có hai câu em chưa giải được. Khi giáo viên không chú ý, tôi nhẹ nhàng chạm vào Yan Liang và nói nhỏ: "Nhanh lên! Cho tôi xem hai câu hỏi cuối cùng." Nhan Lương phớt lờ tôi. Tôi rất không vui và tự nghĩ: “Hừm, chúng ta vẫn là bạn tốt!” Tan học, tôi không đi cùng Nhan Lương mà một mình về nhà. — Sau bữa tối, tôi đang làm bài tập về nhà thì Nhan Lương đến gặp tôi. Tôi liếc nhìn anh và không nói gì. Nhan Lương chân thành nói với tôi: “Trong giờ thi tôi không thể nói cho em biết. Tôi chép lại hai câu hỏi đó, sẽ giải thích cho em.” Tôi gật đầu, mang ghế đến cho Nhan Lương, mời anh ngồi xuống nói chuyện. Năm phút trôi qua, mười phút trôi qua... Mãi cho đến khi tôi hiểu rõ hai câu hỏi và trả lời đúng, Nhan Lương mới rời khỏi nhà tôi. Câu hỏi: Hôm nay người nói yêu cầu Nhan Lương làm gì?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 我和严亮是同桌，又是好朋友，两家离得也很近。每天上学放学，我们俩都一块儿走。 今天，我们班考数学，有两道题我算不出来。趁老师不注意，我轻轻地碰了碰严亮，小声说：“快！把最后两道题给我看一眼。”严亮没有理我。我很不高兴，心里想：“哼，还是好朋友呢！”放学以后，我没有和严亮一块儿走，一个人回家了。 吃过晚饭，我正在做作业，严亮来找我。我看了他一眼，没有说话。严亮诚恳地对我说：“考试的时候，我不能告诉你。那两道题我抄下来了，我给你讲讲吧。”我点点头，给严亮搬来一把椅子，请他坐下来讲。五分钟过去了，十分钟过去了……直到我把那两道题弄懂了，做对了，严亮才离开我的家。 问：今天说话人让严亮做什么？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi và Nhan Lương ngồi cùng bàn, là bạn tốt, hai nhà cũng rất thân thiết với nhau. Hàng ngày đến trường, cả hai chúng tôi đều đi bộ cùng nhau. — Hôm nay lớp chúng ta làm bài kiểm tra toán, có hai câu em chưa giải được. Khi giáo viên không chú ý, tôi nhẹ nhàng chạm vào Yan Liang và nói nhỏ: "Nhanh lên! Cho tôi xem hai câu hỏi cuối cùng." Nhan Lương phớt lờ tôi. Tôi rất không vui và tự nghĩ: “Hừm, chúng ta vẫn là bạn tốt!” Tan học, tôi không đi cùng Nhan Lương mà một mình về nhà. — Sau bữa tối, tôi đang làm bài tập về nhà thì Nhan Lương đến gặp tôi. Tôi liếc nhìn anh và không nói gì. Nhan Lương chân thành nói với tôi: “Trong giờ thi tôi không thể nói cho em biết. Tôi chép lại hai câu hỏi đó, sẽ giải thích cho em.” Tôi gật đầu, mang ghế đến cho Nhan Lương, mời anh ngồi xuống nói chuyện. Năm phút trôi qua, mười phút trôi qua... Mãi cho đến khi tôi hiểu rõ hai câu hỏi và trả lời đúng, Nhan Lương mới rời khỏi nhà tôi. Câu hỏi: Hôm nay người nói yêu cầu Nhan Lương làm gì?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 替他考试
B. 帮他复习
C. 小声一点儿
D. 给他看答案
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (今天说话人让严亮做什么？). Phương án D (给他看答案 — cho anh ấy xem câu trả lời) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
32
第 32 题：听录音，选择正确答案（严亮去他家做什么？）：
dì 3 2 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn yán liàng qù tā jiā zuò shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi và Nhan Lương ngồi cùng bàn, là bạn tốt, hai nhà cũng rất thân thiết với nhau. Hàng ngày đến trường, cả hai chúng tôi đều đi bộ cùng nhau. — Hôm nay lớp chúng ta làm bài kiểm tra toán, có hai câu em chưa giải được. Khi giáo viên không chú ý, tôi nhẹ nhàng chạm vào Yan Liang và nói nhỏ: "Nhanh lên! Cho tôi xem hai câu hỏi cuối cùng." Nhan Lương phớt lờ tôi. Tôi rất không vui và tự nghĩ: “Hừm, chúng ta vẫn là bạn tốt!” Tan học, tôi không đi cùng Nhan Lương mà một mình về nhà. — Sau bữa tối, tôi đang làm bài tập về nhà thì Nhan Lương đến gặp tôi. Tôi liếc nhìn anh và không nói gì. Nhan Lương chân thành nói với tôi: “Trong giờ thi tôi không thể nói cho em biết. Tôi chép lại hai câu hỏi đó, sẽ giải thích cho em.” Tôi gật đầu, mang ghế đến cho Nhan Lương, mời anh ngồi xuống nói chuyện. Năm phút trôi qua, mười phút trôi qua... Mãi cho đến khi tôi hiểu rõ hai câu hỏi và trả lời đúng, Nhan Lương mới rời khỏi nhà tôi. Câu hỏi: Tại sao Nhan Lương lại đến nhà anh ta?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 我和严亮是同桌，又是好朋友，两家离得也很近。每天上学放学，我们俩都一块儿走。 今天，我们班考数学，有两道题我算不出来。趁老师不注意，我轻轻地碰了碰严亮，小声说：“快！把最后两道题给我看一眼。”严亮没有理我。我很不高兴，心里想：“哼，还是好朋友呢！”放学以后，我没有和严亮一块儿走，一个人回家了。 吃过晚饭，我正在做作业，严亮来找我。我看了他一眼，没有说话。严亮诚恳地对我说：“考试的时候，我不能告诉你。那两道题我抄下来了，我给你讲讲吧。”我点点头，给严亮搬来一把椅子，请他坐下来讲。五分钟过去了，十分钟过去了……直到我把那两道题弄懂了，做对了，严亮才离开我的家。 问：严亮去他家做什么？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi và Nhan Lương ngồi cùng bàn, là bạn tốt, hai nhà cũng rất thân thiết với nhau. Hàng ngày đến trường, cả hai chúng tôi đều đi bộ cùng nhau. — Hôm nay lớp chúng ta làm bài kiểm tra toán, có hai câu em chưa giải được. Khi giáo viên không chú ý, tôi nhẹ nhàng chạm vào Yan Liang và nói nhỏ: "Nhanh lên! Cho tôi xem hai câu hỏi cuối cùng." Nhan Lương phớt lờ tôi. Tôi rất không vui và tự nghĩ: “Hừm, chúng ta vẫn là bạn tốt!” Tan học, tôi không đi cùng Nhan Lương mà một mình về nhà. — Sau bữa tối, tôi đang làm bài tập về nhà thì Nhan Lương đến gặp tôi. Tôi liếc nhìn anh và không nói gì. Nhan Lương chân thành nói với tôi: “Trong giờ thi tôi không thể nói cho em biết. Tôi chép lại hai câu hỏi đó, sẽ giải thích cho em.” Tôi gật đầu, mang ghế đến cho Nhan Lương, mời anh ngồi xuống nói chuyện. Năm phút trôi qua, mười phút trôi qua... Mãi cho đến khi tôi hiểu rõ hai câu hỏi và trả lời đúng, Nhan Lương mới rời khỏi nhà tôi. Câu hỏi: Tại sao Nhan Lương lại đến nhà anh ta?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 吃晚饭
B. 一块儿做作业
C. 给他讲解考题
D. 请他帮助自己
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (严亮去他家做什么？). Phương án C (给他讲解考题 — Giải thích các câu hỏi kiểm tra cho anh ấy) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
33
第 33 题：听录音，选择正确答案（通过这段话，说话人想告诉我们什么？）：
dì 3 3 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn tōng guò zhè duàn huà， shuō huà rén xiǎng gào sù wǒ men shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi và Nhan Lương ngồi cùng bàn, là bạn tốt, hai nhà cũng rất thân thiết với nhau. Hàng ngày đến trường, cả hai chúng tôi đều đi bộ cùng nhau. — Hôm nay lớp chúng ta làm bài kiểm tra toán, có hai câu em chưa giải được. Khi giáo viên không chú ý, tôi nhẹ nhàng chạm vào Yan Liang và nói nhỏ: "Nhanh lên! Cho tôi xem hai câu hỏi cuối cùng." Nhan Lương phớt lờ tôi. Tôi rất không vui và tự nghĩ: “Hừm, chúng ta vẫn là bạn tốt!” Tan học, tôi không đi cùng Nhan Lương mà một mình về nhà. — Sau bữa tối, tôi đang làm bài tập về nhà thì Nhan Lương đến gặp tôi. Tôi liếc nhìn anh và không nói gì. Nhan Lương chân thành nói với tôi: “Trong giờ thi tôi không thể nói cho em biết. Tôi chép lại hai câu hỏi đó, sẽ giải thích cho em.” Tôi gật đầu, mang ghế đến cho Nhan Lương, mời anh ngồi xuống nói chuyện. Năm phút trôi qua, mười phút trôi qua... Mãi cho đến khi tôi hiểu rõ hai câu hỏi và trả lời đúng, Nhan Lương mới rời khỏi nhà tôi. Câu hỏi: Người nói muốn nói với chúng ta điều gì qua đoạn văn này?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 我和严亮是同桌，又是好朋友，两家离得也很近。每天上学放学，我们俩都一块儿走。 今天，我们班考数学，有两道题我算不出来。趁老师不注意，我轻轻地碰了碰严亮，小声说：“快！把最后两道题给我看一眼。”严亮没有理我。我很不高兴，心里想：“哼，还是好朋友呢！”放学以后，我没有和严亮一块儿走，一个人回家了。 吃过晚饭，我正在做作业，严亮来找我。我看了他一眼，没有说话。严亮诚恳地对我说：“考试的时候，我不能告诉你。那两道题我抄下来了，我给你讲讲吧。”我点点头，给严亮搬来一把椅子，请他坐下来讲。五分钟过去了，十分钟过去了……直到我把那两道题弄懂了，做对了，严亮才离开我的家。 问：通过这段话，说话人想告诉我们什么？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi và Nhan Lương ngồi cùng bàn, là bạn tốt, hai nhà cũng rất thân thiết với nhau. Hàng ngày đến trường, cả hai chúng tôi đều đi bộ cùng nhau. — Hôm nay lớp chúng ta làm bài kiểm tra toán, có hai câu em chưa giải được. Khi giáo viên không chú ý, tôi nhẹ nhàng chạm vào Yan Liang và nói nhỏ: "Nhanh lên! Cho tôi xem hai câu hỏi cuối cùng." Nhan Lương phớt lờ tôi. Tôi rất không vui và tự nghĩ: “Hừm, chúng ta vẫn là bạn tốt!” Tan học, tôi không đi cùng Nhan Lương mà một mình về nhà. — Sau bữa tối, tôi đang làm bài tập về nhà thì Nhan Lương đến gặp tôi. Tôi liếc nhìn anh và không nói gì. Nhan Lương chân thành nói với tôi: “Trong giờ thi tôi không thể nói cho em biết. Tôi chép lại hai câu hỏi đó, sẽ giải thích cho em.” Tôi gật đầu, mang ghế đến cho Nhan Lương, mời anh ngồi xuống nói chuyện. Năm phút trôi qua, mười phút trôi qua... Mãi cho đến khi tôi hiểu rõ hai câu hỏi và trả lời đúng, Nhan Lương mới rời khỏi nhà tôi. Câu hỏi: Người nói muốn nói với chúng ta điều gì qua đoạn văn này?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 不要欺骗同学
B. 应该努力学习
C. 严亮是他真正的朋友
D. 同学之间应该互相帮助
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (通过这段话，说话人想告诉我们什么？). Phương án C (严亮是他真正的朋友 — Yan Liang là người bạn thực sự của anh ấy) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
34
第 34 题：听录音，选择正确答案（说话人认为教育应该怎么样？）：
dì 3 4 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn shuō huà rén rèn wéi jiào yù yīng gāi zěn me yàng？
Nghĩa tiếng Việt: Về giáo dục, tôi tin rằng trách nhiệm của những chú chim lớn là giúp đỡ những chú chim nhỏ sử dụng tốt đôi cánh của mình. Mục đích tốt nhất của giáo dục là giải phóng trẻ em, nhưng chúng ta nên giải phóng cái gì? Giải phóng tiềm năng của con người, giải phóng những phẩm chất độc đáo tiềm ẩn của con người, giải phóng nhân cách của con người, giải phóng chân, thiện, mỹ của con người, giải phóng trí tuệ bẩm sinh và độc nhất của họ. Tôi nghĩ giáo dục là cho phép học sinh tìm thấy chính mình. Tôi nhớ có lần tôi đến thăm một trường đại học và tham dự một lớp học. Trong bài giảng, giáo sư đưa ra quan điểm và yêu cầu sinh viên tranh luận với ông. Sau đó các sinh viên bắt đầu tranh luận, cuối cùng giáo sư không còn gì để nói và tỏ ra hơi xấu hổ. Đây là một giáo sư rất nổi tiếng. Ban đầu tôi nghĩ anh ấy sẽ tức giận vì mất mặt, nhưng không ngờ sau giờ học anh ấy lại cười lớn. Tôi hỏi hôm nay bạn có thấy hơi xấu hổ không, anh ấy nói không. Ông nói: "Các sinh viên đã tận dụng tối đa trí tuệ của mình và đánh bại tôi trong cuộc tranh luận. Tôi thành công vì tôi đã truyền cảm hứng cho trí tuệ của họ. Đây là giáo dục." Tôi đã rất cảm hứng. Sau này tôi viết một bài giải thích rằng trí tuệ không phải do thầy trao cho bạn mà là do thầy truyền cảm hứng. Đó là sự khôn ngoan của bạn, và đây là nền giáo dục tốt nhất. Câu hỏi: Người nói nghĩ giáo dục nên như thế nào?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 关于教育，我相信一句话，大鸟的责任是帮助小鸟使用好它们自己的翅膀。教育，最好的目的是解放孩子，解放什么呢？解放他的潜力，解放他的潜在的特有的素质，解放他的个性，解放人的真善美，解放他们与生俱来的、他们自己独有的智慧。我觉得教育是要让学生找到自己。我记得有一次我在一个大学里访问，我去听过一次课，教授上课的时候，他提出一个观点来，让学生们跟他辩论。然后学生们就辩论起来了，最后把那个教授辩得没话可说了，样子有些狼狈。这是一个很有名的教授，我本来以为他有点儿丢面子，一定会生气，但没想到下课以后，他哈哈大笑。我说你今天是不是有点儿狼狈，他说不，他说，“学生们充分运用了他们的智慧，把我辩倒了，我就成功了，因为我启发了他们的智慧，这就是教育。”我很受启发，后来我写了一篇文章，说明智慧不是老师给你的，是老师启发你的，那是你的智慧，这才是最好的教育。 问：说话人认为教育应该怎么样？
Nghĩa tiếng Việt: Về giáo dục, tôi tin rằng trách nhiệm của những chú chim lớn là giúp đỡ những chú chim nhỏ sử dụng tốt đôi cánh của mình. Mục đích tốt nhất của giáo dục là giải phóng trẻ em, nhưng chúng ta nên giải phóng cái gì? Giải phóng tiềm năng của con người, giải phóng những phẩm chất độc đáo tiềm ẩn của con người, giải phóng nhân cách của con người, giải phóng chân, thiện, mỹ của con người, giải phóng trí tuệ bẩm sinh và độc nhất của họ. Tôi nghĩ giáo dục là cho phép học sinh tìm thấy chính mình. Tôi nhớ có lần tôi đến thăm một trường đại học và tham dự một lớp học. Trong bài giảng, giáo sư đưa ra quan điểm và yêu cầu sinh viên tranh luận với ông. Sau đó các sinh viên bắt đầu tranh luận, cuối cùng giáo sư không còn gì để nói và tỏ ra hơi xấu hổ. Đây là một giáo sư rất nổi tiếng. Ban đầu tôi nghĩ anh ấy sẽ tức giận vì mất mặt, nhưng không ngờ sau giờ học anh ấy lại cười lớn. Tôi hỏi hôm nay bạn có thấy hơi xấu hổ không, anh ấy nói không. Ông nói: "Các sinh viên đã tận dụng tối đa trí tuệ của mình và đánh bại tôi trong cuộc tranh luận. Tôi thành công vì tôi đã truyền cảm hứng cho trí tuệ của họ. Đây là giáo dục." Tôi đã rất cảm hứng. Sau này tôi viết một bài giải thích rằng trí tuệ không phải do thầy trao cho bạn mà là do thầy truyền cảm hứng. Đó là sự khôn ngoan của bạn, và đây là nền giáo dục tốt nhất. Câu hỏi: Người nói nghĩ giáo dục nên như thế nào?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 像大鸟保护小鸟
B. 为学生打好基础
C. 帮学生发挥潜力
D. 教孩子人类智慧
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (说话人认为教育应该怎么样？). Phương án C (帮学生发挥潜力 — Giúp học sinh nhận ra tiềm năng của mình) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
35
第 35 题：听录音，选择正确答案（教授和学生辩论的结果是什么？）：
dì 3 5 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn jiào shòu hé xué shēng biàn lùn de jié guǒ shì shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Về giáo dục, tôi tin rằng trách nhiệm của những chú chim lớn là giúp đỡ những chú chim nhỏ sử dụng tốt đôi cánh của mình. Mục đích tốt nhất của giáo dục là giải phóng trẻ em, nhưng chúng ta nên giải phóng cái gì? Giải phóng tiềm năng của con người, giải phóng những phẩm chất độc đáo tiềm ẩn của con người, giải phóng nhân cách của con người, giải phóng chân, thiện, mỹ của con người, giải phóng trí tuệ bẩm sinh và độc nhất của họ. Tôi nghĩ giáo dục là cho phép học sinh tìm thấy chính mình. Tôi nhớ có lần tôi đến thăm một trường đại học và tham dự một lớp học. Trong bài giảng, giáo sư đưa ra quan điểm và yêu cầu sinh viên tranh luận với ông. Sau đó các sinh viên bắt đầu tranh luận, cuối cùng giáo sư không còn gì để nói và tỏ ra hơi xấu hổ. Đây là một giáo sư rất nổi tiếng. Ban đầu tôi nghĩ anh ấy sẽ tức giận vì mất mặt, nhưng không ngờ sau giờ học anh ấy lại cười lớn. Tôi hỏi hôm nay bạn có thấy hơi xấu hổ không, anh ấy nói không. Ông nói: "Các sinh viên đã tận dụng tối đa trí tuệ của mình và đánh bại tôi trong cuộc tranh luận. Tôi thành công vì tôi đã truyền cảm hứng cho trí tuệ của họ. Đây là giáo dục." Tôi đã rất cảm hứng. Sau này tôi viết một bài giải thích rằng trí tuệ không phải do thầy trao cho bạn mà là do thầy truyền cảm hứng. Đó là sự khôn ngoan của bạn, và đây là nền giáo dục tốt nhất. Câu hỏi: Kết quả của cuộc tranh luận giữa giáo sư và sinh viên là gì?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 关于教育，我相信一句话，大鸟的责任是帮助小鸟使用好它们自己的翅膀。教育，最好的目的是解放孩子，解放什么呢？解放他的潜力，解放他的潜在的特有的素质，解放他的个性，解放人的真善美，解放他们与生俱来的、他们自己独有的智慧。我觉得教育是要让学生找到自己。我记得有一次我在一个大学里访问，我去听过一次课，教授上课的时候，他提出一个观点来，让学生们跟他辩论。然后学生们就辩论起来了，最后把那个教授辩得没话可说了，样子有些狼狈。这是一个很有名的教授，我本来以为他有点儿丢面子，一定会生气，但没想到下课以后，他哈哈大笑。我说你今天是不是有点儿狼狈，他说不，他说，“学生们充分运用了他们的智慧，把我辩倒了，我就成功了，因为我启发了他们的智慧，这就是教育。”我很受启发，后来我写了一篇文章，说明智慧不是老师给你的，是老师启发你的，那是你的智慧，这才是最好的教育。 问：教授和学生辩论的结果是什么？
Nghĩa tiếng Việt: Về giáo dục, tôi tin rằng trách nhiệm của những chú chim lớn là giúp đỡ những chú chim nhỏ sử dụng tốt đôi cánh của mình. Mục đích tốt nhất của giáo dục là giải phóng trẻ em, nhưng chúng ta nên giải phóng cái gì? Giải phóng tiềm năng của con người, giải phóng những phẩm chất độc đáo tiềm ẩn của con người, giải phóng nhân cách của con người, giải phóng chân, thiện, mỹ của con người, giải phóng trí tuệ bẩm sinh và độc nhất của họ. Tôi nghĩ giáo dục là cho phép học sinh tìm thấy chính mình. Tôi nhớ có lần tôi đến thăm một trường đại học và tham dự một lớp học. Trong bài giảng, giáo sư đưa ra quan điểm và yêu cầu sinh viên tranh luận với ông. Sau đó các sinh viên bắt đầu tranh luận, cuối cùng giáo sư không còn gì để nói và tỏ ra hơi xấu hổ. Đây là một giáo sư rất nổi tiếng. Ban đầu tôi nghĩ anh ấy sẽ tức giận vì mất mặt, nhưng không ngờ sau giờ học anh ấy lại cười lớn. Tôi hỏi hôm nay bạn có thấy hơi xấu hổ không, anh ấy nói không. Ông nói: "Các sinh viên đã tận dụng tối đa trí tuệ của mình và đánh bại tôi trong cuộc tranh luận. Tôi thành công vì tôi đã truyền cảm hứng cho trí tuệ của họ. Đây là giáo dục." Tôi đã rất cảm hứng. Sau này tôi viết một bài giải thích rằng trí tuệ không phải do thầy trao cho bạn mà là do thầy truyền cảm hứng. Đó là sự khôn ngoan của bạn, và đây là nền giáo dục tốt nhất. Câu hỏi: Kết quả của cuộc tranh luận giữa giáo sư và sinh viên là gì?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 教授被辩倒了
B. 学生不懂礼貌
C. 教授说服学生
D. 双方不分胜负
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (教授和学生辩论的结果是什么？). Phương án A (教授被辩倒了 — Giáo sư đã bị đánh bại) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là A.
36
第 36 题：听录音，选择正确答案（说话人讲这件事的目的是什么？）：
dì 3 6 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn shuō huà rén jiǎng zhè jiàn shì de mù dì shì shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Về giáo dục, tôi tin rằng trách nhiệm của những chú chim lớn là giúp đỡ những chú chim nhỏ sử dụng tốt đôi cánh của mình. Mục đích tốt nhất của giáo dục là giải phóng trẻ em, nhưng chúng ta nên giải phóng cái gì? Giải phóng tiềm năng của con người, giải phóng những phẩm chất độc đáo tiềm ẩn của con người, giải phóng nhân cách của con người, giải phóng chân, thiện, mỹ của con người, giải phóng trí tuệ bẩm sinh và độc nhất của họ. Tôi nghĩ giáo dục là cho phép học sinh tìm thấy chính mình. Tôi nhớ có lần tôi đến thăm một trường đại học và tham dự một lớp học. Trong bài giảng, giáo sư đưa ra quan điểm và yêu cầu sinh viên tranh luận với ông. Sau đó các sinh viên bắt đầu tranh luận, cuối cùng giáo sư không còn gì để nói và tỏ ra hơi xấu hổ. Đây là một giáo sư rất nổi tiếng. Ban đầu tôi nghĩ anh ấy sẽ tức giận vì mất mặt, nhưng không ngờ sau giờ học anh ấy lại cười lớn. Tôi hỏi hôm nay bạn có thấy hơi xấu hổ không, anh ấy nói không. Ông nói: "Các sinh viên đã tận dụng tối đa trí tuệ của mình và đánh bại tôi trong cuộc tranh luận. Tôi thành công vì tôi đã truyền cảm hứng cho trí tuệ của họ. Đây là giáo dục." Tôi đã rất cảm hứng. Sau này tôi viết một bài giải thích rằng trí tuệ không phải do thầy trao cho bạn mà là do thầy truyền cảm hứng. Đó là sự khôn ngoan của bạn, và đây là nền giáo dục tốt nhất. Câu hỏi: Mục đích của người nói khi kể điều này là gì?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 关于教育，我相信一句话，大鸟的责任是帮助小鸟使用好它们自己的翅膀。教育，最好的目的是解放孩子，解放什么呢？解放他的潜力，解放他的潜在的特有的素质，解放他的个性，解放人的真善美，解放他们与生俱来的、他们自己独有的智慧。我觉得教育是要让学生找到自己。我记得有一次我在一个大学里访问，我去听过一次课，教授上课的时候，他提出一个观点来，让学生们跟他辩论。然后学生们就辩论起来了，最后把那个教授辩得没话可说了，样子有些狼狈。这是一个很有名的教授，我本来以为他有点儿丢面子，一定会生气，但没想到下课以后，他哈哈大笑。我说你今天是不是有点儿狼狈，他说不，他说，“学生们充分运用了他们的智慧，把我辩倒了，我就成功了，因为我启发了他们的智慧，这就是教育。”我很受启发，后来我写了一篇文章，说明智慧不是老师给你的，是老师启发你的，那是你的智慧，这才是最好的教育。 问：说话人讲这件事的目的是什么？
Nghĩa tiếng Việt: Về giáo dục, tôi tin rằng trách nhiệm của những chú chim lớn là giúp đỡ những chú chim nhỏ sử dụng tốt đôi cánh của mình. Mục đích tốt nhất của giáo dục là giải phóng trẻ em, nhưng chúng ta nên giải phóng cái gì? Giải phóng tiềm năng của con người, giải phóng những phẩm chất độc đáo tiềm ẩn của con người, giải phóng nhân cách của con người, giải phóng chân, thiện, mỹ của con người, giải phóng trí tuệ bẩm sinh và độc nhất của họ. Tôi nghĩ giáo dục là cho phép học sinh tìm thấy chính mình. Tôi nhớ có lần tôi đến thăm một trường đại học và tham dự một lớp học. Trong bài giảng, giáo sư đưa ra quan điểm và yêu cầu sinh viên tranh luận với ông. Sau đó các sinh viên bắt đầu tranh luận, cuối cùng giáo sư không còn gì để nói và tỏ ra hơi xấu hổ. Đây là một giáo sư rất nổi tiếng. Ban đầu tôi nghĩ anh ấy sẽ tức giận vì mất mặt, nhưng không ngờ sau giờ học anh ấy lại cười lớn. Tôi hỏi hôm nay bạn có thấy hơi xấu hổ không, anh ấy nói không. Ông nói: "Các sinh viên đã tận dụng tối đa trí tuệ của mình và đánh bại tôi trong cuộc tranh luận. Tôi thành công vì tôi đã truyền cảm hứng cho trí tuệ của họ. Đây là giáo dục." Tôi đã rất cảm hứng. Sau này tôi viết một bài giải thích rằng trí tuệ không phải do thầy trao cho bạn mà là do thầy truyền cảm hứng. Đó là sự khôn ngoan của bạn, và đây là nền giáo dục tốt nhất. Câu hỏi: Mục đích của người nói khi kể điều này là gì?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 介绍自己的一本书
B. 介绍辩论的好方法
C. 说一位奇怪的教授
D. 说明自己的教育观
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (说话人讲这件事的目的是什么？). Phương án D (说明自己的教育观 — Giải thích quan điểm của riêng bạn về giáo dục) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
37
第 37 题：听录音，选择正确答案（对于演哑巴的那个小姑娘，我们知道什么？）：
dì 3 7 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn duì yú yǎn yǎ ba de nà ge xiǎo gū niáng， wǒ men zhī dào shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Cô bé đóng vai nhân vật câm trong bộ phim "Kung Fu" đã quay quảng cáo cho một loại mỹ phẩm trước khi quay bộ phim này và cô được trả 1.000 nhân dân tệ. Tuy nhiên, sau khi cô trở nên nổi tiếng sau khi đóng phim Kung Fu, nhiều nhà sản xuất đã đổ xô thuê cô làm người phát ngôn cho sản phẩm của họ và phí quảng cáo cao gấp hàng nghìn lần. Tại sao có nhiều nhà sản xuất sẵn sàng trả giá cao ngất ngưởng để thuê người nổi tiếng quảng cáo? Các nhà tâm lý học nghiên cứu về quảng cáo tin rằng quảng cáo của người nổi tiếng có thể nâng cao độ tin cậy của quảng cáo. Nghiên cứu cho thấy mức độ người tiêu dùng tin vào một quảng cáo phụ thuộc vào mức độ người tiêu dùng tin tưởng vào nguồn thông tin và chính thông tin đó. Khi người tiêu dùng biết ít về thông tin sản phẩm được quảng cáo, họ có xu hướng tin tưởng vào các chuyên gia trong lĩnh vực này. Quảng cáo của người nổi tiếng nắm bắt được tâm lý này của con người. Nó chọn những người nổi tiếng đã sử dụng hoặc hiện đang sử dụng một sản phẩm nào đó và sử dụng kinh nghiệm cá nhân để giới thiệu sản phẩm, điều này có thể dễ dàng lấy được lòng tin của người tiêu dùng. Nhưng phương pháp này đôi khi có thể phản tác dụng. Nếu người nổi tiếng gặp scandal thì sản phẩm mà người đó quảng cáo cũng sẽ bị ảnh hưởng tiêu cực. Câu hỏi: Chúng ta biết gì về cô bé đóng vai người câm?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 电影《功夫》里演哑巴的那个小姑娘，在拍这个电影之前曾为一个化妆品拍过一个广告，报酬是1000元，但是她拍了《功夫》走红之后，很多厂家争着请她做他们的产品代言人，广告费高了上千倍。为什么众多厂家愿意开出天价来请明星做广告呢？研究广告的心理学家认为，名人广告可以增强广告的可信度。研究表明，消费者对一个广告的相信程度取决于消费者对信息来源和信息本身的信赖程度。当消费者对广告所宣传的商品信息知道得很少的时候，他们往往会信赖这方面的专家。名人广告正是抓住了人们的这一心理，选择使用过或正在使用某产品的名人，用切身感受来介绍产品，容易取得消费者的信任。但是这一方法有时候也会起反作用，如果明星出了丑闻，他代言的产品也会受到负面的影响。 问：对于演哑巴的那个小姑娘，我们知道什么？
Nghĩa tiếng Việt: Cô bé đóng vai nhân vật câm trong bộ phim "Kung Fu" đã quay quảng cáo cho một loại mỹ phẩm trước khi quay bộ phim này và cô được trả 1.000 nhân dân tệ. Tuy nhiên, sau khi cô trở nên nổi tiếng sau khi đóng phim Kung Fu, nhiều nhà sản xuất đã đổ xô thuê cô làm người phát ngôn cho sản phẩm của họ và phí quảng cáo cao gấp hàng nghìn lần. Tại sao có nhiều nhà sản xuất sẵn sàng trả giá cao ngất ngưởng để thuê người nổi tiếng quảng cáo? Các nhà tâm lý học nghiên cứu về quảng cáo tin rằng quảng cáo của người nổi tiếng có thể nâng cao độ tin cậy của quảng cáo. Nghiên cứu cho thấy mức độ người tiêu dùng tin vào một quảng cáo phụ thuộc vào mức độ người tiêu dùng tin tưởng vào nguồn thông tin và chính thông tin đó. Khi người tiêu dùng biết ít về thông tin sản phẩm được quảng cáo, họ có xu hướng tin tưởng vào các chuyên gia trong lĩnh vực này. Quảng cáo của người nổi tiếng nắm bắt được tâm lý này của con người. Nó chọn những người nổi tiếng đã sử dụng hoặc hiện đang sử dụng một sản phẩm nào đó và sử dụng kinh nghiệm cá nhân để giới thiệu sản phẩm, điều này có thể dễ dàng lấy được lòng tin của người tiêu dùng. Nhưng phương pháp này đôi khi có thể phản tác dụng. Nếu người nổi tiếng gặp scandal thì sản phẩm mà người đó quảng cáo cũng sẽ bị ảnh hưởng tiêu cực. Câu hỏi: Chúng ta biết gì về cô bé đóng vai người câm?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 成名之后开始拍广告
B. 拒绝为化妆品做广告
C. 广告费始终是一千元
D. 拍《功夫》前后身价大变
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (对于演哑巴的那个小姑娘，我们知道什么？). Phương án D (拍《功夫》前后身价大变 — Giá trị tài sản ròng của tôi thay đổi đáng kể trước và sau khi quay phim "Kung Fu") phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
38
第 38 题：听录音，选择正确答案（广告商利用了消费者的什么心理？）：
dì 3 8 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn guǎng gào shāng lì yòng le xiāo fèi zhě de shén me xīn lǐ？
Nghĩa tiếng Việt: Cô bé đóng vai nhân vật câm trong bộ phim "Kung Fu" đã quay quảng cáo cho một loại mỹ phẩm trước khi quay bộ phim này và cô được trả 1.000 nhân dân tệ. Tuy nhiên, sau khi cô trở nên nổi tiếng sau khi đóng phim Kung Fu, nhiều nhà sản xuất đã đổ xô thuê cô làm người phát ngôn cho sản phẩm của họ và phí quảng cáo cao gấp hàng nghìn lần. Tại sao có nhiều nhà sản xuất sẵn sàng trả giá cao ngất ngưởng để thuê người nổi tiếng quảng cáo? Các nhà tâm lý học nghiên cứu về quảng cáo tin rằng quảng cáo của người nổi tiếng có thể nâng cao độ tin cậy của quảng cáo. Nghiên cứu cho thấy mức độ người tiêu dùng tin vào một quảng cáo phụ thuộc vào mức độ người tiêu dùng tin tưởng vào nguồn thông tin và chính thông tin đó. Khi người tiêu dùng biết ít về thông tin sản phẩm được quảng cáo, họ có xu hướng tin tưởng vào các chuyên gia trong lĩnh vực này. Quảng cáo của người nổi tiếng nắm bắt được tâm lý này của con người. Nó chọn những người nổi tiếng đã sử dụng hoặc hiện đang sử dụng một sản phẩm nào đó và sử dụng kinh nghiệm cá nhân để giới thiệu sản phẩm, điều này có thể dễ dàng lấy được lòng tin của người tiêu dùng. Nhưng phương pháp này đôi khi có thể phản tác dụng. Nếu người nổi tiếng gặp scandal thì sản phẩm mà người đó quảng cáo cũng sẽ bị ảnh hưởng tiêu cực. Câu hỏi: Nhà quảng cáo khai thác tâm lý gì ở người tiêu dùng?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 电影《功夫》里演哑巴的那个小姑娘，在拍这个电影之前曾为一个化妆品拍过一个广告，报酬是1000元，但是她拍了《功夫》走红之后，很多厂家争着请她做他们的产品代言人，广告费高了上千倍。为什么众多厂家愿意开出天价来请明星做广告呢？研究广告的心理学家认为，名人广告可以增强广告的可信度。研究表明，消费者对一个广告的相信程度取决于消费者对信息来源和信息本身的信赖程度。当消费者对广告所宣传的商品信息知道得很少的时候，他们往往会信赖这方面的专家。名人广告正是抓住了人们的这一心理，选择使用过或正在使用某产品的名人，用切身感受来介绍产品，容易取得消费者的信任。但是这一方法有时候也会起反作用，如果明星出了丑闻，他代言的产品也会受到负面的影响。 问：广告商利用了消费者的什么心理？
Nghĩa tiếng Việt: Cô bé đóng vai nhân vật câm trong bộ phim "Kung Fu" đã quay quảng cáo cho một loại mỹ phẩm trước khi quay bộ phim này và cô được trả 1.000 nhân dân tệ. Tuy nhiên, sau khi cô trở nên nổi tiếng sau khi đóng phim Kung Fu, nhiều nhà sản xuất đã đổ xô thuê cô làm người phát ngôn cho sản phẩm của họ và phí quảng cáo cao gấp hàng nghìn lần. Tại sao có nhiều nhà sản xuất sẵn sàng trả giá cao ngất ngưởng để thuê người nổi tiếng quảng cáo? Các nhà tâm lý học nghiên cứu về quảng cáo tin rằng quảng cáo của người nổi tiếng có thể nâng cao độ tin cậy của quảng cáo. Nghiên cứu cho thấy mức độ người tiêu dùng tin vào một quảng cáo phụ thuộc vào mức độ người tiêu dùng tin tưởng vào nguồn thông tin và chính thông tin đó. Khi người tiêu dùng biết ít về thông tin sản phẩm được quảng cáo, họ có xu hướng tin tưởng vào các chuyên gia trong lĩnh vực này. Quảng cáo của người nổi tiếng nắm bắt được tâm lý này của con người. Nó chọn những người nổi tiếng đã sử dụng hoặc hiện đang sử dụng một sản phẩm nào đó và sử dụng kinh nghiệm cá nhân để giới thiệu sản phẩm, điều này có thể dễ dàng lấy được lòng tin của người tiêu dùng. Nhưng phương pháp này đôi khi có thể phản tác dụng. Nếu người nổi tiếng gặp scandal thì sản phẩm mà người đó quảng cáo cũng sẽ bị ảnh hưởng tiêu cực. Câu hỏi: Nhà quảng cáo khai thác tâm lý gì ở người tiêu dùng?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 爱看功夫电影
B. 盲目信赖名人
C. 对产品很了解
D. 对新东西好奇
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (广告商利用了消费者的什么心理？). Phương án B (盲目信赖名人 — Niềm tin mù quáng vào người nổi tiếng) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
39
第 39 题：听录音，选择正确答案（名人广告对产品会有什么影响？）：
dì 3 9 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn míng rén guǎng gào duì chǎn pǐn huì yǒu shén me yǐng xiǎng？
Nghĩa tiếng Việt: Cô bé đóng vai nhân vật câm trong bộ phim "Kung Fu" đã quay quảng cáo cho một loại mỹ phẩm trước khi quay bộ phim này và cô được trả 1.000 nhân dân tệ. Tuy nhiên, sau khi cô trở nên nổi tiếng sau khi đóng phim Kung Fu, nhiều nhà sản xuất đã đổ xô thuê cô làm người phát ngôn cho sản phẩm của họ và phí quảng cáo cao gấp hàng nghìn lần. Tại sao có nhiều nhà sản xuất sẵn sàng trả giá cao ngất ngưởng để thuê người nổi tiếng quảng cáo? Các nhà tâm lý học nghiên cứu về quảng cáo tin rằng quảng cáo của người nổi tiếng có thể nâng cao độ tin cậy của quảng cáo. Nghiên cứu cho thấy mức độ người tiêu dùng tin vào một quảng cáo phụ thuộc vào mức độ người tiêu dùng tin tưởng vào nguồn thông tin và chính thông tin đó. Khi người tiêu dùng biết ít về thông tin sản phẩm được quảng cáo, họ có xu hướng tin tưởng vào các chuyên gia trong lĩnh vực này. Quảng cáo của người nổi tiếng nắm bắt được tâm lý này của con người. Nó chọn những người nổi tiếng đã sử dụng hoặc hiện đang sử dụng một sản phẩm nào đó và sử dụng kinh nghiệm cá nhân để giới thiệu sản phẩm, điều này có thể dễ dàng lấy được lòng tin của người tiêu dùng. Nhưng phương pháp này đôi khi có thể phản tác dụng. Nếu người nổi tiếng gặp scandal thì sản phẩm mà người đó quảng cáo cũng sẽ bị ảnh hưởng tiêu cực. Câu hỏi: Quảng cáo của người nổi tiếng sẽ có tác động gì đến sản phẩm?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 电影《功夫》里演哑巴的那个小姑娘，在拍这个电影之前曾为一个化妆品拍过一个广告，报酬是1000元，但是她拍了《功夫》走红之后，很多厂家争着请她做他们的产品代言人，广告费高了上千倍。为什么众多厂家愿意开出天价来请明星做广告呢？研究广告的心理学家认为，名人广告可以增强广告的可信度。研究表明，消费者对一个广告的相信程度取决于消费者对信息来源和信息本身的信赖程度。当消费者对广告所宣传的商品信息知道得很少的时候，他们往往会信赖这方面的专家。名人广告正是抓住了人们的这一心理，选择使用过或正在使用某产品的名人，用切身感受来介绍产品，容易取得消费者的信任。但是这一方法有时候也会起反作用，如果明星出了丑闻，他代言的产品也会受到负面的影响。 问：名人广告对产品会有什么影响？
Nghĩa tiếng Việt: Cô bé đóng vai nhân vật câm trong bộ phim "Kung Fu" đã quay quảng cáo cho một loại mỹ phẩm trước khi quay bộ phim này và cô được trả 1.000 nhân dân tệ. Tuy nhiên, sau khi cô trở nên nổi tiếng sau khi đóng phim Kung Fu, nhiều nhà sản xuất đã đổ xô thuê cô làm người phát ngôn cho sản phẩm của họ và phí quảng cáo cao gấp hàng nghìn lần. Tại sao có nhiều nhà sản xuất sẵn sàng trả giá cao ngất ngưởng để thuê người nổi tiếng quảng cáo? Các nhà tâm lý học nghiên cứu về quảng cáo tin rằng quảng cáo của người nổi tiếng có thể nâng cao độ tin cậy của quảng cáo. Nghiên cứu cho thấy mức độ người tiêu dùng tin vào một quảng cáo phụ thuộc vào mức độ người tiêu dùng tin tưởng vào nguồn thông tin và chính thông tin đó. Khi người tiêu dùng biết ít về thông tin sản phẩm được quảng cáo, họ có xu hướng tin tưởng vào các chuyên gia trong lĩnh vực này. Quảng cáo của người nổi tiếng nắm bắt được tâm lý này của con người. Nó chọn những người nổi tiếng đã sử dụng hoặc hiện đang sử dụng một sản phẩm nào đó và sử dụng kinh nghiệm cá nhân để giới thiệu sản phẩm, điều này có thể dễ dàng lấy được lòng tin của người tiêu dùng. Nhưng phương pháp này đôi khi có thể phản tác dụng. Nếu người nổi tiếng gặp scandal thì sản phẩm mà người đó quảng cáo cũng sẽ bị ảnh hưởng tiêu cực. Câu hỏi: Quảng cáo của người nổi tiếng sẽ có tác động gì đến sản phẩm?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 积极正面
B. 非常有限
C. 或好或坏
D. 持久稳定
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (名人广告对产品会有什么影响？). Phương án C (或好或坏 — tốt hay xấu) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
40
第 40 题：听录音，选择正确答案（这段话主要谈的是什么？）：
dì 4 0 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn zhè duàn huà zhǔ yào tán de shì shén me？
Phần 3: Nghe bài độc thoại dài chọn đáp án
A
《婚姻法》草案引起大讨论hūn yīn fǎ》 cǎo àn yǐn qǐ dà tǎo lùn
B
法制时代出现的一些新问题fǎ zhì shí dài chū xiàn de yì xiē xīn wèn tí
C
《婚姻法》与精神补偿问题hūn yīn fǎ》 yǔ jīng shén bǔ cháng wèn tí
Nghĩa tiếng Việt: Một thẩm phán của một tòa án nào đó nói với các phóng viên rằng kể từ khi Luật Hôn nhân mới được ban hành và thi hành, ở đây có rất nhiều điều mới. Trong 20 ngày, họ đã tiếp nhận nhiều trường hợp chưa từng xuất hiện trước đây. Nhiều người đến đây chỉ vì Luật Hôn nhân mới sửa đổi. Chẳng hạn, do ngoại tình, người đàn ông phải bồi thường cho người phụ nữ sự bồi thường tinh thần khi ly hôn; Ngoài những vấn đề xưa cũ như mại dâm, song hôn đã bị cấm từ lâu, các bà vợ thường xuyên đâm đơn kiện chồng ra tòa vì tội “giữ nhân tình”. Nhiều vụ án trước đây gần như không thể giải quyết vì những vấn đề đó đều trống rỗng về mặt pháp lý, nhưng Luật Hôn nhân mới đã lần lượt đưa ra những quy định pháp lý như “bồi thường lỗi lầm”, “cấm vợ, chồng sống chung với người khác”… Nhiều thẩm phán than thở: Chưa bao giờ có một luật mới nào lại thu hút được nhiều sự quan tâm của người dân như Luật Hôn nhân mới như Luật Hôn nhân mới. Một số bà nội trợ đến khiếu nại thậm chí có thể đọc thuộc lòng các quy định pháp luật tương ứng để bảo vệ quyền và lợi ích của mình. Những hiện tượng này cho thấy một kỷ nguyên của pháp quyền đang đến. Câu hỏi: Đoạn văn này chủ yếu nói về điều gì?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 某法院的一位法官告诉记者，自从新《婚姻法》颁布实施以来，他们这里的新鲜事特别多，20天的时间，已经受理了不少以前从来没有出现过的案例，很多人就是冲着修改后的新《婚姻法》来的。比如，男方由于不忠，在离婚时不得不赔偿女方的精神补偿费；除了买卖婚姻、重婚等早已被禁止的老问题外，更多的是妻子向法院告丈夫“包二奶”。很多案件在以前几乎都没法处理，因为那些问题在法律上是空白的，但是新《婚姻法》都分别做出了法律规定，比如像“过错赔偿”啦，像“禁止有配偶的人和他人同居”啦，等等。不少法官感慨道：还从来没有哪一部新法律像新《婚姻法》这样能引起这么多普通群众的关注，一些来告状的家庭妇女甚至都能背出相应的法律条例来保护自己的权益。这些现象说明，一个法制时代正在到来。 问：这段话主要谈的是什么？
Nghĩa tiếng Việt: Một thẩm phán của một tòa án nào đó nói với các phóng viên rằng kể từ khi Luật Hôn nhân mới được ban hành và thi hành, ở đây có rất nhiều điều mới. Trong 20 ngày, họ đã tiếp nhận nhiều trường hợp chưa từng xuất hiện trước đây. Nhiều người đến đây chỉ vì Luật Hôn nhân mới sửa đổi. Chẳng hạn, do ngoại tình, người đàn ông phải bồi thường cho người phụ nữ sự bồi thường tinh thần khi ly hôn; Ngoài những vấn đề xưa cũ như mại dâm, song hôn đã bị cấm từ lâu, các bà vợ thường xuyên đâm đơn kiện chồng ra tòa vì tội “giữ nhân tình”. Nhiều vụ án trước đây gần như không thể giải quyết vì những vấn đề đó đều trống rỗng về mặt pháp lý, nhưng Luật Hôn nhân mới đã lần lượt đưa ra những quy định pháp lý như “bồi thường lỗi lầm”, “cấm vợ, chồng sống chung với người khác”… Nhiều thẩm phán than thở: Chưa bao giờ có một luật mới nào lại thu hút được nhiều sự quan tâm của người dân như Luật Hôn nhân mới như Luật Hôn nhân mới. Một số bà nội trợ đến khiếu nại thậm chí có thể đọc thuộc lòng các quy định pháp luật tương ứng để bảo vệ quyền và lợi ích của mình. Những hiện tượng này cho thấy một kỷ nguyên của pháp quyền đang đến. Câu hỏi: Đoạn văn này chủ yếu nói về điều gì?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 《婚姻法》草案引起大讨论
B. 法制时代出现的一些新问题
C. 《婚姻法》与精神补偿问题
D. 《婚姻法》引出很多新案例
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (这段话主要谈的是什么？). Phương án D (《婚姻法》引出很多新案例 — Luật Hôn nhân gây ra nhiều vụ án mới) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
41
第 41 题：听录音，选择正确答案（根据这段话，原《婚姻法》对什么没有明确规定？）：
dì 4 1 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn gēn jù zhè duàn huà， yuán 《 hūn yīn fǎ》 duì shén me méi yǒu míng què guī dìng？
Nghĩa tiếng Việt: Một thẩm phán của một tòa án nào đó nói với các phóng viên rằng kể từ khi Luật Hôn nhân mới được ban hành và thi hành, ở đây có rất nhiều điều mới. Trong 20 ngày, họ đã tiếp nhận nhiều trường hợp chưa từng xuất hiện trước đây. Nhiều người đến đây chỉ vì Luật Hôn nhân mới sửa đổi. Chẳng hạn, do ngoại tình, người đàn ông phải bồi thường cho người phụ nữ sự bồi thường tinh thần khi ly hôn; Ngoài những vấn đề xưa cũ như mại dâm, song hôn đã bị cấm từ lâu, các bà vợ thường xuyên đâm đơn kiện chồng ra tòa vì tội “giữ nhân tình”. Nhiều vụ án trước đây gần như không thể giải quyết vì những vấn đề đó đều trống rỗng về mặt pháp lý, nhưng Luật Hôn nhân mới đã lần lượt đưa ra những quy định pháp lý như “bồi thường lỗi lầm”, “cấm vợ, chồng sống chung với người khác”… Nhiều thẩm phán than thở: Chưa bao giờ có một luật mới nào lại thu hút được nhiều sự quan tâm của người dân như Luật Hôn nhân mới như Luật Hôn nhân mới. Một số bà nội trợ đến khiếu nại thậm chí có thể đọc thuộc lòng các quy định pháp luật tương ứng để bảo vệ quyền và lợi ích của mình. Những hiện tượng này cho thấy một kỷ nguyên của pháp quyền đang đến. Câu hỏi: Theo đoạn văn này, điều gì chưa được nêu rõ trong Luật Hôn nhân gốc?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 某法院的一位法官告诉记者，自从新《婚姻法》颁布实施以来，他们这里的新鲜事特别多，20天的时间，已经受理了不少以前从来没有出现过的案例，很多人就是冲着修改后的新《婚姻法》来的。比如，男方由于不忠，在离婚时不得不赔偿女方的精神补偿费；除了买卖婚姻、重婚等早已被禁止的老问题外，更多的是妻子向法院告丈夫“包二奶”。很多案件在以前几乎都没法处理，因为那些问题在法律上是空白的，但是新《婚姻法》都分别做出了法律规定，比如像“过错赔偿”啦，像“禁止有配偶的人和他人同居”啦，等等。不少法官感慨道：还从来没有哪一部新法律像新《婚姻法》这样能引起这么多普通群众的关注，一些来告状的家庭妇女甚至都能背出相应的法律条例来保护自己的权益。这些现象说明，一个法制时代正在到来。 问：根据这段话，原《婚姻法》对什么没有明确规定？
Nghĩa tiếng Việt: Một thẩm phán của một tòa án nào đó nói với các phóng viên rằng kể từ khi Luật Hôn nhân mới được ban hành và thi hành, ở đây có rất nhiều điều mới. Trong 20 ngày, họ đã tiếp nhận nhiều trường hợp chưa từng xuất hiện trước đây. Nhiều người đến đây chỉ vì Luật Hôn nhân mới sửa đổi. Chẳng hạn, do ngoại tình, người đàn ông phải bồi thường cho người phụ nữ sự bồi thường tinh thần khi ly hôn; Ngoài những vấn đề xưa cũ như mại dâm, song hôn đã bị cấm từ lâu, các bà vợ thường xuyên đâm đơn kiện chồng ra tòa vì tội “giữ nhân tình”. Nhiều vụ án trước đây gần như không thể giải quyết vì những vấn đề đó đều trống rỗng về mặt pháp lý, nhưng Luật Hôn nhân mới đã lần lượt đưa ra những quy định pháp lý như “bồi thường lỗi lầm”, “cấm vợ, chồng sống chung với người khác”… Nhiều thẩm phán than thở: Chưa bao giờ có một luật mới nào lại thu hút được nhiều sự quan tâm của người dân như Luật Hôn nhân mới như Luật Hôn nhân mới. Một số bà nội trợ đến khiếu nại thậm chí có thể đọc thuộc lòng các quy định pháp luật tương ứng để bảo vệ quyền và lợi ích của mình. Những hiện tượng này cho thấy một kỷ nguyên của pháp quyền đang đến. Câu hỏi: Theo đoạn văn này, điều gì chưa được nêu rõ trong Luật Hôn nhân gốc?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 婚外同居
B. 离婚赔偿
C. 买卖婚姻
D. 禁止重婚
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (根据这段话，原《婚姻法》对什么没有明确规定？). Phương án A (婚外同居 — Chung sống ngoài hôn nhân) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là A.
42
第 42 题：听录音，选择正确答案（不少法官感慨什么？）：
dì 4 2 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn bù shǎo fǎ guān gǎn kǎi shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Một thẩm phán của một tòa án nào đó nói với các phóng viên rằng kể từ khi Luật Hôn nhân mới được ban hành và thi hành, ở đây có rất nhiều điều mới. Trong 20 ngày, họ đã tiếp nhận nhiều trường hợp chưa từng xuất hiện trước đây. Nhiều người đến đây chỉ vì Luật Hôn nhân mới sửa đổi. Chẳng hạn, do ngoại tình, người đàn ông phải bồi thường cho người phụ nữ sự bồi thường tinh thần khi ly hôn; Ngoài những vấn đề xưa cũ như mại dâm, song hôn đã bị cấm từ lâu, các bà vợ thường xuyên đâm đơn kiện chồng ra tòa vì tội “giữ nhân tình”. Nhiều vụ án trước đây gần như không thể giải quyết vì những vấn đề đó đều trống rỗng về mặt pháp lý, nhưng Luật Hôn nhân mới đã lần lượt đưa ra những quy định pháp lý như “bồi thường lỗi lầm”, “cấm vợ, chồng sống chung với người khác”… Nhiều thẩm phán than thở: Chưa bao giờ có một luật mới nào lại thu hút được nhiều sự quan tâm của người dân như Luật Hôn nhân mới như Luật Hôn nhân mới. Một số bà nội trợ đến khiếu nại thậm chí có thể đọc thuộc lòng các quy định pháp luật tương ứng để bảo vệ quyền và lợi ích của mình. Những hiện tượng này cho thấy một kỷ nguyên của pháp quyền đang đến. Câu hỏi: Nhiều giám khảo than thở điều gì?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 某法院的一位法官告诉记者，自从新《婚姻法》颁布实施以来，他们这里的新鲜事特别多，20天的时间，已经受理了不少以前从来没有出现过的案例，很多人就是冲着修改后的新《婚姻法》来的。比如，男方由于不忠，在离婚时不得不赔偿女方的精神补偿费；除了买卖婚姻、重婚等早已被禁止的老问题外，更多的是妻子向法院告丈夫“包二奶”。很多案件在以前几乎都没法处理，因为那些问题在法律上是空白的，但是新《婚姻法》都分别做出了法律规定，比如像“过错赔偿”啦，像“禁止有配偶的人和他人同居”啦，等等。不少法官感慨道：还从来没有哪一部新法律像新《婚姻法》这样能引起这么多普通群众的关注，一些来告状的家庭妇女甚至都能背出相应的法律条例来保护自己的权益。这些现象说明，一个法制时代正在到来。 问：不少法官感慨什么？
Nghĩa tiếng Việt: Một thẩm phán của một tòa án nào đó nói với các phóng viên rằng kể từ khi Luật Hôn nhân mới được ban hành và thi hành, ở đây có rất nhiều điều mới. Trong 20 ngày, họ đã tiếp nhận nhiều trường hợp chưa từng xuất hiện trước đây. Nhiều người đến đây chỉ vì Luật Hôn nhân mới sửa đổi. Chẳng hạn, do ngoại tình, người đàn ông phải bồi thường cho người phụ nữ sự bồi thường tinh thần khi ly hôn; Ngoài những vấn đề xưa cũ như mại dâm, song hôn đã bị cấm từ lâu, các bà vợ thường xuyên đâm đơn kiện chồng ra tòa vì tội “giữ nhân tình”. Nhiều vụ án trước đây gần như không thể giải quyết vì những vấn đề đó đều trống rỗng về mặt pháp lý, nhưng Luật Hôn nhân mới đã lần lượt đưa ra những quy định pháp lý như “bồi thường lỗi lầm”, “cấm vợ, chồng sống chung với người khác”… Nhiều thẩm phán than thở: Chưa bao giờ có một luật mới nào lại thu hút được nhiều sự quan tâm của người dân như Luật Hôn nhân mới như Luật Hôn nhân mới. Một số bà nội trợ đến khiếu nại thậm chí có thể đọc thuộc lòng các quy định pháp luật tương ứng để bảo vệ quyền và lợi ích của mình. Những hiện tượng này cho thấy một kỷ nguyên của pháp quyền đang đến. Câu hỏi: Nhiều giám khảo than thở điều gì?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. “包二奶”现象日益严重
B. 老百姓的法律意识提高了
C. 买卖婚姻为什么禁止不住
D. 《婚姻法》亟待宣传普及
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (不少法官感慨什么？). Phương án B (老百姓的法律意识提高了 — Ý thức pháp luật của người dân được nâng cao) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
43
第 43 题：听录音，选择正确答案（这段话是说给什么人的？）：
dì 4 3 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn zhè duàn huà shì shuō gěi shén me rén de？
Nghĩa tiếng Việt: Một ngày nọ, sau khi những đứa con đã trưởng thành rời nhà đi làm, đi học, kết hôn..., nhiều cặp vợ chồng già chợt phát hiện ra rằng những gì đi kèm với họ là sự trống trải và cô đơn hơn là sự thư thái, vui vẻ sau khi hoàn thành một sự kiện lớn trong đời. Loại “hội chứng tổ ấm gia đình” này chủ yếu có các triệu chứng sau: có người bị trầm cảm lâu ngày; một số có xu hướng đổ lỗi cho bản thân, chẳng hạn như nghĩ rằng mình chưa làm tròn trách nhiệm của mình; một số có xu hướng đổ lỗi cho con cái, chẳng hạn như cho rằng con cái chỉ quan tâm đến bản thân mình và không khen thưởng đầy đủ, v.v. Làm thế nào để giảm bớt “hội chứng tổ trống”? - Thứ nhất, quan hệ cha mẹ con cái được chuyển sang quan hệ vợ chồng. Trong nhiều gia đình, con cái chính là điểm tựa duy nhất của tam giác gia đình. Kiểu quan hệ gia đình này dễ khiến cha mẹ có sự phụ thuộc đặc biệt vào con cái. Vì vậy, trọng tâm của các mối quan hệ gia đình nên được chuyển càng sớm càng tốt từ mối quan hệ với con cái sang mối quan hệ giữa vợ chồng. — Thứ hai, cập nhật nội dung cuộc sống của bạn. Nhiều cặp vợ chồng coi việc nuôi dạy con cái là phần quan trọng nhất trong cuộc sống cá nhân của họ. Khi con cái của họ lớn lên và rời khỏi nhà, vai trò làm cha hoặc làm mẹ ban đầu của họ bắt đầu mất đi và cuộc sống của họ trở nên trống rỗng. Do đó, vai trò thay thế mới phải được tìm thấy càng nhanh càng tốt. Câu hỏi: Đoạn văn này được gửi tới ai?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 有一天，长大的子女因工作、学习、结婚等原因离家以后，不少老年夫妇才忽然发现，伴随他们的，与其说是完成人生大事后的轻松和欢喜，不如说更多的是空虚和孤独。这种“家庭空巢综合征”，主要有以下一些征状：有的长时期闷闷不乐；有的出现自责倾向，如认为自己没有完全尽到责任；也有的产生埋怨子女的倾向，如认为子女只顾自己，对他们的回报不够，等等。怎样才能缓解“家庭空巢综合征”呢？ 首先，亲子关系向夫妻关系转移。在许多家庭中，孩子是家庭三角关系的唯一支点。这种家庭关系容易使父母对子女产生特殊的依赖心理。所以应该及早将家庭关系的重心由跟子女的关系向夫妻两人的关系转移。 其次，更新生活内容。许多夫妻把养育子女当做个人生活的最重要内容，一旦子女长大离家后，自己原先所扮演的爸爸或妈妈的角色开始丧失，生活便空虚起来。因此必须尽快找到新的替代角色。 问：这段话是说给什么人的？
Nghĩa tiếng Việt: Một ngày nọ, sau khi những đứa con đã trưởng thành rời nhà đi làm, đi học, kết hôn..., nhiều cặp vợ chồng già chợt phát hiện ra rằng những gì đi kèm với họ là sự trống trải và cô đơn hơn là sự thư thái, vui vẻ sau khi hoàn thành một sự kiện lớn trong đời. Loại “hội chứng tổ ấm gia đình” này chủ yếu có các triệu chứng sau: có người bị trầm cảm lâu ngày; một số có xu hướng đổ lỗi cho bản thân, chẳng hạn như nghĩ rằng mình chưa làm tròn trách nhiệm của mình; một số có xu hướng đổ lỗi cho con cái, chẳng hạn như cho rằng con cái chỉ quan tâm đến bản thân mình và không khen thưởng đầy đủ, v.v. Làm thế nào để giảm bớt “hội chứng tổ trống”? - Thứ nhất, quan hệ cha mẹ con cái được chuyển sang quan hệ vợ chồng. Trong nhiều gia đình, con cái chính là điểm tựa duy nhất của tam giác gia đình. Kiểu quan hệ gia đình này dễ khiến cha mẹ có sự phụ thuộc đặc biệt vào con cái. Vì vậy, trọng tâm của các mối quan hệ gia đình nên được chuyển càng sớm càng tốt từ mối quan hệ với con cái sang mối quan hệ giữa vợ chồng. — Thứ hai, cập nhật nội dung cuộc sống của bạn. Nhiều cặp vợ chồng coi việc nuôi dạy con cái là phần quan trọng nhất trong cuộc sống cá nhân của họ. Khi con cái của họ lớn lên và rời khỏi nhà, vai trò làm cha hoặc làm mẹ ban đầu của họ bắt đầu mất đi và cuộc sống của họ trở nên trống rỗng. Do đó, vai trò thay thế mới phải được tìm thấy càng nhanh càng tốt. Câu hỏi: Đoạn văn này được gửi tới ai?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 做子女的
B. 做父母的
C. 做丈夫的
D. 做妻子的
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (这段话是说给什么人的？). Phương án B (做父母的 — bố mẹ) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
44
第 44 题：听录音，选择正确答案（这段话主要说的是哪一类问题？）：
dì 4 4 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn zhè duàn huà zhǔ yào shuō de shì nǎ yí lèi wèn tí？
Nghĩa tiếng Việt: Một ngày nọ, sau khi những đứa con đã trưởng thành rời nhà đi làm, đi học, kết hôn..., nhiều cặp vợ chồng già chợt phát hiện ra rằng những gì đi kèm với họ là sự trống trải và cô đơn hơn là sự thư thái, vui vẻ sau khi hoàn thành một sự kiện lớn trong đời. Loại “hội chứng tổ ấm gia đình” này chủ yếu có các triệu chứng sau: có người bị trầm cảm lâu ngày; một số có xu hướng đổ lỗi cho bản thân, chẳng hạn như nghĩ rằng mình chưa làm tròn trách nhiệm của mình; một số có xu hướng đổ lỗi cho con cái, chẳng hạn như cho rằng con cái chỉ quan tâm đến bản thân mình và không khen thưởng đầy đủ, v.v. Làm thế nào để giảm bớt “hội chứng tổ trống”? - Thứ nhất, quan hệ cha mẹ con cái được chuyển sang quan hệ vợ chồng. Trong nhiều gia đình, con cái chính là điểm tựa duy nhất của tam giác gia đình. Kiểu quan hệ gia đình này dễ khiến cha mẹ có sự phụ thuộc đặc biệt vào con cái. Vì vậy, trọng tâm của các mối quan hệ gia đình nên được chuyển càng sớm càng tốt từ mối quan hệ với con cái sang mối quan hệ giữa vợ chồng. — Thứ hai, cập nhật nội dung cuộc sống của bạn. Nhiều cặp vợ chồng coi việc nuôi dạy con cái là phần quan trọng nhất trong cuộc sống cá nhân của họ. Khi con cái của họ lớn lên và rời khỏi nhà, vai trò làm cha hoặc làm mẹ ban đầu của họ bắt đầu mất đi và cuộc sống của họ trở nên trống rỗng. Do đó, vai trò thay thế mới phải được tìm thấy càng nhanh càng tốt. Câu hỏi: Đoạn văn này chủ yếu nói về loại vấn đề gì?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 有一天，长大的子女因工作、学习、结婚等原因离家以后，不少老年夫妇才忽然发现，伴随他们的，与其说是完成人生大事后的轻松和欢喜，不如说更多的是空虚和孤独。这种“家庭空巢综合征”，主要有以下一些征状：有的长时期闷闷不乐；有的出现自责倾向，如认为自己没有完全尽到责任；也有的产生埋怨子女的倾向，如认为子女只顾自己，对他们的回报不够，等等。怎样才能缓解“家庭空巢综合征”呢？ 首先，亲子关系向夫妻关系转移。在许多家庭中，孩子是家庭三角关系的唯一支点。这种家庭关系容易使父母对子女产生特殊的依赖心理。所以应该及早将家庭关系的重心由跟子女的关系向夫妻两人的关系转移。 其次，更新生活内容。许多夫妻把养育子女当做个人生活的最重要内容，一旦子女长大离家后，自己原先所扮演的爸爸或妈妈的角色开始丧失，生活便空虚起来。因此必须尽快找到新的替代角色。 问：这段话主要说的是哪一类问题？
Nghĩa tiếng Việt: Một ngày nọ, sau khi những đứa con đã trưởng thành rời nhà đi làm, đi học, kết hôn..., nhiều cặp vợ chồng già chợt phát hiện ra rằng những gì đi kèm với họ là sự trống trải và cô đơn hơn là sự thư thái, vui vẻ sau khi hoàn thành một sự kiện lớn trong đời. Loại “hội chứng tổ ấm gia đình” này chủ yếu có các triệu chứng sau: có người bị trầm cảm lâu ngày; một số có xu hướng đổ lỗi cho bản thân, chẳng hạn như nghĩ rằng mình chưa làm tròn trách nhiệm của mình; một số có xu hướng đổ lỗi cho con cái, chẳng hạn như cho rằng con cái chỉ quan tâm đến bản thân mình và không khen thưởng đầy đủ, v.v. Làm thế nào để giảm bớt “hội chứng tổ trống”? - Thứ nhất, quan hệ cha mẹ con cái được chuyển sang quan hệ vợ chồng. Trong nhiều gia đình, con cái chính là điểm tựa duy nhất của tam giác gia đình. Kiểu quan hệ gia đình này dễ khiến cha mẹ có sự phụ thuộc đặc biệt vào con cái. Vì vậy, trọng tâm của các mối quan hệ gia đình nên được chuyển càng sớm càng tốt từ mối quan hệ với con cái sang mối quan hệ giữa vợ chồng. — Thứ hai, cập nhật nội dung cuộc sống của bạn. Nhiều cặp vợ chồng coi việc nuôi dạy con cái là phần quan trọng nhất trong cuộc sống cá nhân của họ. Khi con cái của họ lớn lên và rời khỏi nhà, vai trò làm cha hoặc làm mẹ ban đầu của họ bắt đầu mất đi và cuộc sống của họ trở nên trống rỗng. Do đó, vai trò thay thế mới phải được tìm thấy càng nhanh càng tốt. Câu hỏi: Đoạn văn này chủ yếu nói về loại vấn đề gì?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 身体保健
B. 老年心理
C. 家庭教育
D. 子女责任
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (这段话主要说的是哪一类问题？). Phương án B (老年心理 — tâm lý lão khoa) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
45
第 45 题：听录音，选择正确答案（根据这段话，孩子结婚后，老年夫妇常感到怎么样？）：
dì 4 5 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn gēn jù zhè duàn huà， hái zi jié hūn hòu， lǎo nián fū fù cháng gǎn dào zěn me yàng？
Nghĩa tiếng Việt: Một ngày nọ, sau khi những đứa con đã trưởng thành rời nhà đi làm, đi học, kết hôn..., nhiều cặp vợ chồng già chợt phát hiện ra rằng những gì đi kèm với họ là sự trống trải và cô đơn hơn là sự thư thái, vui vẻ sau khi hoàn thành một sự kiện lớn trong đời. Loại “hội chứng tổ ấm gia đình” này chủ yếu có các triệu chứng sau: có người bị trầm cảm lâu ngày; một số có xu hướng đổ lỗi cho bản thân, chẳng hạn như nghĩ rằng mình chưa làm tròn trách nhiệm của mình; một số có xu hướng đổ lỗi cho con cái, chẳng hạn như cho rằng con cái chỉ quan tâm đến bản thân mình và không khen thưởng đầy đủ, v.v. Làm thế nào để giảm bớt “hội chứng tổ trống”? - Thứ nhất, quan hệ cha mẹ con cái được chuyển sang quan hệ vợ chồng. Trong nhiều gia đình, con cái chính là điểm tựa duy nhất của tam giác gia đình. Kiểu quan hệ gia đình này dễ khiến cha mẹ có sự phụ thuộc đặc biệt vào con cái. Vì vậy, trọng tâm của các mối quan hệ gia đình nên được chuyển càng sớm càng tốt từ mối quan hệ với con cái sang mối quan hệ giữa vợ chồng. — Thứ hai, cập nhật nội dung cuộc sống của bạn. Nhiều cặp vợ chồng coi việc nuôi dạy con cái là phần quan trọng nhất trong cuộc sống cá nhân của họ. Khi con cái của họ lớn lên và rời khỏi nhà, vai trò làm cha hoặc làm mẹ ban đầu của họ bắt đầu mất đi và cuộc sống của họ trở nên trống rỗng. Do đó, vai trò thay thế mới phải được tìm thấy càng nhanh càng tốt. Câu hỏi: Theo đoạn văn này, các cặp vợ chồng lớn tuổi thường cảm thấy thế nào khi con cái họ kết hôn?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 有一天，长大的子女因工作、学习、结婚等原因离家以后，不少老年夫妇才忽然发现，伴随他们的，与其说是完成人生大事后的轻松和欢喜，不如说更多的是空虚和孤独。这种“家庭空巢综合征”，主要有以下一些征状：有的长时期闷闷不乐；有的出现自责倾向，如认为自己没有完全尽到责任；也有的产生埋怨子女的倾向，如认为子女只顾自己，对他们的回报不够，等等。怎样才能缓解“家庭空巢综合征”呢？ 首先，亲子关系向夫妻关系转移。在许多家庭中，孩子是家庭三角关系的唯一支点。这种家庭关系容易使父母对子女产生特殊的依赖心理。所以应该及早将家庭关系的重心由跟子女的关系向夫妻两人的关系转移。 其次，更新生活内容。许多夫妻把养育子女当做个人生活的最重要内容，一旦子女长大离家后，自己原先所扮演的爸爸或妈妈的角色开始丧失，生活便空虚起来。因此必须尽快找到新的替代角色。 问：根据这段话，孩子结婚后，老年夫妇常感到怎么样？
Nghĩa tiếng Việt: Một ngày nọ, sau khi những đứa con đã trưởng thành rời nhà đi làm, đi học, kết hôn..., nhiều cặp vợ chồng già chợt phát hiện ra rằng những gì đi kèm với họ là sự trống trải và cô đơn hơn là sự thư thái, vui vẻ sau khi hoàn thành một sự kiện lớn trong đời. Loại “hội chứng tổ ấm gia đình” này chủ yếu có các triệu chứng sau: có người bị trầm cảm lâu ngày; một số có xu hướng đổ lỗi cho bản thân, chẳng hạn như nghĩ rằng mình chưa làm tròn trách nhiệm của mình; một số có xu hướng đổ lỗi cho con cái, chẳng hạn như cho rằng con cái chỉ quan tâm đến bản thân mình và không khen thưởng đầy đủ, v.v. Làm thế nào để giảm bớt “hội chứng tổ trống”? - Thứ nhất, quan hệ cha mẹ con cái được chuyển sang quan hệ vợ chồng. Trong nhiều gia đình, con cái chính là điểm tựa duy nhất của tam giác gia đình. Kiểu quan hệ gia đình này dễ khiến cha mẹ có sự phụ thuộc đặc biệt vào con cái. Vì vậy, trọng tâm của các mối quan hệ gia đình nên được chuyển càng sớm càng tốt từ mối quan hệ với con cái sang mối quan hệ giữa vợ chồng. — Thứ hai, cập nhật nội dung cuộc sống của bạn. Nhiều cặp vợ chồng coi việc nuôi dạy con cái là phần quan trọng nhất trong cuộc sống cá nhân của họ. Khi con cái của họ lớn lên và rời khỏi nhà, vai trò làm cha hoặc làm mẹ ban đầu của họ bắt đầu mất đi và cuộc sống của họ trở nên trống rỗng. Do đó, vai trò thay thế mới phải được tìm thấy càng nhanh càng tốt. Câu hỏi: Theo đoạn văn này, các cặp vợ chồng lớn tuổi thường cảm thấy thế nào khi con cái họ kết hôn?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 郁闷无聊
B. 自由自在
C. 轻松和欢喜
D. 完成了人生大事
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (根据这段话，孩子结婚后，老年夫妇常感到怎么样？). Phương án A (郁闷无聊 — Chán nản và buồn chán) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là A.
46
第 46 题：听录音，选择正确答案（说话人认为，造成“家庭空巢综合征”的原因是什么？）：
dì 4 6 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn shuō huà rén rèn wéi， zào chéng “ jiā tíng kōng cháo zōng hé zhēng” de yuán yīn shì shén me？
Nghĩa tiếng Việt: Một ngày nọ, sau khi những đứa con đã trưởng thành rời nhà đi làm, đi học, kết hôn..., nhiều cặp vợ chồng già chợt phát hiện ra rằng những gì đi kèm với họ là sự trống trải và cô đơn hơn là sự thư thái, vui vẻ sau khi hoàn thành một sự kiện lớn trong đời. Loại “hội chứng tổ ấm gia đình” này chủ yếu có các triệu chứng sau: có người bị trầm cảm lâu ngày; một số có xu hướng đổ lỗi cho bản thân, chẳng hạn như nghĩ rằng mình chưa làm tròn trách nhiệm của mình; một số có xu hướng đổ lỗi cho con cái, chẳng hạn như cho rằng con cái chỉ quan tâm đến bản thân mình và không khen thưởng đầy đủ, v.v. Làm thế nào để giảm bớt “hội chứng tổ trống”? - Thứ nhất, quan hệ cha mẹ con cái được chuyển sang quan hệ vợ chồng. Trong nhiều gia đình, con cái chính là điểm tựa duy nhất của tam giác gia đình. Kiểu quan hệ gia đình này dễ khiến cha mẹ có sự phụ thuộc đặc biệt vào con cái. Vì vậy, trọng tâm của các mối quan hệ gia đình nên được chuyển càng sớm càng tốt từ mối quan hệ với con cái sang mối quan hệ giữa vợ chồng. — Thứ hai, cập nhật nội dung cuộc sống của bạn. Nhiều cặp vợ chồng coi việc nuôi dạy con cái là phần quan trọng nhất trong cuộc sống cá nhân của họ. Khi con cái của họ lớn lên và rời khỏi nhà, vai trò làm cha hoặc làm mẹ ban đầu của họ bắt đầu mất đi và cuộc sống của họ trở nên trống rỗng. Do đó, vai trò thay thế mới phải được tìm thấy càng nhanh càng tốt. Câu hỏi: Người nói nghĩ nguyên nhân của “hội chứng tổ trống” là gì?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 有一天，长大的子女因工作、学习、结婚等原因离家以后，不少老年夫妇才忽然发现，伴随他们的，与其说是完成人生大事后的轻松和欢喜，不如说更多的是空虚和孤独。这种“家庭空巢综合征”，主要有以下一些征状：有的长时期闷闷不乐；有的出现自责倾向，如认为自己没有完全尽到责任；也有的产生埋怨子女的倾向，如认为子女只顾自己，对他们的回报不够，等等。怎样才能缓解“家庭空巢综合征”呢？ 首先，亲子关系向夫妻关系转移。在许多家庭中，孩子是家庭三角关系的唯一支点。这种家庭关系容易使父母对子女产生特殊的依赖心理。所以应该及早将家庭关系的重心由跟子女的关系向夫妻两人的关系转移。 其次，更新生活内容。许多夫妻把养育子女当做个人生活的最重要内容，一旦子女长大离家后，自己原先所扮演的爸爸或妈妈的角色开始丧失，生活便空虚起来。因此必须尽快找到新的替代角色。 问：说话人认为，造成“家庭空巢综合征”的原因是什么？
Nghĩa tiếng Việt: Một ngày nọ, sau khi những đứa con đã trưởng thành rời nhà đi làm, đi học, kết hôn..., nhiều cặp vợ chồng già chợt phát hiện ra rằng những gì đi kèm với họ là sự trống trải và cô đơn hơn là sự thư thái, vui vẻ sau khi hoàn thành một sự kiện lớn trong đời. Loại “hội chứng tổ ấm gia đình” này chủ yếu có các triệu chứng sau: có người bị trầm cảm lâu ngày; một số có xu hướng đổ lỗi cho bản thân, chẳng hạn như nghĩ rằng mình chưa làm tròn trách nhiệm của mình; một số có xu hướng đổ lỗi cho con cái, chẳng hạn như cho rằng con cái chỉ quan tâm đến bản thân mình và không khen thưởng đầy đủ, v.v. Làm thế nào để giảm bớt “hội chứng tổ trống”? - Thứ nhất, quan hệ cha mẹ con cái được chuyển sang quan hệ vợ chồng. Trong nhiều gia đình, con cái chính là điểm tựa duy nhất của tam giác gia đình. Kiểu quan hệ gia đình này dễ khiến cha mẹ có sự phụ thuộc đặc biệt vào con cái. Vì vậy, trọng tâm của các mối quan hệ gia đình nên được chuyển càng sớm càng tốt từ mối quan hệ với con cái sang mối quan hệ giữa vợ chồng. — Thứ hai, cập nhật nội dung cuộc sống của bạn. Nhiều cặp vợ chồng coi việc nuôi dạy con cái là phần quan trọng nhất trong cuộc sống cá nhân của họ. Khi con cái của họ lớn lên và rời khỏi nhà, vai trò làm cha hoặc làm mẹ ban đầu của họ bắt đầu mất đi và cuộc sống của họ trở nên trống rỗng. Do đó, vai trò thay thế mới phải được tìm thấy càng nhanh càng tốt. Câu hỏi: Người nói nghĩ nguyên nhân của “hội chứng tổ trống” là gì?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 夫妻是家庭的中心
B. 父母对子女关心不够
C. 子女不回报爸爸妈妈
D. 父母在心理上依赖子女
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (说话人认为，造成“家庭空巢综合征”的原因是什么？). Phương án D (父母在心理上依赖子女 — Cha mẹ phụ thuộc tâm lý vào con cái) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là D.
47
第 47 题：听录音，选择正确答案（说话人是什么人？）：
dì 4 7 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn shuō huà rén shì shén me rén？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi không biết mình bắt đầu được gọi là "bà mẹ nổi tiếng" từ khi nào. Thực ra tôi chỉ làm việc ở đài truyền hình và thường xuyên xuất hiện trên truyền hình. Đó không phải là khái niệm giống như một "ca sĩ", "ngôi sao điện ảnh" hay "ngôi sao thể thao". Tôi không coi trọng nó chút nào. Nhưng một ngày nọ, một tờ báo phỏng vấn tôi và hỏi tôi rằng con của những bà mẹ nổi tiếng có khác gì những đứa trẻ bình thường không. Điều này làm tôi suy nghĩ. Nếu tôi nghĩ kỹ thì, sự nổi tiếng nho nhỏ của tôi quả thực có ảnh hưởng nhất định đến các con tôi. Tôi nhớ khi con gái tôi học tiểu học, lần đầu tiên lớp bầu ra cán bộ lớp. Cô nhận được số phiếu bầu rất cao, nhưng một số bạn cùng lớp hỏi liệu cô được bầu vì mẹ của người này người kia là ai. Con gái tôi đã khóc khi quay về. Cô cảm thấy rất có lỗi. Cô học giỏi và đặc biệt sẵn lòng phục vụ các học sinh khác. Sau này tôi nói với cô ấy, tôi nói bạn có ba lựa chọn: thứ nhất, bạn tìm người bạn cùng lớp này và tranh luận với anh ta; thứ hai, bạn nghỉ việc, điều đó chứng tỏ bạn không hề quan tâm đến việc làm cán bộ; thứ ba, bạn làm tốt và xem học kỳ sau mọi người còn có thể chọn bạn hay không, điều đó chứng tỏ khả năng của bạn. Tôi đã nói, ba lựa chọn này là tùy thuộc vào bạn. Cô ấy suy nghĩ hồi lâu và nói rằng tôi nên chọn cái thứ ba. Vâng, tôi có thể nói, cái thứ ba khá hay. Bạn phải học cách làm việc của mình một cách bình thường và đừng nghĩ đến việc lợi dụng mẹ mình. Nhưng bạn không cần phải dám làm bất cứ điều gì chỉ vì sợ người khác cho rằng mình đang lợi dụng. Đừng thay đổi ý định ban đầu của bạn vì những lời nhận xét của người khác. Tôi nghĩ mình cần hỗ trợ tâm lý cho các con trong vấn đề này. Vì vậy, nếu bà mẹ nổi tiếng gây ảnh hưởng đến con cái thì có thể sẽ có nhiều tác động tiêu cực hơn. Để thấy rõ điều này, các bà mẹ nổi tiếng nên giúp con mình bước ra khỏi hào quang của chính mình và đi theo con đường riêng của mình. Câu hỏi: Người phát biểu là ai?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 也不知道是从什么时候开始，我被人称做“明星妈妈”了，其实我只是因为在电视台工作，常常在电视上露面而已，和“歌星”“电影明星”“体育明星”不是一个概念，自己根本没把这当回事儿。但有一天有家报纸采访我，问我明星妈妈的孩子和普通孩子会不会有什么不一样，这倒引起了我的思考。仔细回想一下，因为我的这一点儿小名气，还确实对孩子有一些影响。我记得我女儿上小学的时候，班里第一次选班干部，她得的票很高，但是有的同学就说了，是不是因为某某某妈妈是谁，她才当选的。女儿回来就哭了，她觉得很委屈，她的确学习也不错，而且特别愿意给其他同学服务什么的。后来我就跟她说，我说你有三个选择：第一，你找这个同学，和他理论一番；第二，你就不干了，这就证明你根本不在乎当不当干部；第三就是你好好儿做，到下个学期的时候看大家是不是还能选你，这就证明了你自己的能力。我说，这三个选择你自己看着办。她想了半天，说那我还是选第三个吧。对啊，我就说，第三个就挺好，你要学会正常地做自己的事，不要想着会沾妈妈的光，但也不用因为怕别人说自己沾光就什么都不敢做，不要在别人的议论下改变了自己的初衷。我觉得这方面我需要给孩子有一点儿心理的支持。因此，要说明星妈妈对孩子有影响，可能不利的影响反而会更多一些。要看清这一点，明星妈妈们应该帮助孩子从自己的光环下走出去，走自己的路。 问：说话人是什么人？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi không biết mình bắt đầu được gọi là "bà mẹ nổi tiếng" từ khi nào. Thực ra tôi chỉ làm việc ở đài truyền hình và thường xuyên xuất hiện trên truyền hình. Đó không phải là khái niệm giống như một "ca sĩ", "ngôi sao điện ảnh" hay "ngôi sao thể thao". Tôi không coi trọng nó chút nào. Nhưng một ngày nọ, một tờ báo phỏng vấn tôi và hỏi tôi rằng con của những bà mẹ nổi tiếng có khác gì những đứa trẻ bình thường không. Điều này làm tôi suy nghĩ. Nếu tôi nghĩ kỹ thì, sự nổi tiếng nho nhỏ của tôi quả thực có ảnh hưởng nhất định đến các con tôi. Tôi nhớ khi con gái tôi học tiểu học, lần đầu tiên lớp bầu ra cán bộ lớp. Cô nhận được số phiếu bầu rất cao, nhưng một số bạn cùng lớp hỏi liệu cô được bầu vì mẹ của người này người kia là ai. Con gái tôi đã khóc khi quay về. Cô cảm thấy rất có lỗi. Cô học giỏi và đặc biệt sẵn lòng phục vụ các học sinh khác. Sau này tôi nói với cô ấy, tôi nói bạn có ba lựa chọn: thứ nhất, bạn tìm người bạn cùng lớp này và tranh luận với anh ta; thứ hai, bạn nghỉ việc, điều đó chứng tỏ bạn không hề quan tâm đến việc làm cán bộ; thứ ba, bạn làm tốt và xem học kỳ sau mọi người còn có thể chọn bạn hay không, điều đó chứng tỏ khả năng của bạn. Tôi đã nói, ba lựa chọn này là tùy thuộc vào bạn. Cô ấy suy nghĩ hồi lâu và nói rằng tôi nên chọn cái thứ ba. Vâng, tôi có thể nói, cái thứ ba khá hay. Bạn phải học cách làm việc của mình một cách bình thường và đừng nghĩ đến việc lợi dụng mẹ mình. Nhưng bạn không cần phải dám làm bất cứ điều gì chỉ vì sợ người khác cho rằng mình đang lợi dụng. Đừng thay đổi ý định ban đầu của bạn vì những lời nhận xét của người khác. Tôi nghĩ mình cần hỗ trợ tâm lý cho các con trong vấn đề này. Vì vậy, nếu bà mẹ nổi tiếng gây ảnh hưởng đến con cái thì có thể sẽ có nhiều tác động tiêu cực hơn. Để thấy rõ điều này, các bà mẹ nổi tiếng nên giúp con mình bước ra khỏi hào quang của chính mình và đi theo con đường riêng của mình. Câu hỏi: Người phát biểu là ai?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 歌星
B. 媒体人
C. 体育明星
D. 电影明星
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (说话人是什么人？). Phương án B (媒体人 — người truyền thông) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là B.
48
第 48 题：听录音，选择正确答案（学校选班干部，女儿回家为什么哭了？）：
dì 4 8 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn xué xiào xuǎn bān gàn bù， nǚ ér huí jiā wèi shén me kū le？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi không biết mình bắt đầu được gọi là "bà mẹ nổi tiếng" từ khi nào. Thực ra tôi chỉ làm việc ở đài truyền hình và thường xuyên xuất hiện trên truyền hình. Đó không phải là khái niệm giống như một "ca sĩ", "ngôi sao điện ảnh" hay "ngôi sao thể thao". Tôi không coi trọng nó chút nào. Nhưng một ngày nọ, một tờ báo phỏng vấn tôi và hỏi tôi rằng con của những bà mẹ nổi tiếng có khác gì những đứa trẻ bình thường không. Điều này làm tôi suy nghĩ. Nếu tôi nghĩ kỹ thì, sự nổi tiếng nho nhỏ của tôi quả thực có ảnh hưởng nhất định đến các con tôi. Tôi nhớ khi con gái tôi học tiểu học, lần đầu tiên lớp bầu ra cán bộ lớp. Cô nhận được số phiếu bầu rất cao, nhưng một số bạn cùng lớp hỏi liệu cô được bầu vì mẹ của người này người kia là ai. Con gái tôi đã khóc khi quay về. Cô cảm thấy rất có lỗi. Cô học giỏi và đặc biệt sẵn lòng phục vụ các học sinh khác. Sau này tôi nói với cô ấy, tôi nói bạn có ba lựa chọn: thứ nhất, bạn tìm người bạn cùng lớp này và tranh luận với anh ta; thứ hai, bạn nghỉ việc, điều đó chứng tỏ bạn không hề quan tâm đến việc làm cán bộ; thứ ba, bạn làm tốt và xem học kỳ sau mọi người còn có thể chọn bạn hay không, điều đó chứng tỏ khả năng của bạn. Tôi đã nói, ba lựa chọn này là tùy thuộc vào bạn. Cô ấy suy nghĩ hồi lâu và nói rằng tôi nên chọn cái thứ ba. Vâng, tôi có thể nói, cái thứ ba khá hay. Bạn phải học cách làm việc của mình một cách bình thường và đừng nghĩ đến việc lợi dụng mẹ mình. Nhưng bạn không cần phải dám làm bất cứ điều gì chỉ vì sợ người khác cho rằng mình đang lợi dụng. Đừng thay đổi ý định ban đầu của bạn vì những lời nhận xét của người khác. Tôi nghĩ mình cần hỗ trợ tâm lý cho các con trong vấn đề này. Vì vậy, nếu bà mẹ nổi tiếng gây ảnh hưởng đến con cái thì có thể sẽ có nhiều tác động tiêu cực hơn. Để thấy rõ điều này, các bà mẹ nổi tiếng nên giúp con mình bước ra khỏi hào quang của chính mình và đi theo con đường riêng của mình. Câu hỏi: Tại sao con gái tôi lại khóc khi về nhà khi nhà trường tuyển chọn cán bộ lớp?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 也不知道是从什么时候开始，我被人称做“明星妈妈”了，其实我只是因为在电视台工作，常常在电视上露面而已，和“歌星”“电影明星”“体育明星”不是一个概念，自己根本没把这当回事儿。但有一天有家报纸采访我，问我明星妈妈的孩子和普通孩子会不会有什么不一样，这倒引起了我的思考。仔细回想一下，因为我的这一点儿小名气，还确实对孩子有一些影响。我记得我女儿上小学的时候，班里第一次选班干部，她得的票很高，但是有的同学就说了，是不是因为某某某妈妈是谁，她才当选的。女儿回来就哭了，她觉得很委屈，她的确学习也不错，而且特别愿意给其他同学服务什么的。后来我就跟她说，我说你有三个选择：第一，你找这个同学，和他理论一番；第二，你就不干了，这就证明你根本不在乎当不当干部；第三就是你好好儿做，到下个学期的时候看大家是不是还能选你，这就证明了你自己的能力。我说，这三个选择你自己看着办。她想了半天，说那我还是选第三个吧。对啊，我就说，第三个就挺好，你要学会正常地做自己的事，不要想着会沾妈妈的光，但也不用因为怕别人说自己沾光就什么都不敢做，不要在别人的议论下改变了自己的初衷。我觉得这方面我需要给孩子有一点儿心理的支持。因此，要说明星妈妈对孩子有影响，可能不利的影响反而会更多一些。要看清这一点，明星妈妈们应该帮助孩子从自己的光环下走出去，走自己的路。 问：学校选班干部，女儿回家为什么哭了？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi không biết mình bắt đầu được gọi là "bà mẹ nổi tiếng" từ khi nào. Thực ra tôi chỉ làm việc ở đài truyền hình và thường xuyên xuất hiện trên truyền hình. Đó không phải là khái niệm giống như một "ca sĩ", "ngôi sao điện ảnh" hay "ngôi sao thể thao". Tôi không coi trọng nó chút nào. Nhưng một ngày nọ, một tờ báo phỏng vấn tôi và hỏi tôi rằng con của những bà mẹ nổi tiếng có khác gì những đứa trẻ bình thường không. Điều này làm tôi suy nghĩ. Nếu tôi nghĩ kỹ thì, sự nổi tiếng nho nhỏ của tôi quả thực có ảnh hưởng nhất định đến các con tôi. Tôi nhớ khi con gái tôi học tiểu học, lần đầu tiên lớp bầu ra cán bộ lớp. Cô nhận được số phiếu bầu rất cao, nhưng một số bạn cùng lớp hỏi liệu cô được bầu vì mẹ của người này người kia là ai. Con gái tôi đã khóc khi quay về. Cô cảm thấy rất có lỗi. Cô học giỏi và đặc biệt sẵn lòng phục vụ các học sinh khác. Sau này tôi nói với cô ấy, tôi nói bạn có ba lựa chọn: thứ nhất, bạn tìm người bạn cùng lớp này và tranh luận với anh ta; thứ hai, bạn nghỉ việc, điều đó chứng tỏ bạn không hề quan tâm đến việc làm cán bộ; thứ ba, bạn làm tốt và xem học kỳ sau mọi người còn có thể chọn bạn hay không, điều đó chứng tỏ khả năng của bạn. Tôi đã nói, ba lựa chọn này là tùy thuộc vào bạn. Cô ấy suy nghĩ hồi lâu và nói rằng tôi nên chọn cái thứ ba. Vâng, tôi có thể nói, cái thứ ba khá hay. Bạn phải học cách làm việc của mình một cách bình thường và đừng nghĩ đến việc lợi dụng mẹ mình. Nhưng bạn không cần phải dám làm bất cứ điều gì chỉ vì sợ người khác cho rằng mình đang lợi dụng. Đừng thay đổi ý định ban đầu của bạn vì những lời nhận xét của người khác. Tôi nghĩ mình cần hỗ trợ tâm lý cho các con trong vấn đề này. Vì vậy, nếu bà mẹ nổi tiếng gây ảnh hưởng đến con cái thì có thể sẽ có nhiều tác động tiêu cực hơn. Để thấy rõ điều này, các bà mẹ nổi tiếng nên giúp con mình bước ra khỏi hào quang của chính mình và đi theo con đường riêng của mình. Câu hỏi: Tại sao con gái tôi lại khóc khi về nhà khi nhà trường tuyển chọn cán bộ lớp?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 她没有被选上
B. 有人说她学习不好
C. 有人说她沾妈妈的光
D. 有人说她不愿为大家做事
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (学校选班干部，女儿回家为什么哭了？). Phương án C (有人说她沾妈妈的光 — Có người cho rằng cô đang lợi dụng mẹ mình) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là C.
49
第 49 题：听录音，选择正确答案（对选班干部这件事，说话人是怎么做的？）：
dì 4 9 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn duì xuǎn bān gàn bù zhè jiàn shì， shuō huà rén shì zěn me zuò de？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi không biết mình bắt đầu được gọi là "bà mẹ nổi tiếng" từ khi nào. Thực ra tôi chỉ làm việc ở đài truyền hình và thường xuyên xuất hiện trên truyền hình. Đó không phải là khái niệm giống như một "ca sĩ", "ngôi sao điện ảnh" hay "ngôi sao thể thao". Tôi không coi trọng nó chút nào. Nhưng một ngày nọ, một tờ báo phỏng vấn tôi và hỏi tôi rằng con của những bà mẹ nổi tiếng có khác gì những đứa trẻ bình thường không. Điều này làm tôi suy nghĩ. Nếu tôi nghĩ kỹ thì, sự nổi tiếng nho nhỏ của tôi quả thực có ảnh hưởng nhất định đến các con tôi. Tôi nhớ khi con gái tôi học tiểu học, lần đầu tiên lớp bầu ra cán bộ lớp. Cô nhận được số phiếu bầu rất cao, nhưng một số bạn cùng lớp hỏi liệu cô được bầu vì mẹ của người này người kia là ai. Con gái tôi đã khóc khi quay về. Cô cảm thấy rất có lỗi. Cô học giỏi và đặc biệt sẵn lòng phục vụ các học sinh khác. Sau này tôi nói với cô ấy, tôi nói bạn có ba lựa chọn: thứ nhất, bạn tìm người bạn cùng lớp này và tranh luận với anh ta; thứ hai, bạn nghỉ việc, điều đó chứng tỏ bạn không hề quan tâm đến việc làm cán bộ; thứ ba, bạn làm tốt và xem học kỳ sau mọi người còn có thể chọn bạn hay không, điều đó chứng tỏ khả năng của bạn. Tôi đã nói, ba lựa chọn này là tùy thuộc vào bạn. Cô ấy suy nghĩ hồi lâu và nói rằng tôi nên chọn cái thứ ba. Vâng, tôi có thể nói, cái thứ ba khá hay. Bạn phải học cách làm việc của mình một cách bình thường và đừng nghĩ đến việc lợi dụng mẹ mình. Nhưng bạn không cần phải dám làm bất cứ điều gì chỉ vì sợ người khác cho rằng mình đang lợi dụng. Đừng thay đổi ý định ban đầu của bạn vì những lời nhận xét của người khác. Tôi nghĩ mình cần hỗ trợ tâm lý cho các con trong vấn đề này. Vì vậy, nếu bà mẹ nổi tiếng gây ảnh hưởng đến con cái thì có thể sẽ có nhiều tác động tiêu cực hơn. Để thấy rõ điều này, các bà mẹ nổi tiếng nên giúp con mình bước ra khỏi hào quang của chính mình và đi theo con đường riêng của mình. Câu hỏi: Diễn giả đã lựa chọn cán bộ lớp như thế nào?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 也不知道是从什么时候开始，我被人称做“明星妈妈”了，其实我只是因为在电视台工作，常常在电视上露面而已，和“歌星”“电影明星”“体育明星”不是一个概念，自己根本没把这当回事儿。但有一天有家报纸采访我，问我明星妈妈的孩子和普通孩子会不会有什么不一样，这倒引起了我的思考。仔细回想一下，因为我的这一点儿小名气，还确实对孩子有一些影响。我记得我女儿上小学的时候，班里第一次选班干部，她得的票很高，但是有的同学就说了，是不是因为某某某妈妈是谁，她才当选的。女儿回来就哭了，她觉得很委屈，她的确学习也不错，而且特别愿意给其他同学服务什么的。后来我就跟她说，我说你有三个选择：第一，你找这个同学，和他理论一番；第二，你就不干了，这就证明你根本不在乎当不当干部；第三就是你好好儿做，到下个学期的时候看大家是不是还能选你，这就证明了你自己的能力。我说，这三个选择你自己看着办。她想了半天，说那我还是选第三个吧。对啊，我就说，第三个就挺好，你要学会正常地做自己的事，不要想着会沾妈妈的光，但也不用因为怕别人说自己沾光就什么都不敢做，不要在别人的议论下改变了自己的初衷。我觉得这方面我需要给孩子有一点儿心理的支持。因此，要说明星妈妈对孩子有影响，可能不利的影响反而会更多一些。要看清这一点，明星妈妈们应该帮助孩子从自己的光环下走出去，走自己的路。 问：对选班干部这件事，说话人是怎么做的？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi không biết mình bắt đầu được gọi là "bà mẹ nổi tiếng" từ khi nào. Thực ra tôi chỉ làm việc ở đài truyền hình và thường xuyên xuất hiện trên truyền hình. Đó không phải là khái niệm giống như một "ca sĩ", "ngôi sao điện ảnh" hay "ngôi sao thể thao". Tôi không coi trọng nó chút nào. Nhưng một ngày nọ, một tờ báo phỏng vấn tôi và hỏi tôi rằng con của những bà mẹ nổi tiếng có khác gì những đứa trẻ bình thường không. Điều này làm tôi suy nghĩ. Nếu tôi nghĩ kỹ thì, sự nổi tiếng nho nhỏ của tôi quả thực có ảnh hưởng nhất định đến các con tôi. Tôi nhớ khi con gái tôi học tiểu học, lần đầu tiên lớp bầu ra cán bộ lớp. Cô nhận được số phiếu bầu rất cao, nhưng một số bạn cùng lớp hỏi liệu cô được bầu vì mẹ của người này người kia là ai. Con gái tôi đã khóc khi quay về. Cô cảm thấy rất có lỗi. Cô học giỏi và đặc biệt sẵn lòng phục vụ các học sinh khác. Sau này tôi nói với cô ấy, tôi nói bạn có ba lựa chọn: thứ nhất, bạn tìm người bạn cùng lớp này và tranh luận với anh ta; thứ hai, bạn nghỉ việc, điều đó chứng tỏ bạn không hề quan tâm đến việc làm cán bộ; thứ ba, bạn làm tốt và xem học kỳ sau mọi người còn có thể chọn bạn hay không, điều đó chứng tỏ khả năng của bạn. Tôi đã nói, ba lựa chọn này là tùy thuộc vào bạn. Cô ấy suy nghĩ hồi lâu và nói rằng tôi nên chọn cái thứ ba. Vâng, tôi có thể nói, cái thứ ba khá hay. Bạn phải học cách làm việc của mình một cách bình thường và đừng nghĩ đến việc lợi dụng mẹ mình. Nhưng bạn không cần phải dám làm bất cứ điều gì chỉ vì sợ người khác cho rằng mình đang lợi dụng. Đừng thay đổi ý định ban đầu của bạn vì những lời nhận xét của người khác. Tôi nghĩ mình cần hỗ trợ tâm lý cho các con trong vấn đề này. Vì vậy, nếu bà mẹ nổi tiếng gây ảnh hưởng đến con cái thì có thể sẽ có nhiều tác động tiêu cực hơn. Để thấy rõ điều này, các bà mẹ nổi tiếng nên giúp con mình bước ra khỏi hào quang của chính mình và đi theo con đường riêng của mình. Câu hỏi: Diễn giả đã lựa chọn cán bộ lớp như thế nào?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 让孩子自己选择
B. 鼓励孩子坚持做
C. 劝孩子别当干部
D. 去和那个人讲理
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (对选班干部这件事，说话人是怎么做的？). Phương án A (让孩子自己选择 — Cho trẻ lựa chọn) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
Kết luận: Đáp án đúng là A.
50
第 50 题：听录音，选择正确答案（这段话主要谈的是什么问题？）：
dì 5 0 tí： tīng lù yīn， xuǎn zé zhèng què dá àn zhè duàn huà zhǔ yào tán de shì shén me wèn tí？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi không biết mình bắt đầu được gọi là "bà mẹ nổi tiếng" từ khi nào. Thực ra tôi chỉ làm việc ở đài truyền hình và thường xuyên xuất hiện trên truyền hình. Đó không phải là khái niệm giống như một "ca sĩ", "ngôi sao điện ảnh" hay "ngôi sao thể thao". Tôi không coi trọng nó chút nào. Nhưng một ngày nọ, một tờ báo phỏng vấn tôi và hỏi tôi rằng con của những bà mẹ nổi tiếng có khác gì những đứa trẻ bình thường không. Điều này làm tôi suy nghĩ. Nếu tôi nghĩ kỹ thì, sự nổi tiếng nho nhỏ của tôi quả thực có ảnh hưởng nhất định đến các con tôi. Tôi nhớ khi con gái tôi học tiểu học, lần đầu tiên lớp bầu ra cán bộ lớp. Cô nhận được số phiếu bầu rất cao, nhưng một số bạn cùng lớp hỏi liệu cô được bầu vì mẹ của người này người kia là ai. Con gái tôi đã khóc khi quay về. Cô cảm thấy rất có lỗi. Cô học giỏi và đặc biệt sẵn lòng phục vụ các học sinh khác. Sau này tôi nói với cô ấy, tôi nói bạn có ba lựa chọn: thứ nhất, bạn tìm người bạn cùng lớp này và tranh luận với anh ta; thứ hai, bạn nghỉ việc, điều đó chứng tỏ bạn không hề quan tâm đến việc làm cán bộ; thứ ba, bạn làm tốt và xem học kỳ sau mọi người còn có thể chọn bạn hay không, điều đó chứng tỏ khả năng của bạn. Tôi đã nói, ba lựa chọn này là tùy thuộc vào bạn. Cô ấy suy nghĩ hồi lâu và nói rằng tôi nên chọn cái thứ ba. Vâng, tôi có thể nói, cái thứ ba khá hay. Bạn phải học cách làm việc của mình một cách bình thường và đừng nghĩ đến việc lợi dụng mẹ mình. Nhưng bạn không cần phải dám làm bất cứ điều gì chỉ vì sợ người khác cho rằng mình đang lợi dụng. Đừng thay đổi ý định ban đầu của bạn vì những lời nhận xét của người khác. Tôi nghĩ mình cần hỗ trợ tâm lý cho các con trong vấn đề này. Vì vậy, nếu bà mẹ nổi tiếng gây ảnh hưởng đến con cái thì có thể sẽ có nhiều tác động tiêu cực hơn. Để thấy rõ điều này, các bà mẹ nổi tiếng nên giúp con mình bước ra khỏi hào quang của chính mình và đi theo con đường riêng của mình. Câu hỏi: Đoạn văn này chủ yếu nói về vấn đề gì?
Đáp án & Lời giải:
Băng phát tiếng Trung: 也不知道是从什么时候开始，我被人称做“明星妈妈”了，其实我只是因为在电视台工作，常常在电视上露面而已，和“歌星”“电影明星”“体育明星”不是一个概念，自己根本没把这当回事儿。但有一天有家报纸采访我，问我明星妈妈的孩子和普通孩子会不会有什么不一样，这倒引起了我的思考。仔细回想一下，因为我的这一点儿小名气，还确实对孩子有一些影响。我记得我女儿上小学的时候，班里第一次选班干部，她得的票很高，但是有的同学就说了，是不是因为某某某妈妈是谁，她才当选的。女儿回来就哭了，她觉得很委屈，她的确学习也不错，而且特别愿意给其他同学服务什么的。后来我就跟她说，我说你有三个选择：第一，你找这个同学，和他理论一番；第二，你就不干了，这就证明你根本不在乎当不当干部；第三就是你好好儿做，到下个学期的时候看大家是不是还能选你，这就证明了你自己的能力。我说，这三个选择你自己看着办。她想了半天，说那我还是选第三个吧。对啊，我就说，第三个就挺好，你要学会正常地做自己的事，不要想着会沾妈妈的光，但也不用因为怕别人说自己沾光就什么都不敢做，不要在别人的议论下改变了自己的初衷。我觉得这方面我需要给孩子有一点儿心理的支持。因此，要说明星妈妈对孩子有影响，可能不利的影响反而会更多一些。要看清这一点，明星妈妈们应该帮助孩子从自己的光环下走出去，走自己的路。 问：这段话主要谈的是什么问题？
Nghĩa tiếng Việt: Tôi không biết mình bắt đầu được gọi là "bà mẹ nổi tiếng" từ khi nào. Thực ra tôi chỉ làm việc ở đài truyền hình và thường xuyên xuất hiện trên truyền hình. Đó không phải là khái niệm giống như một "ca sĩ", "ngôi sao điện ảnh" hay "ngôi sao thể thao". Tôi không coi trọng nó chút nào. Nhưng một ngày nọ, một tờ báo phỏng vấn tôi và hỏi tôi rằng con của những bà mẹ nổi tiếng có khác gì những đứa trẻ bình thường không. Điều này làm tôi suy nghĩ. Nếu tôi nghĩ kỹ thì, sự nổi tiếng nho nhỏ của tôi quả thực có ảnh hưởng nhất định đến các con tôi. Tôi nhớ khi con gái tôi học tiểu học, lần đầu tiên lớp bầu ra cán bộ lớp. Cô nhận được số phiếu bầu rất cao, nhưng một số bạn cùng lớp hỏi liệu cô được bầu vì mẹ của người này người kia là ai. Con gái tôi đã khóc khi quay về. Cô cảm thấy rất có lỗi. Cô học giỏi và đặc biệt sẵn lòng phục vụ các học sinh khác. Sau này tôi nói với cô ấy, tôi nói bạn có ba lựa chọn: thứ nhất, bạn tìm người bạn cùng lớp này và tranh luận với anh ta; thứ hai, bạn nghỉ việc, điều đó chứng tỏ bạn không hề quan tâm đến việc làm cán bộ; thứ ba, bạn làm tốt và xem học kỳ sau mọi người còn có thể chọn bạn hay không, điều đó chứng tỏ khả năng của bạn. Tôi đã nói, ba lựa chọn này là tùy thuộc vào bạn. Cô ấy suy nghĩ hồi lâu và nói rằng tôi nên chọn cái thứ ba. Vâng, tôi có thể nói, cái thứ ba khá hay. Bạn phải học cách làm việc của mình một cách bình thường và đừng nghĩ đến việc lợi dụng mẹ mình. Nhưng bạn không cần phải dám làm bất cứ điều gì chỉ vì sợ người khác cho rằng mình đang lợi dụng. Đừng thay đổi ý định ban đầu của bạn vì những lời nhận xét của người khác. Tôi nghĩ mình cần hỗ trợ tâm lý cho các con trong vấn đề này. Vì vậy, nếu bà mẹ nổi tiếng gây ảnh hưởng đến con cái thì có thể sẽ có nhiều tác động tiêu cực hơn. Để thấy rõ điều này, các bà mẹ nổi tiếng nên giúp con mình bước ra khỏi hào quang của chính mình và đi theo con đường riêng của mình. Câu hỏi: Đoạn văn này chủ yếu nói về vấn đề gì?
Phân tích các phương án lựa chọn:
A. 名人孩子的成长
B. 明星妈妈的生活
C. 小学班干部选举
D. 家庭影响的重要
Phân tích đối chiếu: Trong đoạn ghi âm có nêu rõ nội dung trọng tâm ứng với câu hỏi (这段话主要谈的是什么问题？). Phương án A (名人孩子的成长 — Những đứa trẻ nổi tiếng lớn lên) phản ánh chuẩn xác nhất thông tin được nhắc tới trong bài nghe.
